英語(yǔ)單詞的懂&記

——英語(yǔ)單詞詞根記憶法

——By Vincent_L

?????? 不管是小學(xué)、中學(xué)、亦或是大學(xué)、讀研、讀博、甚至出國(guó)留學(xué)，單詞量往往不夠，于是，各式各樣的單詞記憶大法橫空出現(xiàn)，死記硬背法（吃苦不討好）、諧音法（為了記憶而記憶）、聯(lián)想法（止步于記憶）······但是，很可惜，方法多種多樣可以算是好事，也可以算是壞事。雖有琳瑯滿(mǎn)目的記憶技巧，但最怕就是我們東用用，西用用的，最終不但丟了西瓜，連芝麻也落下。

?????? 不管我們做什么事情，最希望就是能夠講究效率，只有高效地完成任務(wù)，才能將一切資源用在刀刃上，將效益實(shí)現(xiàn)最大化！因此，我們?cè)谶@里語(yǔ)重心長(zhǎng)地推薦——詞根記憶法（為什么是語(yǔ)重心長(zhǎng)呢？因?yàn)椋@個(gè)方法是真的真的真的很高效啊！！！）

直接來(lái)看單詞：aggravate

首先假設(shè)你不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞（如果實(shí)在是認(rèn)識(shí)的，則另當(dāng)別論啊）

一般的人呢，看到陌生的單詞就會(huì)去拼讀——a-g-g-r-a-v-a-t-e，然后就會(huì)打開(kāi)電子詞典，輸入該單詞，然后查詢(xún)，經(jīng)過(guò)查詢(xún)可以得知該單詞的中文意思是：vt.加重，使惡化；激怒。

知道單詞的拼寫(xiě)，并且得知它的中文意思后，常人的做法就是：a-g-g-r-a-v-a-t-e aggravate，加重；激怒；a-g-g-r-a-v-a-t-e

aggravate，加重；激怒······就這樣，他們重復(fù)了六七遍之后，覺(jué)得自己背下來(lái)了，就去換另一個(gè)單詞。

乍一看來(lái)，這樣的效率的確“很高”，一兩分鐘的時(shí)間就搞定一個(gè)陌生的單詞，但是，到了第二天之后，大約七成的同學(xué)都會(huì)想不起這個(gè)單詞的意思，或者只記得其中的一種意思，又或者仍記得意思，但是僅停留在知道這個(gè)意思的階段上，至于怎么應(yīng)用，全看瞎蒙。

這個(gè)就是普通記憶單詞方法的弊端，但是它有一個(gè)迷人的假象——呼，我今天背了好多個(gè)單詞，好有成就感！正是這個(gè)虛假的成就感，讓許許多多的同學(xué)至今都沒(méi)有跳出這個(gè)“舒適區(qū)”內(nèi)，苦苦掙扎于詞匯量少的尷尬局面。其中的最主要問(wèn)題是，大部分同學(xué)都沒(méi)有掌握到最科學(xué)的記憶單詞方法！

這時(shí)候，就會(huì)有人提問(wèn)了：“我當(dāng)初認(rèn)字的時(shí)候，不都是這樣，一筆一劃的寫(xiě)，讀，記嗎？”

沒(méi)錯(cuò)，我們之所以對(duì)漢字能夠這樣記憶的原因是，漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們?nèi)粘Ｉ钪小⒐ぷ鲗W(xué)習(xí)中，一直都在使用，也就是說(shuō)，我們的重復(fù)次數(shù)是無(wú)限大的，這個(gè)就相當(dāng)于許多記單詞軟件所提倡的那樣，碎片化，重復(fù)多次記憶原理一樣。但是！英語(yǔ)最多算第二語(yǔ)言，它在我們生活中的出現(xiàn)次數(shù)是非常非常少（相對(duì)于漢語(yǔ)），這個(gè)時(shí)候，“重復(fù)多次”這個(gè)點(diǎn)就無(wú)法完成！于是，對(duì)于新單詞的記憶效果十分低迷。

