有個人，是我初中生活里，唯一還能記住的，我能想起他的名字，還能想起他布滿污垢的頸部，甚至還能想起咧嘴一笑就露出的一口大黃牙。
可是，他并不是我在初中最好的朋友，相反，他是我在初中生活中，最厭惡的人，比起曾經(jīng)交好的朋友，人往往最容易記住的，是自己最討厭的人。
王曉林，如今再談起這個人的名字，總會不由自主地閉上雙眼，為的是不讓自己的眼淚流出，我想起他在初中所遭遇的一切，對他的記憶早已不再是贖罪那樣簡單，更多的是一種拷問，為什么，當初的我，會變成那樣的人，變成現(xiàn)在的我，最厭惡的那類人。
他是異類，不是一般的怪異，總是一幅臟兮兮的模樣，在人的面前永遠是那樣恬不知恥的傻笑著，他總是在人的跟前上躥下跳，像只跳蚤，讓人心煩意亂，拍打他的時候又跑得飛快，但他的逃離，并不是偃旗息鼓，而是繼續(xù)尋找著另一個可以被打擾的存在。
當時的我，很不理解，為什么這樣的人可以無憂無慮地活著。對他，旁人是視若無睹，若是惹得人心煩了，他往往會被脾氣暴躁的人狠狠揍上一頓，那他這樣的受虐行為，究竟是為了什么。
從初一開始，大家對他的印象僅僅停留在外表的邋遢上，沒人會愿意和不講衛(wèi)生的人打交道，也許，那個時候的人認為，外表的骯臟好比是內(nèi)心的映像，有些人能洗掉外表的污垢，卻洗不凈內(nèi)心的骯臟。
你見過有人會笑著哭嗎，真很奇怪吧，怎么會有人笑著哭呢，可我就見過，在一次課堂上，他很想回答老師的問題，這是一個表現(xiàn)自己的機會，貌似對他而言很是重要，他不斷晃動著自己黑兮兮的手，老師像是掃描儀般掃視了全班，但她硬生生忽略了近在眼前舉手的王曉林，王曉林太渴望了，渴望到忽視了一個事實，不僅是同學厭惡他，連老師也厭惡他。
他沖動地拉了一下老師的白裙。
王曉林不止是臉臟，手更像是常年挖礦的工人那般烏黑，摸上任何潔白的東西都會留下手印，他只是輕輕拉動，老師的白裙上就出現(xiàn)了一個十分醒目的手指印，老師怒了，她將手中的教科書折疊起來，狠狠地甩在了王曉林的臉上，導致王曉林的臉黑中泛紅。
他捂著自己的臉，愣了很久，周圍的人都十分好奇他的表情，有人開始竊竊私語，說他肯定在哭。
我瞟了一眼，不，他分明在笑。他咧著嘴，露出了自己標志性的大黃牙，只是眼淚卻像沒關(guān)緊的水龍頭一樣，一滴滴從臉頰掉落。
王曉林在初中三年里，一直都是一個人一個座位，沒有人愿意和他一起坐，因為沒有人愿意和他打交道，他的座位一開始是在講臺底下，但有很多老師反應，上課的時候一回頭，就看到王曉林對著自己傻笑，覺得她很礙眼，班主任又把他的位置換到了最后一排，離倒數(shù)第二排隔得很遠，離墻角的垃圾桶卻很近。
很多人覺得那是最合適他的位置，他就像汪洋大海里一艘獨自飄零的小木船，而我們這些小島都不允許它的?？浚椭荒車@著小島，做著無用的乞求。
其實，他除了身上很臟以外，就沒有什么過多的錯誤了，他愛去招惹別人的原因，也在于很多人對他視若無睹的眼神，我們原本可以對他說：“王曉林，你講點衛(wèi)生吧，等你變干凈了，我們會和你做朋友的。”
然而事實并非如此，我們對他說的最多的話是“滾遠點，你個臟兮兮的東西?！被蛘呤恰皠e出現(xiàn)在我面前惡心我。”這類的話。
聽到這樣的話，他只能傻傻地走了，每次看到他失落的背影，我都感覺他的問題不在表面，他是帶有詢問的目光靠近我們，像嫌棄他身上的污漬一樣，嫌棄他希冀的眼神。
我在小學的時候，曾經(jīng)受到過霸凌，所以我能體會到被人孤立，被群體欺負是什么感受，為了不讓自己重蹈覆轍，就只有融入那群人中，和他們一塊去欺負在他們眼里值得被欺負的人，在很多人的眼里，看到被欺負的人痛哭流涕，在座位上哀傷自己為什么會被人這樣欺負，那是他們心里最高興的事情。
