精讀Unit5

1.從本篇文章中我學到最重要的概念：

（1）什么是個性以及它的特點。

（2）個性的三種表現形式：情感，社交和智力。

（3）一個人的個性與基因和環境都有關系。

（4）青少年時期是形成個性的最佳時間。

2.我在本篇文章中學到的怦然心動的單詞：

sum? up總結，歸納，概括

aggressive好斗的（貶義），但在口語中一般為褒義，意思是有進取心的。

fall? into分成

exert運用，發揮

3.在本篇文章中我最喜歡的的一句話：

（1）As? you? observe? how? people? handle? their? emotions,you? start? to? form? a? picture? of? this? part? of? their? personality.

^ω^第一次知道handle還能這么用咩。。

原來腦海中形成一副畫面這樣表述噠Yeah~

4.我在今天學習材料中遇到的困難：這篇文章相對較為簡單，文章結構清晰，段落大意明確。在這篇文章的學習中唯一感覺到有困難的就是好多單詞都感覺見過以前背過，可就是不記得是啥意思@_@(>﹏<)嚴重影響了自己的閱讀速度。

5.語伴給我的建議：關于我遇到的困難，語伴告訴我單詞不能光背而不復習，這樣的話就是屬于邊走邊扔，到頭來啥都沒記住。所以在背新單詞的時候，一定要抽時間復習以前背過的單詞。

6.我的一些其他感受和收獲：

（1）不同的人有不同的個性,正因為我們每個人的不同，這個社會才如此豐富多彩。

（2）單詞是句子的基礎，句子是文章的基礎，那么根據遞推定理^o^，單詞是文章的基礎。對，背單詞。。

7.下周學習的努力方向：現在每次做作業的時候，都會循環播放老師推薦的歌單，利用這來練習連讀和爆破\^O^/\^O^/。認真完成老師布置的背誦作業，獨立完成書本作業。