作者：小樓老師

你們的微信有沒有收到過給孩子拉選票的留言？我時常收到，最近更多。看了看，很多都是孩子參加唱歌比賽，才藝表演，演講之類的比賽。有個媽媽告訴我，女兒喜歡唱歌跳舞，長大了想當明星。為了鼓勵孩子興趣發展，她已經花了不少錢讓孩子學習聲樂舞蹈，而且幫孩子報名參加了很多表演比賽。一個做小學老師的朋友告訴我，有一天她問班里的孩子長大了想做什么，一大半的想當演員。

雖然傳統教育仍然是主導，但很明顯，現在的父母似乎比過去更加注重對孩子才藝方面的培養，加上現在娛樂節目的盛行，我已經聽到越來越多的孩子將“唱歌”“表演”“時裝設計”當成自己的“夢想”了。我不想過多評價，只想在這里介紹一下目前美國的教育趨勢。

美國目前教育界的新趨勢是將科學（science）,技術（technology）,工程（engineering）和數學（mathematics）這四門學科組成了一個新的學科，這個學科被稱為STEM。STEM，是美國目前的教育的一個發展方向，也是美國未來保持世界領先競爭力的最有效手段之一——培養一流理科綜合性人才。

美國在很多領域都是世界的佼佼者，尤其是科技和互聯網領域，有微軟，有蘋果，有Facebook，有谷歌。新興領域也成為新的財富創造領域，這些領域每年都涌現了不少超級富豪。

科學、技術、工程和數學領域的人才，保證了美國整個國家的創新能力和競爭能力，甚至在美國經濟持續增長能力方面也扮演了重要的作用。這四個領域的人才，是美國未來繼續走在世界最前列的保證。美國人認為，現在的世界越來越復雜，僅僅有知識未必能創造財富，能夠用自己的知識去做成一件事情才可能創造財富。所以美國人希望自己的年輕人除了有先進知識，還要會運用這些知識解決問題。

奧巴馬政府在2009年提出了一個運動叫做“教育為了創新”，鼓勵學生們進入STEM學科。

為這個學科順利開展，美國還專門成立了一個委員會，叫做CoSTEM，由13個專門機構組成——包括專門的科技機構和美國教育部。目前美國已經為這一項目投資了大量資金。

當我們在提倡素質教育的時候，美國人卻開始鼓勵自己的孩子們“學好數理化”。但這又不是我們幾十年前提出的那一個“學好數理化”的口號，他們是想將未來最能為人類服務的領域綜合成一門學科，鼓勵他們的下一代進入這個領域，創造出更先進的科技。

孩子的教育一方面要尋找他們的天賦和興趣，但另一方面也需要父母、老師甚至整個社會價值觀的引導。教育的作用本應該是開發一個人的潛能，如果變成一個對孩子羞辱的工具，他們在探索出自己興趣之前可能就已經開始反感抵觸這個領域了，又或者進入另一個極端，認為“教育無用”，從而開始在這個浮躁的社會尋找迅速成名撈金的辦法。

我無從評價任何一位父母的選擇，只是想告訴大家，我們大洋彼岸的那位競爭對手，他們教育的新方向已經轉向科學技術領域，并且從學齡前、甚至孩子剛出生那一刻就開始了。

如果你希望自己的孩子未來有可能參與到全球競爭中，甚至希望他更容易成功（就我看來，一個理科類學生成為一個成功企業家的機會比一個表演專業學生成為明星的機會大），或者僅僅是希望他能夠比較容易出國留學并找到工作，STEM領域是一個不錯的選擇。我相信興趣一部分源于天賦，還有一部分是后天培養。

所以這里打一個小廣告，剛好契合這個主題。一個朋友介紹了一套適合4-8歲兒童的科學繪本給我，看了一下，覺得畫面唯美，主題也特別新穎，不完全是講故事而是與“科學有關”。所以推薦給想給這個年齡段孩子買禮物的朋友。關于繪本詳情可以去第二條文中查看。

這套繪本也讓我想起了自己的第一冊繪本——一本“中國神話故事”。現在想來，這實在是我父母當年的一個失誤。中國神話故事其實非常不適合兒童閱讀，因為包含了太多殺戮、分離、死亡、仇恨、絕望的元素，再做成繪本，一個個形象變得更加鮮明。我至今都記得刑天被黃帝砍頭，用乳頭做眼睛揮舞著斧頭的畫面，也記得一個女子因為父親背信棄義，被一張馬皮卷走最后成了一只吐絲的蠶的故事。那時的我在讀完這些故事之后極度震驚和恐懼，使得現在都能回憶起這些栩栩如生的畫面。所以在這里也給想給孩子買繪本的父母提個醒，繪本容易幫助孩子記憶，但是也請小心挑選。

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