可王曉林的表現(xiàn)卻讓很多人失望，他沒有任何一個人欺負到哭，無論是被人扇耳光還是被人用腳踹，他都不忘露出他那標志性的黃牙，班老大對他從不軟下自己的拳頭，但王曉林很堅強，無論是什么時候，甚至是他遭受到群毆的時候，他都不會在那些欺負他的人面前哭過。
王曉林只要稍微示弱一次，哪怕一點點，他的日子就能好過，就不會有這么多人欺負他。但他沒有這樣，我搞不懂他復雜的內(nèi)心，就像看不懂他毫無緣由的傻笑。
在一次午間休息的時候，男生們都一起聚集在走廊兩邊，像站軍姿那樣擺列整齊，我也身在其中，因為我們都在等待著某人。
過了一會兒，王曉林上了廁所回來，但他對接下來的要發(fā)生的事情毫無預知。
王曉林快要走到教室門前，忽然看到我們這么多人圍在一塊，他愣了一會，然后就明白了，他繼續(xù)微笑著，安然自然地向我們走過，仿佛在奔赴一場策劃很久的儀式，等待著他的獻祭，他的身后沒有人給他送行，塵土飛揚中，也沒有悲壯的號角聲，等待他的，是眼神中的戲謔，是躍躍欲試的拳腳。
他走到第一個人跟前，第一個人是這次行動的號召人，也是對王曉林最為嫌棄的存在，他的個子比王曉林還要矮些，所以他選擇踹王曉林的大腿，王曉林巋然不動，踢他的人反而踉蹌地靠在欄桿上。
王曉林走到了第二個人身前，第二個看都不看他一樣，直接朝著他的屁股踢了一腳，然后回頭朝著窗邊觀望的女生們微笑，窗戶邊的女生都抱手在胸，像是看戲般目睹著王曉林的遭遇，看她們的表情，似乎是在懊惱自己不能參與其中。
如果有人站在隊伍的前頭，那人肯定發(fā)現(xiàn)，隊伍中的每一個人，眼睛都泛著狼一般的綠光，王曉林即使走進狼窩的小羔羊。
終于輪到我的時候，王曉林的褲子和身上已經(jīng)有了許多的腳印，但他依然對我咧嘴笑著。那強迫而出的笑容，讓人心生憐憫。
但是我不能心軟，我必須和前面的人一樣毫不留情地去踢他，如果我不踢，我就會變成第二個被人欺負的可憐人，我必須毫不猶豫地踢他，必須帶著心滿意足的表情，看著王他落魄而行。
王曉林終于走完了這段艱難的路程，每個人都臉上都掛著開心的笑容，那表情就像歡呼著戰(zhàn)爭勝利的士兵們，我和他們并肩靠在欄桿邊，看著王曉林背著我們，拍去衣服上的灰塵，擦去身上的腳印，那個時候，我不能明白，他已經(jīng)那么臟了，為什么還要擦去身上的腳印。
任課老師要進入教室，他在走廊碰見了王曉林，但面對著遍體鱗傷的王曉林，老師并沒有說什么關(guān)心或慰問之類的話，而是輕巧地繞開了他，徑直走進了教室。
畢業(yè)后，我才得知王曉林的家庭情況，他的母親在他很小的時候就和人私奔而逃，他的父親因此受了打擊，意志消沉，與酒為伴，還把他當成了出氣筒，每天非打即罵。后來他的父親因為一次酒后與人發(fā)生口角，大打出手，最后被人毆打致死。
從此，王曉林就和爺爺奶奶相依為命，雖然有慈善機構(gòu)的幫助，使得他不用擔心生活以及學費等問題，但是雙親過早的缺席，對他的成長，造成了很大的心靈創(chuàng)傷，尤其是他父親日復一日的暴力鞭打，我有時在想，他是否會用那張笑臉，去面對自己父親的毆打呢？
有些人的表面被污濁掩蓋，但撥開雜草叢中，那顆赤子之心永遠在熠熠生輝，王曉林應該就屬于這種人，但是這種領(lǐng)悟來的太晚了，我早已不在初中，也沒有他的聯(lián)系方式。
多年后的同學聚會，我也不曾見到他的身影，問起其他同學，他們都說自己不記得王曉林這個人，我試圖去描敘當年對他的各種暴力，去喚醒他們對王曉林的記憶，但他們始終對我搖頭，表示自己根本不記得這個人，也根本不記得自己當年有做過這種事。
王曉林就像抹布一樣，擦干了每個人內(nèi)心的玻璃窗，卻臟了自己，但抹布的最后下場，無非是丟棄或焚燒。
