2017年4月的第四周,為提升教師們的教育科研能力,打造高素質的教師群體,我校組織開展了浦江職技校第二屆“教學節”。各科老師按照專業和科目進行分組。
在全體語文老師的支持和參與下,本屆“教學節”語文組的活動圓滿完成。在近兩周的準備和開展過程中,所有老師均付出了辛勤勞動,發揮了團結協作的集體精神,體現了集體智慧。
在本次“教學節”中,給大家展示課堂教學的是焦洋老師和李穎老師。
焦洋老師用一篇《再別康橋》帶我們走進了詩歌的美學世界。這是一首非常經典的詩歌,但是想將這首詩歌講好,講得透徹,難度很大。焦洋老師用她獨特的視角,帶我們領略了徐志摩的康橋。
李穎老師選取了當代作家王小波的一篇文章——《一只特立獨行的豬》。帶著美工專業的特色,李穎老師讓學生畫出了這只特立獨行的豬,并讓學生回歸文本,帶著這只豬的思維,思考“豬是否要回歸社會”這個話題。學生們踴躍回答,將課堂的氣氛推向高潮。
聽完這兩堂精彩紛呈的課之后,全體語文老師齊聚一堂共同探討和評議。經過大家熱烈地討論,李穎老師和焦洋老師各有所長。李穎老師擅長調動學生的積極性,并緊跟時下最熱的高科技,讓學生動起來。焦洋老師文化韻味濃厚,善于潛藏在學生內心深處的文學創作欲望。
本次教學節,不僅為教師們搭建了鍛煉成長、學習交流、展示自我的平臺,為今后的教學明確了方向。在今后的教學過程中,我們還將通過此類的活動共同學習,充實自我,從而使我們人人都成為一個追求卓越,富有創新精神,不斷挑戰自我的教師!
一支紅杏不爭春,百花齊放才是春,祝愿我們的工作再上新的臺階。(黃婕)