1、問自己心里，期待和價(jià)值是什么？
2、問受眾群：教練、心理咨詢師、hr、職業(yè)經(jīng)理人。
3、oh卡需要通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)，建議多體驗(yàn)，才能記在心里。
4、創(chuàng)建安全場域，樹立規(guī)則（換位置，認(rèn)識(shí)更多人）
5、閉著眼睛選組長（用食指選最像的那個(gè)人）
6、每張圖像卡去看，選一張做自我介紹（介紹自己的名字，當(dāng)下的心情，對這兩天期待的部分，卡牌畫的是什么與自己的鏈接）
7、在培訓(xùn)時(shí)，用oh卡牌做自我介紹，更真實(shí)（但是因?yàn)樽赃x牌，還是會(huì)有社會(huì)我的部分。用抽卡的方式做自我介紹，但是得第二輪，降低防衛(wèi)心，抽到立即說）
8、在環(huán)境冷的培訓(xùn)場域，用oh卡自我介紹，兩兩一組，幫對方進(jìn)行自我介紹。（握手或擁抱鏈接會(huì)更快速）每人帶一張卡，進(jìn)行介紹。
9、杭州的一所學(xué)校，20分鐘130個(gè)答案。（1、上課偷吃東西，2、被控制不讓她說話，3、做b-box）帶到歐萊雅最多的反饋是撕面膜。
重要：來源于你的認(rèn)知，來源于最近的生命狀態(tài)。
10、88張歐卡涵蓋更多的生命面向
11、8是因?yàn)榈惯^來無限大，11是因?yàn)橛∷⑾拗?1張
12、70年代莫里茲為了養(yǎng)歐卡打3份工，在80年代美國運(yùn)用于心理臨床治療，療效很好
13、現(xiàn)在歐卡有25種語言版本
14、在企業(yè)用于團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)會(huì)議，教練過程，家人之間的深度溝通，在教育過程中，甚至可以教舞蹈
歐卡有用的原因（力量來源）
15、因?yàn)槟：漠嬶L(fēng)，讓我們沒法在第一時(shí)間看懂，必須讓自己進(jìn)行信息補(bǔ)充（完成自我投射）
16、涵蓋各種生命面向，無限可能性
17、模糊的圖像啟動(dòng)右腦的能力，感性、長期記憶（電商不發(fā)達(dá)，去商場買衣服，哇，那件衣服上好像寫了我的名字，拿下來店員再一說好話，雖然價(jià)格不太好，還是買了。右腦，感性的，不太準(zhǔn)確，因?yàn)椴回?fù)責(zé)邏輯分析。相反就是現(xiàn)在的網(wǎng)購）
18、大牌扣小牌，全腦開始運(yùn)行。看到很多單純用左腦看不到的鏈接！歐卡的來源“哦！！”
19、歐卡規(guī)則（五尊重）“你說了算”我說的都是對的。
20、潛水員準(zhǔn)備了好多好吃的，但魚不領(lǐng)情（潛水員是誰呢，潛水員就是我）
21、靈堂與火葬場，最近發(fā)生了什么讓你影響深刻嗎？（爸爸上周檢查出了癌癥）
22、果實(shí)理論，被生命中所遇到的一切事件滋養(yǎng)，歐卡牌在使用時(shí)，占據(jù)心里最大的果實(shí)應(yīng)聲而落。
23、歐卡用切牌式或麻將式洗法比較好
24、第一張牌糾結(jié)，最后一張小丑笑容。隱喻，糾結(jié)到快樂的過程。
25、桌布保護(hù)牌，深色桌布會(huì)讓牌更顯眼，更聚焦專注。
26、故事接龍，組長開始翻牌，用3到5句話去描述故事（其中一句是跟感受相關(guān)），為了降低講故事的難度，設(shè)定一個(gè)主角，他的名字你一定聽過，他叫小明。
下一個(gè)人3到5句話，接上前一個(gè)人的故事。用5輪講完一個(gè)故事！講完故事后，為故事取一個(gè)名字。（講完將自己的卡牌放在面前）快樂的能量升起，拿來破冰還蠻好用的
