五一假期后，我們大人得正常上班，家里老人處理收尾的事情會晚一天返程，這時，問題來了，小孩怎么帶吶？提前帶回家，請假照看，沒假。再請朋友幫忙，節前已帶兩天，事不過三嘛，所以，看起來就剩下這個方案：把孩子留給老人，我們暫時分離一天（涉及到一個晚上），豌豆小朋友還是第一次與我們分離超過24小時。雖然我是一個上班族媽媽，雖然我在下班和休假的日子因為有自己的事情要優先處理，不見得有多么密切的陪伴孩子，但要分開，還涉及到一個晚上（豌豆睡覺不并鬧騰，兩歲多斷奶后很快睡整覺），所以，我的情感上，分離，這個詞，刺到我了。我內在的焦慮和恐懼出來了：多少的育兒書籍和理論，當然就當下目前我所看到的和理解到的，把孩子丟給老人是不好的，媽媽不應該過早或過跟小孩子分開，孩子的安全感會缺失的，孩子如果哭鬧，不接受分離，產生焦慮會留下童年陰影的，還有，豌豆會不會覺得媽媽不愛他，拋棄他了，那我在豌豆心中好媽媽的形象吶？～～～如此等等。豌豆跟我們走還是跟老人晚一天走，在當時的我腦袋里，竟有如此多的思想斗爭。

我托著看事情如何發展，我嘗試著提前一天給豌豆做預防和準備，

第一步：比如：告訴他，三歲的巧虎形狀的生日蛋糕被你吃了，你就三歲了，長大了，是大孩子了，媽媽要送你一份禮物：獨立，你能收下他嗎？他點點頭：可以（詢問了好久，可能聽到禮物字眼，他也不管是什么，就說了：可以）

第二步：爸爸媽媽回武漢上班打怪獸，暫時見不到爸爸媽媽。那你在老家，讓樂樂姐姐繼續帶你去田埂上找蒲公英，也可以讓悠悠妹妹陪你瘋玩，打鬧。第二天，你就可以見到爸爸媽媽啦。還有爺爺奶奶也會在老家好好陪你。

當然，有節前委托別人，豌豆配合的好事例在先，所以，我知道，我可以嘗試一下白天加晚上，更長時間的分離。還有，情緒的體驗，分離的感受也是成長的一部分，畢竟，馬上九月，真正的幼兒園也要來臨，還有，我自己，孩子與老人睡一晚上，與我跟孩子的感情親密與否無必然聯系，所以，我決定放過自己，讓大家都輕松好過一些，暫時分離一天。

正式分開那天：原本他想樓上看視頻，但我告訴他，爸媽要等車，出發去武漢，就見不到了，他居然放棄看電視，哭腔的說：嗯，我要跟爸媽一起，把箱子搬到路邊等車，他就開始跟悠悠妹妹開玩了，估計忘了待會兒的分離，我在他玩的時候，又語言告知和安慰了幾句：臺詞同上，送獨立禮物。他專心和悠悠妹妹玩著，其中，我還提醒爸爸也跟豌豆道別，再后來，三個各自在等車間隙干著各自的事情，好的，忽然一聲：車來了，得馬上走啊，我大聲說著：豌豆寶貝，媽媽走了再見，好了，我這一喊，遭來旁邊兩位奶奶，爺爺的一致反對：別搞了，快走，我，我，好好打個招呼，有錯嗎？我內心了解：方面好好講再見，讓豌豆寶貝看著爸媽坐車離開，走掉，他肯定會哭。可我一貫的作風是：要這樣的哭，也比突然想起來媽媽原來悄悄不見了強些。可在老家，我這一點并不強烈和堅定，所以，我們就相當于在豌豆不知情（之前有告知，但當下未告知）的情況下坐車走了。

待幾個小時后，用電話問到奶奶豌豆情況，她告訴我們：跟妹妹玩的好好，沒有哭，就是問了一句：為什么爸爸媽媽不和他說再見，沒說再見，沒說再見。聽到這里時，我在想，豌豆是以怎么樣的心態來問的呢？豌豆的長大，好像就是一句話，這明明就是一個大人會思考的嘛，而且，豌豆，即使不到三歲，也仍然得尊重他獨立的人格，我開始馬后炮給老公：你看，我就說嘛，豌豆心智成熟，我們需要在這些方面把他當大人，享受完整人格的人對待，雖然很多方面需要引導，我當下后悔我沒有堅持我認為對的。包括我在整理這篇文章前，我還再次特意問到他，爸爸媽媽是否在前兩天給你分開的時候，沒有好好的說再見，他又重復了幾句：沒說再見，而且，小嘴，鼓鼓的，應該是略有意見，我繼續問到：是生氣了嗎？他沒有回答。是哪種情緒吶？總之，這告訴我：不管怎么樣的分離，都是要好好的說再見，受挫，不愿接受分離這樣的情緒，也同樣可以給到孩子，他可以有這樣的體驗，分離也是人生一部分。

再后來，再去電，還是玩的很好，沒有哭鬧。第二天：我利用中午時間給他去電，說對不起，并表示會用禮物賠禮道歉。

好好的說一聲再見，在多少的成人電視劇里，男主角為女配角因為沒有做好這件事，而糾結，痛苦，雖然這些是不現實的狗血愛情劇里的劇情，但之于面對孩子，面對一個獨立的人格，我們應給予應有的尊重！