今天周六，又到了兩周一次接兒子回來的時(shí)間。由于上午和阿姨一起逛超市回來有點(diǎn)晚，所以午飯后洗完頭就到時(shí)間直接去學(xué)校了。
1.放學(xué)路上
我兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到，接到兒子已3點(diǎn)多，到家將近4點(diǎn)。因?yàn)槁犝f媽和弟他們下午要從許昌回老家，我和妹決定下午也回老家聚聚，畢竟比起要去許昌近多了，恰逢周六，我當(dāng)然想帶兒子一起回去，所以今天路上有點(diǎn)趕。盡管如此，但也影響不了我和兒子從學(xué)校到家這段路上新故事的發(fā)生。
剛出學(xué)校，拐到大路上，感覺兒子在我身后翻書包似乎在找什么，突然又叫我停下，我問干嘛，不會(huì)是什么東西忘學(xué)校了吧？還真是，停車后再認(rèn)真找一遍說“英語(yǔ)單詞本”落到宿舍床上忘裝了。我問：怎么突然想起找單詞本？答曰：準(zhǔn)備背單詞。不過兒子很快又說，沒關(guān)系，家里還有一個(gè)單詞本。于是就有了以下的對(duì)話。
兒子告訴我又年級(jí)考試了，聽說到了高三會(huì)每周考兩次，并說馬上要進(jìn)行“五校聯(lián)考”了。首先這“五校”并非就是指“五個(gè)學(xué)校”，而是指幾個(gè)最有實(shí)力的幾所學(xué)校進(jìn)行的聯(lián)考（禹州只有他們學(xué)校參考），測(cè)測(cè)學(xué)生成績(jī)到底處在什么位置，并激發(fā)動(dòng)力，而現(xiàn)在他們學(xué)校成績(jī)已與許昌代表校不相上下了，這次更有信心，老師說他們這屆學(xué)生是近幾屆實(shí)力最強(qiáng)的一屆，根據(jù)以上“五校聯(lián)考”情況，他們這些“A班”的孩子應(yīng)該最少都可以考個(gè)“一本”的。通過兒子平時(shí)也提到有關(guān)高考的志愿，我粗略了解到一本的“階梯式”存在狀態(tài)。比如：最底層就是普通一本，接著是重點(diǎn)學(xué)校（二級(jí)是“211”，三級(jí)是“985”，最高就是“北大、清華”名校了。）兒子說給自己定位“211”，爭(zhēng)取“985”吧！而一路上我想到的是“考試，考試，兒子從現(xiàn)在起要面臨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試。”但，這又是誰(shuí)也改變不了的現(xiàn)實(shí)，所以唯獨(dú)去“改變自己”，一邊既要放平心態(tài)一邊還要“奮斗不止”。
2.和時(shí)間賽跑
到家將近4點(diǎn)，匆忙收拾一下就往妹家趕，從我家到妹家十幾分鐘的路程，兒子已經(jīng)帶上家里的單詞本開始在我身后背單詞了。到了妹家的樓下，等候時(shí)才知道兒子還帶了一份卷子，開始做了。等一切安排就緒，我們4:50出城，5:09趕回老家（一路上我們一邊觀賞兩旁風(fēng)景一邊感嘆近兩年?yáng)|區(qū)改造都快改造到我們老家了，吳灣附近路北的大規(guī)模的游園正在建造中，所以途中都只顧上欣賞美景并不由產(chǎn)生遐思浮想聯(lián)翩）。
3.回老家
每次回老家，從公路拐彎時(shí)看到我們“新農(nóng)村”式的生我養(yǎng)我的村莊，一種“親切感”不禁油然而生。尤其今天到家一下車還沒進(jìn)院子，一股淡淡的清香撲鼻而來，那是我家的杏花開了。走進(jìn)院子，我們更是被這“怒放的一樹花開”而吸引。這時(shí)，我看到兒子在貼近一朵朵杏花在觀察什么。后來才知道他在觀察杏花的花蕊，他說，你看每一朵花的花蕊中都有一根花蕊跟別的花蕊不一樣，那就是“雌蕊”。我仔細(xì)一看，果然如此，平時(shí)真沒怎么注意。
接著，在我們大人聊天的間隙，兒子又開始繼續(xù)寫他的卷子。很快，一個(gè)小時(shí)過去了，6:10，弟和媽他們要返回許昌，我們也要返回禹州了（短短1個(gè)小時(shí)，和家人在一起的感覺依然是美美的，“家的味道”就是“在一起”）。臨走，兒子告訴我，這張卷子寫完了（本來一開始他就說否則就會(huì)打亂他的一切計(jì)劃）。