27、面前的接龍故事的五張牌，你的故事內(nèi)容和情緒與最近的生命狀態(tài)有鏈接嗎？
很久沒有編故事了，還要跟著別人的來，周圍還有好幾個(gè)人虎視眈眈，蠻困難的，人就習(xí)慣，往內(nèi)外一抓就出來了，經(jīng)常會(huì)鏈接到最近的生命狀態(tài)。
28、第一驢子去送貨，第二看到美麗風(fēng)景好想停下來，第三樹樁綁驢子，第四看時(shí)間來不及了趕緊送貨，第五回到家我好累哦什么都不想說。
教練反饋：很累，很想停下來，看風(fēng)景代表了什么？
29、故事接龍呈現(xiàn)內(nèi)心部分，小朋友也可以用哦。從細(xì)微的地方，看小朋友怎么看待這個(gè)世界。
30、小朋友玩兒呀，一千零一夜，提升親子關(guān)系，作文能力。一般6歲左右可以用，10歲左右歐卡大多數(shù)操作沒問題。
31、團(tuán)體5張，個(gè)人5張，團(tuán)體88張（誰是挖坑的人，挖坑人做銷售或市場，比較靈活。填坑的人，如果是老板會(huì)很欣喜，因?yàn)闀?huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，但要注意減壓。跟隨者，把故事拿掉對故事沒影響，對這種人的指令要明確。）
32、選牌多數(shù)情況，從記憶或以往認(rèn)知中找資料。抽牌是強(qiáng)制鏈接，想看到更多可能性，創(chuàng)意，隨機(jī)性，選抽牌。
33、人們有思維的舒適圈，如果想得到答案，就不會(huì)是問題了。抽牌看到更多答案。
基本功
34、一卡多解（試著對一張卡牌做出更多的解釋）場景、動(dòng)作、感受、隱喻，（開車開好久好累，為什么副駕駛不會(huì)開車，一場說走就走的旅行）。一張卡牌建議做到15種解釋！不能重復(fù)，不能相近。
35、兩個(gè)大肚皮，a4腰，兩岸猿聲啼不住，青舟已過萬重山。
36、一卡多解回家要練，為未來做示范做準(zhǔn)備。好的示范讓小白覺得“這個(gè)很容易嘛”
下午：頭發(fā)最長的當(dāng)組長
37、一卡多解（正負(fù)表述）換一個(gè)角度，給人的感受是不一樣的。
反復(fù)的正負(fù)表述，你看到所有世界事件的發(fā)生都是中立的。你站的角度不一樣，給人的感受是不一樣的。一直站的同樣角度會(huì)阻礙我們看到事物本質(zhì)。
38、去二元性，真實(shí)的世界有大量的灰度。需要消除我們限制性的信念。
39、基本功三：圖片和文字組合的解釋。
40、空白卡：創(chuàng)造屬于自己的文字卡（高考、結(jié)婚、生孩子），或者替用，真的當(dāng)空白卡用（你期待它上面是什么字，或應(yīng)該是什么字）。
41、歐卡牌不是需要全用到，（一般12張先拿掉），以及哺乳牌。
42、第一步：兩副牌，面朝下，任一取大小牌各一張，翻開，輪流解釋。
第二步：這個(gè)解釋給你感受是什么？
第三步：這個(gè)解釋和感受，讓我聯(lián)想到我生命中的什么事（小伙伴講的任何東西，聽完就忘了）逐步加深。
第四步：這件聯(lián)想到的事情，給我的啟發(fā)是什么？
第五步：行動(dòng)
（一共有7000多種探索，更深入地探索自己）
43、時(shí)間軸中的自己
牌堆中抽8張牌（如果有看不懂或特別不喜歡可以換）
從八張中選一張代表童年時(shí)期的你（放左1）
選一張代表求學(xué)時(shí)期的你
選一張代表青年時(shí)期的你（離開校園參加工作）
選一張代表中年時(shí)期的你
選一張代表老年時(shí)期的你
每個(gè)時(shí)期有什么事件，讓你印象最深刻
