2017年4月的第四周，為提升教師們的教育科研能力，打造高素質的教師群體，我校組織開展了浦江職技校第二屆“教學節”。各科老師按照專業和科目進行分組。

在全體語文老師的支持和參與下，本屆“教學節”語文組的活動圓滿完成。在近兩周的準備和開展過程中，所有老師均付出了辛勤勞動，發揮了團結協作的集體精神，體現了集體智慧。

在本次“教學節”中，給大家展示課堂教學的是焦洋老師和李穎老師。

焦洋老師用一篇《再別康橋》帶我們走進了詩歌的美學世界。這是一首非常經典的詩歌，但是想將這首詩歌講好，講得透徹，難度很大。焦洋老師用她獨特的視角，帶我們領略了徐志摩的康橋。

李穎老師選取了當代作家王小波的一篇文章——《一只特立獨行的豬》。帶著美工專業的特色，李穎老師讓學生畫出了這只特立獨行的豬，并讓學生回歸文本，帶著這只豬的思維，思考“豬是否要回歸社會”這個話題。學生們踴躍回答，將課堂的氣氛推向高潮。

聽完這兩堂精彩紛呈的課之后，全體語文老師齊聚一堂共同探討和評議。經過大家熱烈地討論，李穎老師和焦洋老師各有所長。李穎老師擅長調動學生的積極性，并緊跟時下最熱的高科技，讓學生動起來。焦洋老師文化韻味濃厚，善于潛藏在學生內心深處的文學創作欲望。

本次教學節，不僅為教師們搭建了鍛煉成長、學習交流、展示自我的平臺，為今后的教學明確了方向。在今后的教學過程中，我們還將通過此類的活動共同學習，充實自我，從而使我們人人都成為一個追求卓越，富有創新精神，不斷挑戰自我的教師！

一支紅杏不爭春，百花齊放才是春，祝愿我們的工作再上新的臺階。（黃婕）