本周是第九次周考了，卷子改完后，果然出現了我原先預料的情況，翻看那一張張讓人觸目驚心的分數，再靜下心仔細審閱：大片空白的，寫字看不懂的，抄寫前面閱讀短文充當作文的。
批改試卷的時候就察覺到這次考試學生的狀態不佳了，我負責批改的是作文，題目是《請你留下來》，各種奇葩作文讓我看得瞠目結舌。
不知道是哪一班的同學這樣寫：自己婚后生活美滿幸福，結果有一次發現自己的丈夫和另一個女人偷偷去了酒店，然后跟蹤發現丈夫出軌，在離婚的時候丈夫苦苦哀求“請你留下來”。我看后覺得此同學不錯，已經充分了解當前社會現狀，把夫妻間可能出現的問題都預料得頭頭是道。
又一位同學寫道：班里轉來一個霸道冷漠小帥哥，然后和她做了同桌，一次幫助中這個男生說你愿不愿意做我女朋友，好好的一對愛侶卻因為家人調動工作，只好依依不舍的分開，分手的時候男的大喊“請你留下來”。看看霸道總裁已經來到校園了。
對了，還有多年后的我和他在某咖啡廳約會，我點了最愛的卡布奇諾，在我去洗手間的時候他偷偷下了藥?????這險惡的社會啊，看得我好怕怕。
還有寫自己的叔叔搶劫了，被警察叔叔帶走，臨走來了句“請你留下來。”
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我是不是該慶幸這些奇葩的作文并沒有出現在我們班，他們最多是來個歌詞串聯？但是我還是非常的生氣。
因為這幾個孩子雖然總體成績不好，但是他們的語文長期以來都是一百分左右的水平，這次卻只有五十來分。讓他們把七科試卷都找過來，那更是赤裸裸的讓人看不下去了，除了語文其它科目都沒有超過十分，有的甚至連選擇題都沒有做。
在畢業班最可怕的就是遇到這樣的現象，學習成績高或者低，并不是一朝一夕可以決定的，但是這樣的態度真真的讓人心痛，而每到臨近中招的最后兩個月這樣的事情年年都會出現。
記得在剛開始周考的時候我就說過周考的意義，不要覺得這是累贅又多余的事情而不去認真做，每一次考試都是一次練筆，周考就是考驗一個人臨場態度的，一般會出現兩個極端：一是自我意志力較強的同學會越來越優秀，看到試卷就有答題意識，能夠認真答題，而且不管題的難易程度成績都能保持穩定；另一類學生則因為意志力不夠，于是越做越不想答題，成績直線下降，甚至到零分，他們出現這樣的現象并不是因為知識突然遺忘而是自我放逐了。
周考，的確令人厭煩，不僅僅是學生累，老師也累，每一周都要監考、改卷、評卷，我們都在疲憊的前進著，如果對于某些無可奈何又無力改變的事情，那就只能盡量做好。
我不知道孩子這樣的狀態家長需不需要知道并配合老師共同解決，很多時候家長對老師也是充滿了不理解，會認為動不動就找自己孩子的事，其實很多的時候老師都是出于一份責任心，看到一個有能力得高分的同學卻不做題就感到心痛。
突然又想到了前幾天看到的文章有點啞然失笑，文中說：當老師的為什么會挨打？就是因為太愛管閑事！
有幾個醫生會因為病人不愿意治病而強迫你入院的？有幾個警察會因為你家里失竊卻沒有報案非跑到你家里幫你破案的？可是當老師的會！他真的會在你睡覺的時候喊喊你，在你不會的時候叫你到辦公室去補習，在你成績下退的時候比你還著急?????想一想真是賤啊，有點作賤自己無下限的感覺。
為什么教師的地位這么低？其實就是知識的不被重視，也有我們這幫人教書育人的責任心太強了，總是一味的去灌入怎么會激發孩子主動的去苛求呢？
如果有一天能夠不這么干著急，而讓需要著急的人著急起來，那效果才會好起來吧！
