【學員信息】：阿何寫作訓練營5期3班1組69號-洲洲
小作業13（最后一個小作業）：
根據Day25以及Day26課程，嘗試找出1-2個自己未來可以變現的方向
方向1：付費音頻課程——按照上次作業我最想做的“兒童視覺講讀師”的細分領域，我可以把對孩子們作品講讀的內容記錄下來。然后，整理成一個體系。像繪本故事一樣，有情節的、段子的、親子的、想象的......這樣，既能成為兒童和家長一起傾聽的課程，又能成為了解我們孩子心理成長的一個方向，還可以成為很多課程的資料來源（比如完全可以被拿去做英文朗讀，既有原創的作品，又有洲洲師的朗讀）。
方向2：商務合作：希望通過我的努力，可以吸引到好的出版社或者出版人關注，把孩子們的作品配合我的講讀故事編輯排版成書，應該很有市場。而且還能結合我的音頻課/直播課去推廣銷售，兩個體系互相助力，這樣是否變現更有生長性、粘性和可操作性。
