1.問候

家庭延伸：繼續用sol、mi，進行各種歌詞改編。

2.親子舞蹈：十字舞

3.節奏練習：蘋果、梨

目標：復習二分音符和四分音符，能找到相對應的音符。

家庭延伸：給寶寶做一些四分音符和八分音符的卡片，讓寶寶自己按順序擺好，分別用蘋果、梨和TiTi、Ta打出節奏，也可用打擊樂器敲出節奏。可以找一首節奏歡快的曲子，為曲子伴奏。

4.體態律動：風來了

目標：培養寶寶對聲音大小的感知，能用肢體語言表達音樂。

家庭延伸：讓寶寶扮演大樹，家長可以先用語言提示，比如：風小了、風大了、風停了，等寶寶熟悉游戲后用音樂代替語言，可以把音樂的聲音變大、變小、暫停。大點的寶寶，可以加大難度，感受一下聲音的漸強和漸弱。

5.問答歌曲：落葉

目標：訓練寶寶的專注力，感受音樂的下行。聆聽音樂中的問題并回答。

家庭延伸：仔細聽音樂，能用樂器三角鐵，回答歌曲中的提問。比如：唱完兩片樹葉飄下來，用三角鐵敲兩下。

6.樂器制作

目標：訓練寶寶的聽覺，能分辨出不同物體發出的不同聲音。

家庭延伸：準備一些小瓶子，放進不同的東西，比如：米、豆子、積木、石子等，讓寶寶猜猜里面是什么？用自己制作的樂器為音樂伴奏。

7.樂器合奏：豐收

目標：固定節拍練習；能夠聽出不同的聲音并找到相似的樂器。

家庭延伸：制作樂器后，讓寶寶找到相似的樂器，比如：黃豆=串鈴、小米=沙錘。