讀《孔母顏征在》感受孔母愛的教育

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初秋陽光正好,秋風正好,幽藍的天空,點點閃爍的白云,田野里飄香的瓜果,許多不知名的鳥兒歡唱著,跳躍在還未掛滿金黃的枝葉間……手捧《孔母顏征在》千年的風云迎面而來 ,在波瀾壯闊的孔母育兒的歷史面前。感受初秋帶來的所有美好,感受顏征在這位平凡而杰出的母親,智慧養育孔子十七載,給華夏兒女留存下來的母愛之光。

? ? ? ? ? ? (一)? ? ? 顏征在的胎教

顏征在祈求蠶祖娘娘懷胎后,選擇尼山腳下山清水秀的顏家莊養胎,在懷胎初期,就堅持做到眼睛不看不好的東西,耳朵不聽不好的聲音,口中不說不謙遜的話語,可見顏征在與夫君叔梁紇夫婦是善良懂禮節之圣人,早早對肚中的小生命給予溫情祥和的胎教。

在山水環繞,溪水潺潺,鳥鳴花香中傳來母親優雅悅耳的琴聲 ,看到父親隨母琴聲武劍起舞 ,一柔一剛,猶如山間清爽的風,林間溫暖的光,給腹中的胎兒開啟美好的一天,讓胎兒在愛的滋潤和優雅的環境中健康發育。

顏征在每天虔誠祈福孩子平安降臨,十月懷胎她誦經書讀史記,彈吟奏唱。“當顏征在彈琴累了,叔梁紇就會陪著她,從家里出去,走出村子,到周圍的地方去轉轉。他們有時候會在水邊,看著清澈的水面,看魚兒在水中自由自在地游動……。”這一段對顏征在與夫君叔梁紇的生活描寫,充分贊美了夫婦舉案齊眉,心心相印,恬淡年華的美好時光,也是對腹中胎兒最好的胎教。

? ? ? ? ? ? ? ? ? (二)天佑夫子洞產子

顏征在是一位善良感恩的女子,在祈求蠶祖娘娘懷孕后,一直感恩蠶祖娘娘的護佑,臨產前一個月獨自去嫘祖廟還愿,在去尼山的腳下,忽然肚子劇痛,顏征在預感臨產,強忍疼痛發現石洞,趕緊進入狹小的洞內等待臨產。也就是今尼山尚有的夫子洞。

在強烈的疼痛待產時,顏征在懷著一顆感恩的心,想到與夫君的初遇,愛戀,還有婚后夫君的體貼關愛……。愛的力量讓柔弱的女子,在荒郊野外堅強地面對生產的劇痛。

在誕出兒子后,顏征在強忍著虛弱的身體回家給孩子拿衣帽。此時叔梁紇正急匆匆敢回家,在得知妻子產子后,立刻跨馬攜妻前往夫子洞接兒。

在山洞不遠處夫婦驚呆了。“在山洞前,赫然端坐著一只斑斕猛虎。在山洞之上,蹲伏著一只體型巨大的老鷹,正敏銳地盯著周圍動靜。”

“你是誰你就會遇見誰”。善良的顏征在沒等丈夫拔出寶劍,就勸說丈夫,咱們的孩子是嫘祖娘娘所賜,這兩只神獸,是奉命來照顧保護我們的孩子的。說完就向兩只神獸施禮叩謝,果然神獸立刻離去,此時洞里傳來嬰兒啼哭聲。

孔子出生時長得很是怪異難看:鼻孔朝天,牙齒暴露,頭頂凹陷仿佛一座山丘。叔梁紇看著孩子的樣子取名孔丘,字仲尼。

? ? ? ? ? ? ? (三)愛是產生一切的源泉

父親陪伴孔子到三歲時就去世了。沉浸在哀痛中的母子此后又被施氏驅逐家門,面對所有的不幸,顏征在沒有懼怕,她第一個想到的是不管在怎樣惡劣的環境下,一定要給孩子傳授良好的教育。所以她離家時只要了兩樣東西,就是祖上留下的書籍,還有家廟里的那只舊鼎。善良的顏征在還帶走了腿瘸的孟皮,她害怕腿瘸的孟皮留在施氏身邊會遭受虐待。

那只鼎是孔家的傳家寶,顏征在看中的是鼎的來歷和鼎上的銘文。對孔子潛移默化的實物教育和家族顯赫功績的來之不易,后人應時刻傳頌先祖的諄諄教誨,用“誠,謙,愛。”擔當起心懷天下博愛的力量。“一命而僂,再命而傴,三命而俯,循墻而走,亦莫余敢悔,饘于是,鬻于是,以糊余口。”

2013年6月28日,習近平總書記在全國組織工作會議上的講話中指出“敢于擔當,是為了黨和人民事業而不是個人風頭主義,飛揚跋扈,唯我獨尊并不敢于擔當,春秋時期宋國大夫正考父是幾朝元老,但他勸自己要求很嚴,他在家廟的鼎上鑄下銘訓“一命而僂,再命而傴,三命而俯。循墻而走,亦莫余敢悔,饘于是,鬻于是,以糊余口。”意思是說每逢有任命提拔時都越來越謹慎 一次提拔要低頭,再次提拔要曲背,三次提拔要彎腰,連走路都靠墻走……。”要求全體黨員干部,在工作中敢作敢為,銳意進取,在做人上謙虛謹慎,戒驕戒躁,不辜負黨和人民賦予的權力。這正是幾千年的家國觀念留給后人的寶貴財富。亦是孔母攜帶著母愛之光留給后人的“力量來自于愛,愛是產生一切的源泉。”

孔子從很小的時候就對禮儀的知識特別感興趣,總是問個不休。三歲時,一天狂風大作,雷聲陣陣,孔子就學著大人的樣子在門口用土堆和草擺了祭祀儀式,口中還祈禱著……顏征在看到孔子認真的樣子,覺得這孩子的興趣很好,不如趁機引導孩子學禮法。后來孔子喜歡聽到悅耳的琴聲,細心的母親便親自帶兒子去嶧山砍伐桐木回來造琴。顏征在注重孔子的興趣愛好的培養成就了孔子一生對生命和生活最寶貴快樂的東西。

愛是產生一切的源泉。為了兒子的教育,顏征在自辦學校,傳教于普通勞動人民,左鄰右舍的貧苦之人。打破傳統觀念招收女學生。“善良是世界通用的語言,它能使盲人看到,聾子聽到。”善良的母親短暫的一生一直用愛滋潤著孔子幼小的心靈。孔子成年后也辦起了私學,招收學生不分貴賤,他提倡“有教無類,”注重“因材施教”,循循善誘。在他三千多人的學生中,精通六藝的得意門生就有72人。這些學生都成了遠近聞名的賢德君子。

女本柔弱,為母則強。強是善,德,禮,誠,愛。讀完《孔母顏征在》讓我感受最深的是:它不是一本書,而是愛的課堂,有怎樣愛的觀念就有怎樣的道路!愛是產生一切的源泉!

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