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? ? ? ? 參加一個聚會，有三個孩子，也是聚會的焦點，一大學生——清華，兩個七年級學生——均為自己班第一，可以說，三個都是學霸級的人物，兩個中學生的家長都說自己的孩子很能玩，希望能夠向清華大哥哥學習。大人讓清華生給學弟學妹講講自己的學習經歷，他說學弟學妹比自己在初中的時候優秀多了，如果考好了，是正常現象，如果考不好，及時總結存在的問題，以便于以后改正，這樣對自己幫助會更大。后來學弟學妹認真表態：一定要向大哥哥好好學習，不辜負家長的期望。
? ? ? ? 望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿，上重點高中、讀名牌大學是現在的家長最為期望的事。孩子的分數成為現在中學生家長關注的焦點，分數有提高，一家人歡天喜地，分數考少了，像塌了天一樣，成績成為一個家庭的晴雨表。為了提高孩子的成績，晚上、周末被家長安排的滿滿的，從一個輔導班到另一個輔導班，除了要完成學校教師布置的作業外，還要完成輔導班布置的作業，學習基本上充斥了孩子睡覺之外的絕大部分時間。考試壓力、分數壓力、升學壓力低齡化、低年級化，對我們來講是非常可怕的事情，家長的壓力也很大，孩子不在眼前想的慌，孩子在眼前就莫名其妙地發愁，經常性地處在焦慮狀態。魯迅先生在《狂人日記》中最后一句話寫道：“救救孩子”，不知道用在當下是否恰當。
? ? ? ? 對于孩子的學習和成績我是這樣認為的：
? ? ? ? 1.家長應當關注孩子的學習過程，關注孩子學習意志品質力的培養。學習很關鍵，分數很重要，但孩子智商有高有低，能力有強有弱，興趣愛好有差別。喜歡學習的孩子把學習當做一種享受，我們應予以鼓勵，鼓勵其不斷地總結學習方法和提高學習能力，但不要過度地強化。對不太喜歡學習的孩子，我們應幫助其分析原因，對孩子予以觀察和指導，同時尋找其感興趣的事，通過感興趣的事發現其優點和長處進而影響其學習。
? ? ? ? 2.家長不要把孩子學習成績的好壞當做自己的顏面。成績好的家長不要在朋友面前炫耀自己的孩子多么優秀，這樣會刺激那些成績不優秀的家長和孩子，成績差的家長也不要感覺孩子給自己丟人了。每個孩子都是獨立的個體，孩子的成長是一個不斷尋找自尊和自信過程，我們需要為他們的一生積累成功，而不是積累失敗，不要使成績成為孩子以后人生的噩夢。
? ? ? ? 3.大人應幫助孩子尋找幾個年齡大一點的，充滿正能量的伙伴。在一個人成長的過程中，伙伴的影響非常重要，年齡小的往往跟著年齡大的學見識，大朋友是小朋友學習的榜樣，是小朋友奮斗的目標，另外借鑒大朋友的經驗往往使小朋友的成長少走很多彎路，所以要過一段時間應帶著小朋友找大朋友玩玩。
