人不是鋼鐵，但社會崇尚像鋼鐵一樣的人。他們堅強勇敢，努力，努力，再努力；奮斗，奮斗，再奮斗，遇到一切問題都能迎難而上，毫不退縮。

這樣的人被我們贊譽為英雄，其中典型的代表有神話故事里被砍掉頭，乳頭做眼，肚臍為嘴的刑天，也有小說《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的保爾·柯察金。從小，我們不僅被這些神話、小說中的英雄人物熏陶，還有更多現實生活中，不知道是否存在的真實人物，成為我們的榜樣。

繼“別人家的小孩”之后，還有“別人家的員工”，他工作效率比你高，加班時間比你長，關鍵是工資比你低。

很多時候，我們就是這樣一邊承受來自這些鐵人的壓力，一邊不斷努力。至于這種努力是否是我們想要的，我們并沒有多少時間去深思。

漸漸地，我們所知道的就只有一點，就是不斷地去努力，不斷超越那些別人家的孩子、別人家的員工。并且，我們堅信“一分耕耘，一分收獲”。

就像打游戲一樣，我們每收獲一分，對游戲的興趣便增加一分，花在游戲的時間便多一分。到最后，熬夜打游戲，不到精疲力竭，絕不停止。

因為一旦停下，就會發生可怕的事情——不是被別人超越，而是你想超越的人已經遠遠地把你甩在身后。

所以，很多人的努力都是在消耗著自己的精神與身體。他們取得了收獲的喜悅，卻也取得了一身的疲憊。
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我知道一個高中生，高一的時候一直很拼命地學習，有時間就學，不僅課余時間要補課，甚至在上廁所的時候也要背英語單詞，小便小背，大便大背。有一次背單詞忘記了時間，腿蹲麻了，差點要靠同學扶著才能走出廁所。

雖然他初中基礎不好，排名很靠后，但是經過這番努力，他進步很大，從班級二十名，前進到班級前十名。

在進步的激勵下，他像吃了興奮劑一樣變本加厲地努力。一年之后，他進了重點班。
重點班的競爭壓力更大，他從原先班級前幾名，變成了現在班級的倒數，成了拖后腿的人。

于是，他更加努力，用變態都不足以形容這種努力。

他下午不回宿舍就待在教室學習，一直學到晚自習下課，回宿舍他繼續學。宿舍十點半關燈，于
是，他就打手電躲在被窩里繼續學，經常學到十二點半。

第二天早上，五點半就起床，每天睡眠時間不足四個小時。

他以為這樣就可以超越重點班的同學。確實，在一開始的一個月里他在班級前進了二十名。

但是，兩個月之后，他成了宿舍里成績最差的那個。

不僅如此，他的身體也成了宿舍最差的那個。只是高中生的他就已經有了白發。

現在的他一點也不想努力，覺得好累，頭腦昏昏沉沉，總是不自覺地想到不熟的知識點，然后焦慮地睡不著覺。除此以外，他的胃口變得很差，即使餓，他也不想吃一口東西。

現在的他，再也努力不起來了。即使心里想，身體也無法做出行動。
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有人說，是這個高中生努力的方法不對，但在我看來，這不僅僅是方法的問題。他的努力，一方面源自于對超越他人的追求，另一方面來自于被別人超越的恐懼。

這兩者都會給人帶來巨大的心理壓力，而很多人的努力方式和他是一樣的。久而久之，我們的精神會土崩瓦解，變得不想努力，寧愿像行尸走肉一樣活著。

我們并不想如此，誰他么也不想這樣！

但是，社會是崇尚強者的，“勝者為王，敗者為寇”，這句話在任何一個社會都是成立的。所以，有多少人愿意向別人傾訴自己內心的無奈與孤苦呢？即使去找人傾訴，又有幾人愿意聽你訴苦呢？

今天看到一則短視頻，女主打遍電話薄所有的人，沒有一個人愿意陪她逛街，即使曾經追求過她的男生也不愿意，最后，她只能帶著鏡子，和鏡中的自己一起逛街。

每個人都那么忙，最后我們不是獨立，而是被獨立。

所以，如果努力到了毀滅自身的地步，那還不如不努力！

雄鷹也會落在山峰上休息，給自己一個喘息的機會，待休息好了，依然有你翱翔的天空！

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