（重要的話說三遍，你在分享的時(shí)候有什么感受呢？）
你現(xiàn)在在人生的什么位置，推高那張牌，關(guān)注一下這個(gè)時(shí)期的你，在生命中發(fā)生了什么，有怎樣的期待？有什么困擾？
正當(dāng)你思考時(shí)，童年時(shí)期的你有些話想告訴你，把存錢罐打破，買了時(shí)間列車車票，來到現(xiàn)在，童年的你會(huì)和現(xiàn)在的你說些什么呢，說一分鐘？（把童年和現(xiàn)在放在一起）
老年時(shí)期的你，經(jīng)歷過一輩子風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿智慧的你，有一天想起你，來到現(xiàn)在你的身邊，能給你說30秒的話，會(huì)說什么呢？
童年的你和老年的你，他們的話給你怎樣的啟發(fā)呢？
基于這些啟發(fā)，有什么行動(dòng)是現(xiàn)在可以開展的呢？
（開始場域會(huì)躁，坐上時(shí)光列車場域整個(gè)會(huì)靜下來，每個(gè)人都會(huì)與自己內(nèi)在對話）
另一種玩法：剛進(jìn)公司的你，一年后的你，現(xiàn)在的你，十年后的你（在企業(yè)中）
童年的你，初中的你，高中的你，大學(xué)的你，青年的你（重要：人啊！只聽自己的話）
如果童年的你有創(chuàng)傷需要療愈，可以讓現(xiàn)在的你（巔峰時(shí)期的你）去跟童年訴說（訴說有療愈的力量）
重點(diǎn)：用歐卡的時(shí)間，速度不要太快。
帶領(lǐng)時(shí)間軸時(shí)聲音不要太高，帶領(lǐng)師放松（人在高音區(qū)中，會(huì)自然地警戒）
不同時(shí)間軸的自己過來有什么啟發(fā)，行動(dòng)，最好寫下來。
如果在企業(yè)中，可以在小組中分享反思，派人做總結(jié)，行動(dòng)產(chǎn)出。（也不太建議分享，因?yàn)楸容^個(gè)人，寫下來比較好，給自己的一封信）
（安全感：用想不到來逃避自己不想說，熟悉：帶領(lǐng)師示范，照貓畫虎，沒連結(jié)：沒有相應(yīng)生命體驗(yàn)，換牌，之前的牌放在停車場。解釋完第一個(gè)，再回去，看停車場的牌，因?yàn)橛凶杩梗＼噲龅呐茖τ谒赡苁恰皩毑亍保?/p>
做人的工作時(shí)，有時(shí)候慢才是快。
給面子嗎？（絕對不主動(dòng)給，會(huì)讓她好不容易打開的開關(guān)，讓她覺得失態(tài)）
怎么收回來，帶一場靜心。
44、把12張牌挑出來（抽卡的牌會(huì)限制你的想象力；驚恐的臉不好做自我介紹）如果團(tuán)體熟悉可以用，第一次見最好不用。如果團(tuán)隊(duì)年紀(jì)大，或者國企最好不用。
三張牌（變化多端三張牌）
第一步：選五張
第二步：退兩張
第三步：按期待的順序排位
最左邊父母，中間自己，右邊小孩或未來的小孩。怎么解釋上面的圖像？
工作，金錢，家庭
身體，心理狀態(tài)，能量
身，心，靈
2019上，2019下，2019必須要做最重要的事
牌不是重點(diǎn)（歐卡只是介質(zhì)，看到你內(nèi)在的聲音），用問題鏈接到內(nèi)外才是重點(diǎn)。
在企業(yè)中用三張牌，看過去，未來的展望
三張牌，問三個(gè)問題，延伸下去。
重要：實(shí)操中，抽三張，每抽一張給一個(gè)問題。
提問的問句，盡量簡單。
個(gè)案重點(diǎn)：
在做個(gè)案時(shí)，讓客戶坐在你非慣用手一邊，90度坐。不會(huì)侵入到對方的空間。
了解到客戶當(dāng)下的狀態(tài)，問她的感受“緊張”，說出來就會(huì)好一些。