那么，什么才是最科學(xué)的方法呢？

別急，讓我一一道來(lái)：

首先，我們需要知道一點(diǎn)：任何文字（中文、英文、法文等等）的創(chuàng)造都不是簡(jiǎn)單隨意的，就拿我們漢字來(lái)說(shuō)，文字的創(chuàng)造經(jīng)歷了許許多多的過(guò)程，但是，有一點(diǎn)我們能肯定的是，它的創(chuàng)造跟本身的意義，以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有著不可分割的聯(lián)系！英語(yǔ)單詞同樣如此！這個(gè)聯(lián)系便是我們記憶單詞的最科學(xué)最高效的“便捷通道”！

我們漢字有部首，偏旁，英語(yǔ)同樣也有“部首”，只不過(guò)，它的“部首”是——詞根，詞綴。

我先來(lái)演示一遍（詳細(xì)方法后面會(huì)展開(kāi)），還是aggravate：

第一步，拆分（類(lèi)似于我們將一個(gè)漢字進(jìn)行拆分）：ag+grav+ate；

第二步，溯源（根據(jù)詞根、詞綴了解它的意思）：ag-axx前綴中的一個(gè)，意思為“，一再，加強(qiáng)”；grav-詞根，意思為“重壓”；ate-后綴，動(dòng)詞后綴，讓該單詞成為動(dòng)詞-> ag+grav+ate，一再重壓，引申為“加重，使惡化”，根據(jù)詞意展開(kāi)的原則，離不開(kāi)“人、事、物”（由于我們不是研究英語(yǔ)來(lái)源，因此我們就不探究有哪個(gè)層面的意思，就根據(jù)所查到的中文意思進(jìn)行匹配），“加重，使惡化”這個(gè)意思無(wú)非就是事物層面的，例如是病情的惡化、問(wèn)題的加重，在人的層面上呢，一再給某人加壓，引申為“激怒”。這樣一來(lái)，我們就知道這個(gè)aggravate的意思：加重；使惡化；激怒，并且知道它為什么是這個(gè)意思。

第三步，記憶：畢竟大家接觸詞根的程度比較淺，很難說(shuō)一看到這個(gè)詞根就想到它的意義，于是，我特意增加了這一步驟，一來(lái)加深對(duì)詞根的了解，二來(lái)鞏固該單詞。ag（axx中的一員，強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)的意思，具體用法就是后面詞根的首字母為ax中的x，例如：acc，agg等等），grav（詞根，重壓，我們可以根據(jù)已學(xué)單詞來(lái)記憶，gravity 重力，引力，我們?cè)诟咧小⒋髮W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)在物理課上接觸過(guò)重力加速度g，萬(wàn)有引力常量G，其實(shí)它們都是來(lái)源于這個(gè)gravity，從這個(gè)單詞，我們可以發(fā)現(xiàn)里面就有一個(gè)詞根grav-，因此我們可以很容易地聯(lián)系到重壓這個(gè)意思），ate（動(dòng)詞后綴，這個(gè)較為容易記住）。當(dāng)我們分別弄清里面的含義之后，再一次組合起來(lái)：ag（一再，加強(qiáng)）+grav（重壓）+ate（動(dòng)詞后綴）：一再重壓->加重，使惡化（事、物）、激怒（人）；

第四步，應(yīng)用：一切一切的知識(shí)，一旦不去應(yīng)用，將只成為我們腦海中的一個(gè)過(guò)客。我們小時(shí)認(rèn)識(shí)字詞的時(shí)候，少不了造句，對(duì)吧？把詞融進(jìn)句子中，而不是把它孤立起來(lái)，這才能夠讓我們知道日后如何使用它！那么，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞中也可以用這個(gè)方法，但是，因?yàn)槲覀冊(cè)斐龅挠⒄Z(yǔ)句子不一定很恰當(dāng)，因此我們可以借助現(xiàn)有的句子，例如是電子詞典的句子，又或者是書(shū)本中的句子等等，只要你覺(jué)得合適就可以了。我這個(gè)句子是：Their money problems were further aggravated by a rise in interest

rates.由于利率上調(diào)，他們的財(cái)務(wù)問(wèn)題更加嚴(yán)重。好，現(xiàn)在多讀幾遍：Their money problemswere further aggravated by a rise in interest rates.?? Their money problems were further aggravatedby a rise in interest rates. .由于利率上調(diào)，他們的財(cái)務(wù)問(wèn)題更加嚴(yán)重。根據(jù)這個(gè)意思我們可以知道aggravate可以與money problems 一起用，意為加重財(cái)務(wù)問(wèn)題。另一個(gè)意思為激怒，我用的是這一個(gè)句子：Her questions aggravated him.她的問(wèn)題激怒了他（由于句子簡(jiǎn)單，就不在詳述）。

