流動的思考 · 工序化寫作

把寫作看成是思考的呈現,“對于寫作的思考”就是“對思考的思考”

最近開始思考優化自己的寫作練習方法。恰好昨天閱讀了關于“刻意練習 Deliberate Practice”相關的內容,將思考的結果整理出來用于以后翻看。

思考下來主要是以下幾點內容:

  1. 將思考創意的過程,與寫作完成的過程分割開來。

    日常的思考要隨時記錄,哪怕是對過去已經寫好的東西的修改和再思考;對于日常思考的記錄要經常梳理,與以前的寫作做對比,與以前的題目做對比。

  2. 每日的寫作成為一種例行的工序

    每天不管是否有想寫的內容,都應該堅持一段時間的寫作;把每天的寫作變成坐下就能夠開展的行為,無論是地鐵、辦公室還是書房。收集、梳理后附加上思考的邏輯。將寫作看成是一種體力勞動。只有看成體力勞動之后才能夠更容易堅持,不會被心情、狀態影響到進度。

閱讀引導

每天可以做的事情是很多的,比如對于已經定下來要思考的內容,可以開展如下活動:

  • 資料搜集
  • 觀點梳理
  • 撰寫框架
有那么多可以寫作的題目,先記錄下來,再一點一點來

思考流與題目的確定

將寫作過程變成一個流,題目不斷確定,思考不斷進行,寫作不斷開展。不要每次只想下一個題目,然后就只是做這一件事情,而要讓不同的寫作任務相互交織,每次都是完成其中工序化的一部分,在寫作的時候降低思考負擔

采用流的方式定題,不停地流向下一個題目,迭代思考。題目與題目之間的跨度就是流的步子。重要的問題流的步子慢一些,思考清楚了步子就流快一些。

題目確定的過程采用滾動形式。計劃將一天的寫作變成一個三天的過程,過程不單獨占用進程,每天通時做多個題目。具體方法如下。

第1天確定第一個題目和方向,并搜索資料;

第2天思考醞釀第一個題目,并確定第二個題目和方向并搜索資料;

第3天早上將第一個題目撰文成稿;思考醞釀第二個題目;并確定第三個題目和方向;

第4天早上修改發表第一個題目文章;將第二個的題目撰文成稿;思考醞釀第三個題目;并確定第四個題目和方向;

第5天早上修改發表第二個題目文章;將第三個的題目撰文成稿;思考醞釀第四個題目;并確定第五個題目和方向;以此類推...

每天確定一個題目,無論多爛都要把它寫完。

定時定量寫作

每天早上的寫作只是對已經積累的思考和資料的整合,不憋長文。有思考框架,那就寫思考框架,框架寫好了就寫分論點和局部論述。

回顧和反思

每周對自己已經寫下的內容進行回顧、梳理和整合。

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