今天本打算去給孩子轉團關系，老師告知改天她通知我。自己在家呆了一天，其實大部分時間在睡覺，睡不醒。想起孩子昨晚和我一起睡的覺，今天還上一天課，心中不勉心疼。昨晚兒子一個人在房子呆到十點多，拿著作業(yè)出來，說要在外面寫，我忙幫孩子挪開桌椅，孩孑自己出來說他要努力學習，不能被他們甩下。我心中暗暗佩服兒子。昨晚作業(yè)過程中，由于鼻炎嚴重，兒子不停的揉眼睛，看著他痛苦的樣子，我心疼，完全沒有了之前看到孩子小動作時的焦慮和訓斥了，感賞自己在慢慢放下學習，全然接納孩子，做回自己本真的媽媽，給孩子純純的母愛。剛才去學校門口給娃送東西，看著娃滿臉的疲倦，我心疼至極，提醒孩子無論如何要十二點前睡，學習可以放一放，愛惜自己。今天的學習感悟頗深，孩子目前的現(xiàn)狀是我這些年固有模式的結果:我對孩子不滿意，卻想得到好的結果。這是兩個方向的思維模式，導致孩子的現(xiàn)狀有許多我不想要的結果。這些都是我的思維創(chuàng)造的，我必須接納。今天學習之后，我知道應該是一個方向的思維模式，即我對現(xiàn)狀不滿意，我卻期待好的結果，應該從結果出發(fā)去考慮。有2個途徑，即我期待并且相信有好的結果或者讓自己成為創(chuàng)造者，去創(chuàng)造自己想要的美好結果。就孩子這么多年的成長過程而言，應該是我期待并相信孩子有能力創(chuàng)造美好未來，或者是我給孩子創(chuàng)造讓孩子努力的內部和外部環(huán)境讓孩子實現(xiàn)自己的夢想。可是恰恰這兩點我一直沒做，并且一直糾纏在對孩子的否定上，內心極度不信任他，卻一直希望他有好的表現(xiàn)，是我一直在阻礙孩子的成長，我要調整自己，做好孩子成長路上的陪護者。孩子目前的現(xiàn)狀，比我曾經對孩子造成的傷害所對應的狀況要優(yōu)秀得多。謝謝孩子，是你自發(fā)的成長，讓我內心的愧疚才減輕了許多，也因為你的成長，讓我看到了自身所隱藏的不足，謝謝你，讓我陪你一起成長。