父親,既是師父又是師傅

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? ? ? ? ? 我與爸爸的關(guān)系既是師生又是師徒,作為小學(xué)校長(zhǎng)的他兼任數(shù)學(xué)課老師,所以我的邏輯思維訓(xùn)練全丈老爸的引領(lǐng),至今還記得他在家中地上用粉筆給我分析應(yīng)用題畫(huà)圖的情景,步步深入,絲絲相扣……得益于老爸為我打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在后來(lái)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和概率論中又有幸遇到泰斗級(jí)的大師,使我一直都學(xué)得輕松自在,無(wú)憂無(wú)慮……

? ? ? ? ? 爸爸那一代人是經(jīng)歷過(guò)自然災(zāi)害的,家中排行老五,缺衣少食,為了貼補(bǔ)家用,在戲院里提籃叫賣(mài)香煙,瓜子,于是練就了一手包瓜子包的好功夫,形如粽子,松緊適度,小巧玲瓏。為了讓體弱多病的小女子強(qiáng)身健體,他自己畫(huà)圖設(shè)計(jì),用雙竹合一制成劍身,榆木做柄,精心為我量身定制了一方寶劍,帶著我開(kāi)始了拜師學(xué)藝的漫漫征程……在樣板戲大行其道的年代,家中紅燈記,沙家浜,智取威虎山都是珍貴藏品,無(wú)論哪一曲戲,他都能字正腔圓地來(lái)上一段,我驚嘆他的無(wú)師自通,他說(shuō)這是童子功,孩提時(shí)代戲園子里耳濡目染著實(shí)耳力非凡。母親節(jié)我聲情并茂地演繹“白發(fā)親娘”獻(xiàn)給母親,被他攔截了,說(shuō)降兩個(gè)Key唱會(huì)更合適我的聲線。我的媽呀,這么矯情的爹讓我無(wú)言以對(duì),只得嘆服:師傅在上,徒兒這廂有禮了!

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