? ????? 今天看到一個男生為女生辯護，女生不讓男生去網吧酒吧是因為女生愛男生的表現。和父母對子女的行為非常雷同。簡單的歸類，為對方做了一件事或者讓對方做一件事。抽象為 行為→理由，然后把理由歸納到愛的體系下。

? ?????????愛是虛詞，我們把對象的身份換一換排除權威對我們的道德感影響，如果一個陌生人說了這樣的話或者做了這樣的事，我們會怎么判斷他人？這個時候我們的判斷來自，對方的做法或者說法是否令我們舒服，如果令我們舒服，那就喜歡對方，如果令我們不舒服，那就討厭對方。簡單的抽象為? 發起者對接受者的行為。是好或者是壞取決于接收的那個人，接受的人舒服，即好，不舒服即不好，即是接受者的感受。

? ? ? ? 但是當我們考慮這個女生不要讓男生去網吧是對男生好的這個行為的時候，有了明顯不同的感覺，你說應該不去網吧嗎？應該的。應該好好讀書不要偷懶嗎？應該的。好像這個側重點轉移了，從對方感受是否舒服轉移到了一種合乎正確的體系上來。好像是一種以完美的君子形象來要求對方，讓對方成為君子，有錯嗎？似乎是沒錯的。看起來是好的。

? ? ? ? 生活中我們往往會同時承擔兩種角色，發起者和接收者，當我們作為發起者對待他人的時候，所謂的是愛與否采用的是以完美的形象去要求他人，而反過來我們作為接收者的時候往往是以感受去評判是愛與否。

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