成為母親之后，切身感受到了身邊家長們望子成龍的焦慮。胎教、早教、興趣班、學(xué)位房、補習(xí)班、攢留學(xué)基金，時間、精力、金錢的投入就像個無底洞。這些事情究竟有沒有用，沒有人說得清，但是為了降低被別人家的孩子比下去的風(fēng)險，雖然大人孩子都很辛苦也得跟風(fēng)啊。我是個不愛跟風(fēng)的人，但畢竟自己也有孩子，如何選擇還是要慎重考量一下的。

作為HR，與人打交道是我的主要工作，有機會接觸到形形色色的人。那些優(yōu)秀的人長處各不相同，但有一個比較突出的共同點就是他們有鉆研精神，會投入時間和精力把成果做到卓越。我面試的時候常常問一個問題：你完成過的最有成就感的事情是什么？通過這個問題，可以窺探候選人是否有優(yōu)秀的潛質(zhì)。一個從來沒有把事情做到卓越的人，很難在工作中追求卓越并且達成。不能有卓越表現(xiàn)的人，談何發(fā)展和成功。

最近看到一句話，總結(jié)得不錯：“教育不是把容器裝滿，而是把火點燃。”作為父母，如果能夠培養(yǎng)起孩子的求知欲，就已經(jīng)為孩子的成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)習(xí)成為孩子的剛需，孩子就會主動求知享受學(xué)習(xí)的樂趣，而不是父母天天跟在孩子后面逼著孩子好好學(xué)習(xí)。責(zé)任方的轉(zhuǎn)變會帶來教育效果的天壤之別。

接下來，問題就變成為什么有的孩子愛學(xué)習(xí)愛鉆研，而有的孩子不行？我們可以做點什么來促成這個結(jié)果？我的回答是：體驗很重要。

人都會討厭失去和損失，對于已經(jīng)失去的東西會高估其價值并耿耿于懷。但很多人不知道有另外一種損失是“從來沒有得到過”。沒有過深入的鉆研，就無法體會那種深刻領(lǐng)會一個理論的狂喜；沒有做到過卓越，就無法體會那種爆棚的成就感；沒有成功過，就無法體會這過程的艱辛和成果的可貴。對于優(yōu)秀的人來說，他們體驗過這些，所以不斷追求卓越，去重復(fù)體驗成就感是他們?nèi)松闹匾姑?。?yōu)秀的人和平庸的人是處于兩個主觀世界里的，平庸的人無法體會那些他們從未有過的感受。所以這些事情離他們很遙遠，還不如追劇睡懶覺更自在。這種因為“從來沒有得到過”而造成的損失是無形的巨大的，很多人都不會意識到。

教育里很重要的一部分就是為孩子創(chuàng)造這種體驗，讓他們有機會去體會這些成就感，嘗到甜頭的他們就會在今后的人生里付出努力去重復(fù)體驗這種感受。創(chuàng)造這個體驗的途徑有很多，例如父母自己做好榜樣孩子就會耳濡目染（這才是真正的贏在起跑線上?。?；例如教孩子的過程里，選擇適中的難度，小心翼翼地保護孩子的興趣，創(chuàng)造一個個小的成就感；例如為孩子找到好的老師和伙伴，讓他們帶領(lǐng)孩子去感受進步的樂趣。就連父母本身，也需要去嘗試和挑戰(zhàn)自己，以讓自己有更開闊的眼界更多稀缺的體驗去分享給自己的孩子。

聊到這，對于自己該怎么選擇標(biāo)準更清晰了些。學(xué)習(xí)可以是一件充滿愉悅讓人無法自拔的事情，關(guān)鍵是去創(chuàng)造這樣的體驗。至于是否上各種各樣的培訓(xùn)班，并不是那么的關(guān)鍵，一旦它不能服務(wù)教育的目標(biāo)，就可以舍棄。另外，與時間、技能相比，人生里快樂是更難得的資源。為了教育孩子把一家人搞得疲于奔命并不值得。這些是我的觀察和思考，供大家參考。