《三年級12歲學困生潔潔簡介》
小女孩潔潔，今年11歲多了，上小學三年級，是一名學困生。
2017年上半年，9歲的潔潔，因身上不斷出紫色水泡，到醫院住院就診，診斷結果為過敏性紫癜。因為家庭貧困，不能繼續在醫院看病治療，家里人一籌莫展。在政府與大家的共同關心與幫助下，看病難的問題終于得到了解決。幾個月后，潔潔的病也漸漸好了、至今沒有再復發過，今年初也從村上只有三位老師和兩名學生的小學轉到鎮上的小學去上學了。遺留問題：學習跟不上。
今年11月，與潔潔的舅舅聯系時得知，這個問題還是沒有得到解決。而且從數學跟不上，變成其他課程也跟不上；從不想再去學樣讀書，發展到最近斷斷續續不去學校讀書了；從潔潔不去學校讀書，發展到妹妹也跟著姐姐學不去學校讀書了。學習方面家里沒人管她，潔潔的舅舅因此很著急，可是也沒有太好的辦法。
所以，這次才想再幫潔潔的舅舅想一想辦法的，看是否能夠有好的辦法解決此事。
于是，前一個月，通過意見征集、實地走訪了解了潔潔與妹妹目前最主要的問題是學習問題，學習問題中最主要的問題是：基礎沒打好，拼音還識不全，沒有識字量，所以學習吃力、學習困難；這方面是因為在家庭教育方面沒有一個很好的學習環境，包括：學習習慣、學習意識、以及學習方法，以及之前因為家庭觀念、生病住院等耽誤的時間；還有潔潔自己對學習的重要性，還沒有覺醒等等。
實地走訪時，薛老師在與孩子細心的交流，了解了潔潔與妹妹目前遇到的最主要的問題和困難。回來之后提出了一個初步的解決方案，即：以關鍵詞《喚醒“自燃”》為主題的解決方案。
例如：
（1）針對于拼音識不全問題，提出了幫助潔潔補習拼音的想法。薛老師自己主動在網上訂了拼音學習資料，準備去幾次幫她們把拼音教會，這周六開始去第一次。通過學習拼音，教會查字典，讓姐姐和妹妹能夠達到自主閱讀的狀態。在學校中，請班主任平時多幫助和關心潔潔和妹妹的學習，老師也請同學們平時多朗讀多帶帶她，大家一起多幫幫她。
（2）針對于打理生活習慣，提出了周六過去可能會晚點回來，希望對她們姐妹生活方面也有所指導。女孩子要先學會打理自己，把自己收拾干凈，鼓勵她們自己洗衣服。這樣老師和同學才能不嫌棄，進而得到老師的幫助。先從生活著手，學習盡力爭取得到學校老師幫扶最好。
（3）針對于學習環境改善，提出了先改變他們的衛生習慣，看能否通過去做，引起他父親對家庭環境的重視及改變，爭取人畜分吃住，鼓勵她爸改善家里的硬件……等等。
總之，就是從首先改善了拼音問題，然后喚醒“自燃”（自我覺醒），接著在得到大家的幫助下，好好努力學習，最后逐漸趕上這樣一個思路出發的解決方案。
如果大家還有更好的意見和建議，也歡迎繼續補充和提出！周六同時也是冬至，可以在潔潔家包餃子，也可以培養潔潔一些生活上的習慣等等。
〖目的〗：
1、幫助孩子養成良好的衛生習慣。
2、幫助孩子建立學習的信心。
幫助孩子建立良好的生活習慣，有對美好生活的向往，有對自己目前生活改變的意識，引導其通過學習和實踐能夠達到這一目的。通過對家庭現狀的審視，喚起孩子對父母的愛，智慧的愛，喚起孩子父親的責任和擔當，為孩子做好生活和人格的榜樣。
周六正值冬至，利用這個節氣組織和孩子一起包餃子活動。
〖主題〗：喚醒“自燃”
此刻，“活動”正在準備當中，如果想要參加的朋友，可以一同前去
歡迎大家提意見、出主意、想辦法、以及加入此次活動
希望能用愛心喚醒“自燃”！
〖注意〗：因孩子成長需要長期不懈的關愛和幫助，歡迎愛心人士能與我們一路同行；鑒于這項工作是一項長期工作，本次活動人數為5-15人，如您能在后期持續對孩子的學習進行輔導可聯系心燈老師進行報名。如您能夠出車，那樣會更方便。感恩您的付出！
如有不足之處，也請提出您的寶貴意見和建議！謝謝大家！
〖需準備的食材和用具為〗：自帶。
〖需準備的用具有〗：指甲鉗，香皂肥皂毛巾，洗發水，梳子，膠皮手套，牙刷牙膏杯子各兩套，洗臉盆一個，以上是必帶洗漱物品。
〖以下為食材用具〗：
（1）菜刀一把
（2）案板一個
（3）搟面杖兩個（有一個）
（4）鍋一口（已有）
（5）戶外爐一個（有）
（6）氣罐兩個
（7）面盆菜盆各一個
（8）面粉一袋5公斤裝
（9）油（有）
（10）鹽（有）
（11）醬
（12）醋（有）
（13）五香粉（有）
（14）味精（有）
（15）甜面醬（有）
（16）香油（有）
（17）白蘿卜
（18）豆腐
（19）香菇
（20）生姜
（21）蔥
（22）打火機
（23）碗筷（有）
（24）漏勺（有）
（25）蘿卜叉絲工具（有）
（26）水
〖時間〗：周六全天
〖地點〗：藍田縣三官廟鎮過風嶺村
〖車費〗：公益活動，費用自理。（高速10元、班車5元，來回合計30元）
〖集合時間〗：周六（12月22日）早上8:30分
〖集合地點〗：老火車站城墻外向東100米廣場（大巴停車場）
〖報名結束時間〗：周五（12月21日）下午17:00（因為要確定好人數和食材的量，謝絕空降！敬請理解！）
