云端主題教研——點(diǎn)亮智慧課堂

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“教育：生命對(duì)生命的影響”教育思想，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校特色與創(chuàng)新發(fā)展步伐，我校研究決定在全校范圍內(nèi)開展主題教研活動(dòng)。

二年級(jí)化學(xué)組全體成員緊跟學(xué)校步伐，積極行動(dòng)，于9月14日上午在拾珠錄播教室開展首次主題教研活動(dòng)。方文靜、張明朋兩位云班教師主動(dòng)請(qǐng)纓，打響主題教研第一槍。兩位教師十分重視此次教研活動(dòng)，提前一星期準(zhǔn)備，確立同課異構(gòu)課題，精心制作PPT，設(shè)計(jì)課前課中課后課堂教學(xué)路徑，并跟同組優(yōu)秀教師探討交流，反復(fù)推敲，課前說課評(píng)課再多次備課，力求上得精彩上出特色。

第一節(jié)由方文靜老師授課。她借助平板于課前給學(xué)生推送樂樂課堂視頻進(jìn)行自學(xué)，并發(fā)布自主學(xué)習(xí)檢測(cè)作業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)生預(yù)習(xí)情況，根據(jù)反饋情況再次備課，調(diào)整講課內(nèi)容及重點(diǎn)。由于本節(jié)課的第一塊知識(shí)學(xué)生以前學(xué)過且反饋顯示掌握較好，方老師站在復(fù)習(xí)的角度，采用問題探討總結(jié)的方式讓學(xué)生自己思考總結(jié)，對(duì)課前預(yù)習(xí)檢測(cè)里出錯(cuò)較多的兩類題，方老師各找一題作為例題重點(diǎn)講解，領(lǐng)著學(xué)生總結(jié)作題方法、技巧。對(duì)新授的第二塊實(shí)驗(yàn)知識(shí)則播放實(shí)驗(yàn)視頻，巧妙的設(shè)置一連續(xù)的思考與交流，一步步引領(lǐng)學(xué)生自己討論得出答案，并讓學(xué)生舉一反三，總結(jié)出適用于其它實(shí)驗(yàn)的一般思考方法，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，做到授人以漁。雖然網(wǎng)絡(luò)問題導(dǎo)致當(dāng)堂平板發(fā)題作題未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，但師生配合默契，通過提問、討論、交流、總結(jié)及講練結(jié)合，本節(jié)課仍然取得較好效果。

第二節(jié)張明朋老師通過平板推送的導(dǎo)學(xué)案查看大家預(yù)習(xí)情況制定了精細(xì)客觀的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課上張老師通過播放實(shí)驗(yàn)視頻，讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引入本課，詳細(xì)的講解了有關(guān)概念，并講解了相關(guān)例題。在練習(xí)時(shí)采用平板發(fā)題實(shí)時(shí)檢測(cè)學(xué)生作答情況，并讓做的好和快的同學(xué)給大家講解板書，老師再做點(diǎn)評(píng)。初步做到了第斯多惠說的“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。”并對(duì)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的幾類習(xí)題進(jìn)行了歸納總結(jié)。最后，留下了兩個(gè)令人思考的思考題結(jié)束了這節(jié)課。這節(jié)課整體學(xué)生參與度高，積極踴躍的回答問題，體現(xiàn)了民主、平等、和諧的課堂人文環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了由“教案傳授式、完成任務(wù)式”到“師生合作式”、“教學(xué)相長式”課堂學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，真正做到了讓學(xué)習(xí)深度發(fā)生。

課后全體教師回到二年級(jí)化學(xué)組辦公室進(jìn)行評(píng)課，大家踴躍發(fā)言激烈研討，課后說課、評(píng)課十分投入。劉洪肅主任結(jié)合授課班級(jí)的班情詳細(xì)點(diǎn)評(píng)了這兩節(jié)課，誠懇的指出了兩位教師的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并結(jié)合我校課堂教學(xué)革命的實(shí)際，站在課堂教學(xué)革命與智能平板深度融合的角度，提出了很多寶貴的意見和建議，大家醍醐灌頂收獲頗豐。

最后，張傳俊組長總結(jié)此次教研活動(dòng)，并鼓勵(lì)大家多去錄播教室上公開課，通過視頻回放發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài)語言板書等方面的不足，以促進(jìn)大家在專業(yè)教學(xué)上更快更好的發(fā)展。總之，經(jīng)過此次教研，二年級(jí)化學(xué)組全體成員尤其是兩位作課教師有了很大的收獲，大家一致表示期待下一次主題教研活動(dòng)的到來。