我國著名教育家葉圣陶說：教育就是養成良好的行為習慣。要養成某種好習慣，要隨時隨地加以注意，躬行實踐，才能收到相當的效果。
研究表明，一個孩子18歲之前，家庭教育對他的影響占百分之六十，學校教育只占百分之三十，由此可見家庭教育的重要性。
我們都希望自己的孩子能夠在學業上一帆風順，成績優異，甚至成為學霸，考上理想的大學。學霸的養成非一日之功，需要從嬰幼兒時期開始有意的培養良好的學習習慣。良好的學習習慣可以讓孩子的學習事半功倍，輕松完成學業。
在基礎教育階段，我認為小學階段的任務就是培養孩子良好的學習習慣，初中階段是學習方法的形成，高中階段拼的才是努力和勤奮。
基本的學習習慣包括：專心聽課，積極舉手回答問題，按時高效完成作業三個層面
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?專心聽課
1、 保護孩子的專注時刻
孩子生來就是有專注力的，我們知道孩子一兩個月的時候就可以盯著燈光看好長時間，喝奶的時候還喜歡長久的注視媽媽的臉龐（這時候媽媽暖暖的母愛爆棚），這是孩子專注力最早的表現。稍大一點，孩子會聚精會神的玩一個喜歡的玩具，或者看喜歡的動畫片，這種時候家長一定不要去打擾孩子，不要因為大人的某些活動強行中止孩子的這些專注時刻，比如大人需要馬上出門而強行關上電視，拉孩子出門。這些專注時刻正是培養孩子專注力的最早的契機。
2、 幫孩子找到最感興趣的事情
家長要盡早的讓孩子多嘗試一些活動，找到孩子最感興趣的事情，孩子在做喜歡的事情時，一定是注意力最集中的。比如孩子喜歡畫畫，家長可以讓孩子挑選自己喜歡的彩筆，讓他專心致志的畫，大人不要隨意打擾他，畫完后一定給予大大的鼓勵。
在這里給大家推薦一種價廉物美的玩具——拼插玩具，我兒子在很小的時候就喜歡玩，先是玩簡單一點的，比如小汽車、小房子等，大一些就喜歡玩稍微復雜一點的，兒子到八九年級的時候還是很喜歡這種玩具，玩的是輪船、坦克等大型的，他把所有的零部件都拆下來放到地板上，那些部件有上百個，有的非常細小，兒子趴在那里一玩就是幾個小時，直到把那個模型拼插完成，放在茶幾上，很有成就感。像這種玩具就特別能培養孩子的專注和耐心。
3、 閱讀能力的培養
家長要在懷孕期間就讓孩子聽一些經典的有聲讀物，如古詩詞、兒歌等，這種刺激一定會在孩子大腦里留下印記。一兩歲的時候就可以給孩子講故事，我兒子一歲多的時候，我經常抱著他在院子里乘涼，給他講《烏鴉喝水》的故事，那時兒子還不怎么會說話，他很專注的看著我的嘴型，給他講過幾次之后，有一天他忽然自己能開口講啦，雖然吐字沒那么清晰，但是真的好驚喜！再大一點的時候，媽媽可以一邊講故事，一邊給孩子指著書上的字，讓孩子慢慢對字有印象，之后再過渡到媽媽講，讓孩子指書上的字，直到孩子自己能讀書，這樣慢慢的堅持下去，你會發現孩子的識字量要比一般的孩子多，也養成了愛閱讀的習慣。一個能專心讀書的孩子，他又怎么會不專心聽課呢!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?積極舉手回答問題
1、 家長隨時鼓勵孩子
每天送孩子上學放學的時候，要和孩子聊一聊，今天舉手回答問題了嗎?舉手幾次，老師是怎么評價的？要用積極正面的語言肯定孩子的表現，幫他找到自信。
2、 多和老師交流，得到老師的配合
家長要經常和孩子的老師溝通，詢問孩子在他的課堂上的表現，讓老師多提問鼓勵，這樣孩子在回答問題的過程中得到老師和同學的認可，就會找到成就感，更加愿意舉手回答問題。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 按時高效的完成作業
1、 家長要在孩子上幼兒園的時候起，就陪孩子一起完成作業。幼兒園的作業都是很有趣的，比如講故事、做手工等，家長要耐心的和孩子一起準備材料，一起投入的完成作業，讓孩子樂在其中，從小養成回家先做作業再玩的習慣。
2、 一二年級的時候，家長要特別關注孩子的書寫和演算的步驟，盡量做到作業整潔工整，可以讓孩子自己檢查一遍，家長再檢查，發現錯誤及時改正。到三四年級的時候，家長可以逐漸放手，讓孩子自己寫，自己檢查，可以偶爾抽查孩子作業，有錯誤的地方找出是哪個概念掌握的不好，給予具體的指導講解。經過這樣循序漸進的過程，到五六年級的時候，孩子基本能獨立高效的完成作業了。當孩子的作業越來越多的時候，可以降低對寫字工整的要求，，只要準確就可以啦，畢竟孩子也需要玩耍的時間，只要考試時能寫工整就好。我兒子這方面做的比較好，他放學后第一件事就是寫作業，經常我接他回家的路上就在車后座位上寫完了作業。直到上初中，也從沒有因為作業寫到很晚影響休息。
以上的幾點學習習慣養成了，孩子在小學階段的學習也就基本搞定了，孩子可以有大量的時間去做很多有意義的事情，比如讀書、旅行、學習特長等。
