孫小語是我的好朋友，她和我一樣，是一位白日夢想家。她常常掛在嘴邊的一句話是：我夢想成為一名作家。
說實(shí)話，我對(duì)她的夢想感到鄙夷，我看過她寫文字，流水賬，空洞乏味，缺乏思想和深度，根本激不起我的興趣，何況想要讓大千世界的人去賞悅呢？
她對(duì)此也深以為然，卻依舊不屑一顧地堅(jiān)持著自己的白日夢想，開始堅(jiān)持每天寫一篇千字文，并開設(shè)公眾號(hào)，平均每周會(huì)推送一篇原創(chuàng)文章，她覺得只要做時(shí)間的朋友，總有一天能成為一名出色的寫作者。
她哪兒來的自信？每天堅(jiān)持寫一篇文章，只是自己感動(dòng)自己罷了，這種每日例行的乏善可陳的輸出根本沒有到達(dá)問題的本質(zhì)，所有戰(zhàn)術(shù)上的勤奮都是戰(zhàn)略上的懶惰。
為了拯救孫小語于苦海，尋求寫作問題的本質(zhì)，我?guī)龑ぴL了一位寫作大師Muses，想探個(gè)究竟。我們一路翻山越嶺，餐風(fēng)露宿，終于到達(dá)了Muses所在的傳說中的赫利孔山。
此時(shí)山霧繚繞，我們看不到前方的路。突然從山巔傳來了沉悶而有力的聲音，振聾發(fā)聵：
好文筆是讀出來的，讀比寫更重要。
時(shí)間仿佛在那一剎那凝固，在我緩過神來的時(shí)候，山間已經(jīng)一片清明了。
“哥，我們回家吧。”孫小語說，“我明白了。”
我一臉懵逼地看著她。
孫小語問了我一個(gè)問題：“哥，你怎么看待，魯迅文章里的‘在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹’這段話呢？”
“運(yùn)用了反復(fù)的修辭，突出對(duì)象……”
“no，no，no，只有教科書上會(huì)這么講。”
“那你又有何高見？”
“你知道這句話的下一句是什么嗎，‘這上面的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空’，所以說，寫棗樹，只是讓讀者隨著作者的鏡頭轉(zhuǎn)移目光，逐一審視棗樹，為讀者安頓一種緩慢的觀察情境，以便引出第五個(gè)句子。”
孫小語接著說：“這就是Muses告訴我的，如果我們擁有一雙慧眼，就能夠從名篇中學(xué)到一些重要的技法了，比如魯迅的那篇起承轉(zhuǎn)合，控制節(jié)奏。”
我似乎開始有點(diǎn)明白“好文筆是讀出來的”這句話了，但愿孫小語的追夢之旅，能讓她成為這句話的注腳吧。
自我表達(dá)是每個(gè)人心底根深蒂固的渴求，它一點(diǎn)也不亞于對(duì)食與色的追求。我開始慢慢理解孫小語了，她即使自己不是寫作才華的容器，也要做一個(gè)用心的讀者，希望這次的赫利孔山之行，能夠賦予她真正的作家之眼吧。