介紹規(guī)則，示范給他看，確認(rèn)牌，讓他洗牌，鋪牌。讓他感受到安全，不斷確定“yes”，給信心。
先看圖像卡，再看文字卡。（如果先看文字卡會(huì)有限制性，圖像卡更發(fā)散）
附述可以保持兩人之間的連接，兩組牌擺在一起。
那個(gè)行動(dòng)，可以寫在行事令（特定事件，而不是概念。我應(yīng)該更健康，我應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)都是概念。從今天開始我的晚餐不再吃主食）中的事件，而不是待辦清單。
“剛剛整個(gè)過程，你的回答給了你怎樣的啟發(fā)？”
歐卡牌可以讓你看見，不過光看見沒有行動(dòng)，沒有結(jié)果的。
第二天早
45、歐卡與塔羅牌的差異：
塔羅在西元1600年左右吉普賽人運(yùn)用塔羅占卜，偏向神秘學(xué)領(lǐng)域，答案是在塔羅師身上。還有種說法是來自古埃及，高級智慧書，怕泄露于是化成棋盤游戲。
塔羅師清晰每一張牌的解讀，歐卡牌沒有牌意，來訪者說了算。
塔羅來訪者完全沒有能量時(shí)，需要一個(gè)稻草抓住，這時(shí)塔羅是有用的。塔羅會(huì)有心理暗示的缺憾，來訪者沒有答案，造成塔羅師和來訪者心理會(huì)有高低落差，會(huì)對塔羅師產(chǎn)生依賴。（來訪者一生中重要決定都交給其他人）
歐卡帶領(lǐng)師與來訪者心理是平等的，并且相信你能夠找到答案。
46、歐卡曼陀羅
曼陀羅來自佛教，曼陀羅思考技術(shù)（九宮格思考法）
選8張牌擺成九宮格，看不懂可以換牌，不舒服的牌留下！
如果這8張牌都代表你理想伴侶的特質(zhì)，你會(huì)怎么解釋呢？
（健康，謙虛，禮貌，快樂，任性，正義，進(jìn)取心，保護(hù)）
介紹男女朋友時(shí)，很多人都談外在，談到內(nèi)在就很模糊“談得來就好”誰知道是否和你談得來，就可以用曼陀羅。
三階段：why，what，how
why（價(jià)值）為什幺要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，為什么要結(jié)婚，讓受訪者自己能打說服自己。
what（想要的是什么呢）
how（行動(dòng)歸回到自己身上）怎么樣才能跟理想伴侶精神到一致？
九宮格是發(fā)散，最后要收斂“八個(gè)特質(zhì)，哪一個(gè)或哪兩個(gè)對你來說是最重要的？”（如果是對團(tuán)隊(duì)做，收斂用投票來）
補(bǔ)充：還可以把其中一張牌放在中間當(dāng)成問題。
歐卡曼陀羅，當(dāng)事物不是很清晰，或者需要做發(fā)散思維時(shí)，可以用歐卡曼陀羅。
47、歐卡帶領(lǐng)的三個(gè)坎：不會(huì)用，問答，如何順著來訪者的心流，讓對方覺得流暢，沒有反感，不會(huì)像審問（就像挖水井）
48、在做教練對話時(shí)，在厘清終極目標(biāo)，賦能時(shí)可以用歐卡。（重要：歐卡不是取代其他技術(shù)的，而是做補(bǔ)充型的工具）
49、蛻變之旅（有點(diǎn)像gps）
看到現(xiàn)狀，看到期待，路徑就自然地出現(xiàn)了
第一步：任意抽出五張牌（如果有看不懂的，換掉它）水平排成一排，在下方留一排高度
第二步：拿出代表最近困擾的一張牌，放在下邊最左
第三步：有一張牌看起來是困難解決后的樣子，放在下最右
第四步：剩下三張牌就是路徑。每一張牌代表更靠近目標(biāo)的行動(dòng)或思維的改變，你會(huì)如何解釋這三張牌。依照執(zhí)行順序，放在剛才兩張牌中。
第五步：要求來訪者解釋路徑的三張牌
