我們可以主動或被動地獲得知識。我們通過直接的經驗,通過測試,證明一個想法(在科學實驗中),或者通過推理來積極地實現它。當我們推理時,我們分析一個問題,考慮所有的事實和可能的解釋,并得出合乎邏輯的結論。
我們被動地獲取知識通過別人告訴別人某事。大多數在課堂上的學習和我們看電視新聞報道或閱讀報紙或雜志時所發生的事情都是被動的。盡管我們不是被動學習,但我們在與朋友和同事的日常交流中依賴它并不奇怪。
我們可以主動或被動地獲得知識。我們通過直接的經驗,通過測試,證明一個想法(在科學實驗中),或者通過推理來積極地實現它。當我們推理時,我們分析一個問題,考慮所有的事實和可能的解釋,并得出合乎邏輯的結論。
我們被動地獲取知識通過別人告訴別人某事。大多數在課堂上的學習和我們看電視新聞報道或閱讀報紙或雜志時所發生的事情都是被動的。盡管我們不是被動學習,但我們在與朋友和同事的日常交流中依賴它并不奇怪。