昨晚帶娃游樂場打卡出來，去之前答應給娃點一份娃眼中的“外賣”（其實就是娃盼望已久的薯條）。在等待的過程中，桌上前兩個小姐姐沒吃完的餐盤還沒來得及收走，里邊還有些未掃光的薯條，娃又在一個勁地詢問薯條好了沒。?？上攵_實很想吃了。在我告訴她還要耐心等待一陣后，娃娃突然把手伸向了邊上餐盤，正要碰到薯條，我急著加大音量阻止“那個不能吃。?！蓖蘅赡鼙晃业呐e動嚇倒了，立馬大哭起來。我也意識到了不妥之處，立馬給了她一個愛的抱抱，跟她解釋著，然后試著用繪本《我的情緒小怪獸》里方式問她她現在的情緒是藍色（憂傷）還是紅色（生氣）。并用平靜的語氣在她耳邊悄悄提醒她在公共場所我們需要降低音調。娃的哭聲減弱，接著跟我說“我只是想給小烏龜喂點食物”，（今天從閨蜜家順來的一只小烏龜放在一旁）“哦，媽媽知道了。媽媽不應該那么急，應該聽你把話說完的，媽媽誤會你了，對不起”。我看著她眼睛真誠地跟她說了抱歉，然后和她一起商量好下次可以怎么做（可以提前和媽媽商量商量）娃娃回應了“沒關系”后又開始破涕為笑。嗯，我知道，娃娃現在的心情是綠色的了。

小插曲剛結束，在臨走前花花又看中了柜臺上的一盒手工山楂糖，在柜臺前硬是邁不動腿。老母親用平靜又堅定的語氣一遍遍像她表明今天已經消費過一次，不能再買了。一開始花想用她習慣的撒嬌“技倆”來達到她想要的目的，在柜臺上耗了近半小時，這次我沒有加大音量，也沒有流露出任何生氣與不耐煩，直到我以帶小烏龜回去休息為由終于把她從思緒中拉回來。

高高興興地跟著回家了。

昨天又和姨媽媽一家帶娃來了游樂場，玩了一會出來娃娃又開始想要好吃的，于是給她買了她前一晚要求的手工山楂糖（也看出確實想吃了），等我們打算從游樂場出來娃娃又提出想吃冰淇淋，我只告訴她，每次只能消費一次，不能買了。這回娃娃接受的很順利，說句“好吧，那我們回家吧”。沒有前天晚上的撒嬌和不高興，很平靜地回來了。

這也就是堅持正面引導的力量吧。