4.返城
約6:30，看到“馬踏飛燕”，進(jìn)入東區(qū)，妹家兩個(gè)孩子嚷著要去河邊（我知道他們所謂的“河邊兒”就是指“鉑金漢宮”對(duì)面的游園，我們也曾在春暖花開時(shí)帶孩子們來過這里感受大自然課堂）玩兒，于是我們順便開車?yán)@到目的地（我想：趁機(jī)帶兒子到這里感受一下大自然，呼吸一下清新的空氣也是挺不錯(cuò)的選擇），讓我驚嘆的是游園南的“恒達(dá)陽(yáng)光城”小區(qū)，總是聽說，這下一下子盡收眼底了，果然很不錯(cuò)。妹現(xiàn)在的學(xué)校就在這附近，所以未來新家的目標(biāo)也正在行動(dòng)中。看看禹州東區(qū)的發(fā)展，我突然覺得自己除了每天知道“兩點(diǎn)一線”的上班下班似乎什么都不知道了。
這時(shí)，夜幕降臨，看三個(gè)孩子在草地上追逐嬉戲，放眼對(duì)岸的“萬(wàn)豐鉑金漢宮”和“太合公館”小區(qū)，霓虹燈正閃爍著迷人的光茫，天空?qǐng)A圓的月亮已掛上樹梢（想起我們教室成博總是會(huì)在我面前說：老師我們家在“太合公館”小區(qū)，離彩虹橋很近。想到這個(gè)孩子，又幻想著我們下次的“彩虹橋游園”之旅。），我想：眼前的一切勾勒出的這又是一副怎樣婉約曼妙的圖畫啊！又有多久，沒有享受到如此愜意的幸福時(shí)刻了。
5.小聚
到了晚飯時(shí)間，兩個(gè)小孩子鬧著餓了，外甥女建議一起去植物園對(duì)面新開的一家“豆撈”吃飯，于是我們便直向目的地行駛。這里是每次接送孩子的必經(jīng)之地，總是匆匆路過，能感受到這里的生意從一開業(yè)就很不錯(cuò)，還真沒去那里用過餐。今晚來到此，進(jìn)來的感覺的確不錯(cuò)（環(huán)境、服務(wù)、菜味都挺不錯(cuò)。我們坐的是二樓，一樓有比我們學(xué)校小一點(diǎn)的電子大屏，有人唱歌。免費(fèi)區(qū)有小菜、南瓜粥、水果、瓜子等食品。臨走，特領(lǐng)著孩子們?nèi)チ恕巴婢邊^(qū)”，這里是孩子們的天地，像走進(jìn)一個(gè)小型的幼兒園，感慨現(xiàn)在各項(xiàng)服務(wù)行業(yè)的“系統(tǒng)化”及“精細(xì)化”），妹說今晚小聚主要是為“兒子”，頓時(shí)，想到兒子在我們這個(gè)大家庭中，所有的親人又是怎樣地愛戴他，或許，這也算是他更加知道努力的原因之一吧！
6.再次對(duì)話，和時(shí)間賽跑
從妹家到我家，我騎車帶著兒子，十幾分鐘，我們的對(duì)話的主題是“洗澡”。兒子說回家第一件事就是洗澡，今晚就在家里洗了，省時(shí)，我怕現(xiàn)在的天氣還是有點(diǎn)冷怕感冒了建議送他出去洗，可他堅(jiān)決不同意，更強(qiáng)調(diào)決不會(huì)等到明天再去洗，否則一切計(jì)劃都會(huì)亂套。他說不到一天半時(shí)間，四張卷子，如果按學(xué)校作息，那時(shí)間是綽綽有余，可一旦不能合理安排自己的時(shí)間將會(huì)事與愿違。聽后感覺孩子說的有道理，只好尊重他的意見。
回想這個(gè)周末，這樣的一天，對(duì)我來說是“家的味道”：親切、溫和、幸福而又美好，而對(duì)孩子來說，更是偶爾的放松、愜意和富有節(jié)奏的！我發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的兒子的的確確懂得了“和時(shí)間賽跑”的意義了，為此，我為兒子感到慶幸！（后記：在記錄這篇隨筆之前，我在心中醞釀的題目就是《和時(shí)間賽跑》，可想到一天經(jīng)歷的事太多了，最終還是修改為現(xiàn)在的題目了。）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20170311晚
