圖片發(fā)自簡書App

開學(xué)那段日子，從地鐵站回來，在快到游泳館的時候看見賣鵝黃色柚子和青色桔子的小攤。

攤邊的大伯帶著老花鏡，低著頭看報，來去的人很少。

想起了剝桔子皮的酸和清香。

我知道，秋天說來就來了。

白天，陽光有時候還是像夏天一樣明亮，但夜晚的陰影已經(jīng)像冬天一樣黑。

有一天，中午風(fēng)吹得很大，想起了小學(xué)的時候看著風(fēng)掃過遠處一片片喝醉了的紅色高粱的景，也是在秋天。

那時還不知道高粱和甘蔗的區(qū)別。

害怕的東西也只有夜里紅發(fā)的鬼。

Keep thinking、

首先從框架上要注意兩點：
1、說項目時還是沒有邏輯，回答時

• 答做的是什么；
• 具體怎樣做的；
• 其中哪些點需要注意，為什么要這樣做（這部分才是最重要的）

2、對于不太相關(guān)的崗位，從以往中學(xué)到解決問題的能力，以及學(xué)習(xí)能力在任何工作中都適用。同時團隊溝通，協(xié)作能力也在其中有應(yīng)用。

圖片發(fā)自簡書App