? ? ? ? 我們知道每一個詞，有一定的詞類和詞性,而突破詞的詞類與詞性，寫出新穎的語言是增強作文語言美感的又一方法。在我們學習古文的過程中常見到詞類活用的例子，比如：域民不以封疆之界（域：名詞動用，限制）《得道多助，失道寡助》；一鼓作氣，再而衰，三而竭。（鼓：名詞作動詞，擊鼓）《曹劌論戰》；夏蚊成雷（雷：名詞作動詞，指像雷響）《閑情記趣》……在現代文的習作中我們如果也留心去運用這種手法，突破 “常格”，用“陌生化”語言，可以使語言顯得格外的堂皇美麗。給平常的語言賦予一種不平凡的氣氛，因為人們喜歡被不平常的東西所打動。
? ? ? 1、 名詞形象化
（1）一路走來，不知丟失了多少腳印。 點評：腳印怎會丟失？此處是指的是對于過往記憶的丟失。無形的記憶，化作有形的腳印，更具體形象。
? ? （2）在你的記憶里，放一張桌，然后靜靜的，淺酌我的相思。 點評：相思本無形，但是如茶般淺酌，化無形為有形，想象力豐富。
? ? （3）讓暖暖的夢囈開在枝頭。 點評：夢囈本無冷暖，還要開在枝頭，那不就是一朵春夜里的花嗎？
? ? ? 2、形容詞活用
（1）盛夏的群山將它的密樹濃蔭綠到了每一個人的眼前。 點評：綠是形容詞，這里動化了，仿佛那種綠使用生命力的，是可以動起來的。想到王安石的“春風又綠江南岸”
3、動詞做賓語
例：深秋的落葉紛紛搖曳，彌漫著成熟后的安坦和懷念。 點評：安坦和懷念都是動詞，這里作了賓語。
4、 量詞形象化
? （1）不信，請看那朵流星。 點評：流星有了花的感覺。
? （2）數句雞啼，幾行狗吠。 點評：幾聲雞啼，幾聲狗吠，換成“句”“行”后境界大不相同。
? （3）幾盞荷花。 點評：不論朵，而論盞，荷花就像燈一樣，想象力豐富。
? （4）院中點襯幾塊山石，一邊種著數本芭蕉。
? ? ? 點評：讓人想象到芭蕉的葉子多得象書頁一樣層層疊疊。 煉字，在追求語言的“信、達、雅”的目標下，還要追求美麗典雅和文字張力。準確之后更要生動。避免庸俗，避免俗套，積極創新，讓讀者在出乎意料與驚嘆之中被你的文字才華所吸引，所感染，所陶醉。