第五步，拓展：我們現(xiàn)在已經(jīng)弄懂它的詳細(xì)意思，以及使用方法，但是，我們也耗費(fèi)了不少的時(shí)間，如果我們單單只為了記憶一個(gè)單詞額話(huà)，這樣就太虧了，于是我們進(jìn)行展開(kāi)，拓展，由于我們已經(jīng)對(duì)該單詞了解得比較通透，它的衍生詞我們也能輕易掌握。

aggravation，aggravated，aggravating 加重，惡化；激怒的名詞，形容詞。

gravity重力，地心引力；

grave嚴(yán)重的，莊重的（grav-詞根為重壓，grav+e可以引申為嚴(yán)重的），又根據(jù)邏輯推理，既嚴(yán)重又莊重的很讓人聯(lián)想到死亡，所以還有一個(gè)意思就是死亡，死亡肯定也跟墳?zāi)梗寡P(guān)系密切，所以，它的兩個(gè)名詞意思為：死亡；墳?zāi)埂災(zāi)股弦话愣加锌套郑谑牵膭?dòng)詞意思為雕刻；銘記。所以，它的全部意思為：adj.嚴(yán)重的；莊重的 n.死亡；墳?zāi)箆t.雕刻；銘記。

graveyard

n.墓地；=?tomb n.墳?zāi)?/p>

graveness

n.重大，嚴(yán)謹(jǐn)；認(rèn)真；=

significance = serious； gravely adv.嚴(yán)重地；嚴(yán)肅地；沉重地

graver

n.雕刻刀，雕刻師；carve

vt.vi.雕刻；切開(kāi)

gravel

n.碎石；砂礫（grav-詞根：重壓，在重壓之下一切都變成小碎石）；vt.用碎石鋪（碎石被重壓，鋪在小路上，于是成為用碎石鋪。）

OK，五步下來(lái)，我們來(lái)回顧一下這次學(xué)到的單詞。

重點(diǎn)詞根：grav- 重壓。

單詞：aggravate（vt.加重，使惡化；激怒）=deteriorate vt.惡化；=enrage=annoy，aggravation，aggravated，aggravating，

?????gravity（n.重力，地心引力）。

????? Grave（adj.嚴(yán)重的，莊重的；n.死亡；墳?zāi)梗籿t.雕刻；銘記）=significant=serious；=death；=tomb；->carve

vt..雕刻，切開(kāi)。

????? Gravern.雕刻刀，雕刻師。

????? Graveln.碎石，砂礫；vt.用碎石鋪。

乍一看這個(gè)過(guò)程，我們學(xué)習(xí)了五個(gè)新單詞，以及好幾個(gè)意義相同的舊單詞，不過(guò)，這樣子看來(lái)，效率似乎并不是很高！

針對(duì)這個(gè)低效的問(wèn)題，我只想跟你們說(shuō)三點(diǎn)：第一，這個(gè)步驟你們剛開(kāi)始接觸，過(guò)程并不熟悉，熟練后，速度完全可以提上去，幾分鐘的事情就可以完成的；第二，這個(gè)方法全面展示了一個(gè)單詞的構(gòu)造，記憶效果完爆絕大部分用傳統(tǒng)方法的同學(xué)，所以在記憶牢固度上我們占盡優(yōu)勢(shì)；第三，詞根的記憶與運(yùn)用，會(huì)讓我們?cè)谌蘸蟮摹安略~”中更加省力，無(wú)形中，很多新單詞其實(shí)也不是全新。

最后，我想跟大家說(shuō)，我希望你們能相信我，就像你們健身、減肥時(shí)相信教練一樣，初始階段效果的確不太明顯，但是，一旦量變有了一定的程度之后，質(zhì)變的效果絕對(duì)會(huì)讓大家大吃一驚！