補(bǔ)充：第一輪回答可能比較概念，鼓勵(lì)他說完，第二輪用smart或5w1h表述去回答
可以增加1.5輪的部分，因?yàn)樽约河芯窒蓿梢宰屝』锇橹v解釋“這張牌代表一個(gè)行為或思維突破，你會(huì)怎么看？”，直到所有人解釋不出來為止。
蛻變之旅的行動(dòng)一定也是要寫在行事令而不是待辦事項(xiàng)。
如果覺得方案不夠，可以引入曼陀羅。
50、臨摹歐卡
畫一幅畫，畫畫的內(nèi)容，你會(huì)為它打幾分，如果要增加1分，這個(gè)畫需要哪些調(diào)整呢？
這幅畫中這么多的元素，如果讓你取掉一個(gè)，你會(huì)取掉哪一個(gè)呢？為什么？哪一個(gè)元素是千萬都不能拿掉的呢？如果要增加一個(gè)元素，你會(huì)想增加些什么呢？是什么原因，使你想增加它呢？（是太陽，太陽代表的是什么呢？）
兩個(gè)人一起畫（規(guī)則：過程中兩個(gè)人不能說話，畫時(shí)的心路歷程，介紹自己的畫）
補(bǔ)充：畫畫時(shí)間8分鐘，不是比賽不比誰畫的好，像個(gè)小孩子想想童年的你怎么畫，用蠟筆（因?yàn)椴粫?huì)畫得很精致）
51、探索關(guān)系（金錢關(guān)系）
可以探索人與人，人與物之間的關(guān)系。
第一步：兩個(gè)人之間，每個(gè)人抽6張牌，牌面不打開，收起其余的牌，將牌擺成麻將6筒的樣子。
左上角：你眼中的金錢（重點(diǎn)是你的解釋，它是怎樣的存在，提供怎樣的價(jià)值）
右上角：金錢眼中的你
金錢是仆人，每天在服務(wù)你的過程中，它都在看著你。
中間左：你對于金錢的期待
中間右：金錢對你的期待
左下角：有錢人眼中的金錢
右下角：金錢眼中的有錢人
補(bǔ)充：如果五六張是負(fù)向的，會(huì)不會(huì)阻礙你成為有錢人呢？
夫妻關(guān)系：56夫妻關(guān)系特別好的老公怎么看太太，太太怎么看老公。
頻繁地?fù)Q位置，就能夠有新的啟發(fā)。
最后一步：有什么啟發(fā)，新的行動(dòng)？
夫妻中也可以一起玩解釋6張牌，如果夫妻關(guān)系沒有那么好，最好有一個(gè)中正的教練進(jìn)行引導(dǎo)。
52、愛情合約（伴侶卡）
一人選4張期待伴侶特質(zhì)，4張不喜歡伴侶的特質(zhì)。
53、歐卡拓展
推薦的卡：復(fù)原卡（減壓，恢復(fù)生命原來的狀態(tài)）英雄卡，伴侶卡（一對，不單獨(dú)指夫妻，可以是合伙人），抽象卡牌（帶強(qiáng)大的人如高管，強(qiáng)制他回到感受）
慎入的卡：空白卡，海洋卡，浣熊卡，中國神話卡（給外國人看的），克服卡（針對重大創(chuàng)傷癥候群），成人人像卡（基本上是負(fù)像的），食材卡（考研味覺和色覺的創(chuàng)意）。
孩童人像卡不是給小孩兒用的。
下午
場域設(shè)定（味道、音樂，視覺感受是不亂的）
嗅覺是最快能影響到腦神經(jīng)（柑橘類的味道，愉悅開心；偏能量，檀香，雪松）
54、我是大明星（歐卡結(jié)合表演）
導(dǎo)演抽卡前，兩個(gè)演員不能討論，演到導(dǎo)演喊卡為止。觀眾戲不是白看的，觀眾要發(fā)言。
導(dǎo)演問題1、感受是什么？2、印象最深刻的地方是哪里？
觀眾面前的是活的歐卡，觀眾看到有什么觸動(dòng)、連接、感受、啟發(fā)。
聽完觀眾的感受，再回過去問演員。
從細(xì)節(jié)看模式，為什么有些人會(huì)控制，有些人是順從（對表演陌生，會(huì)很自然地表露生活中的模式）女孩和男士，男士覺得自己應(yīng)該是爸爸，女孩喊“兒子”
協(xié)助參與者覺察，而不是評判演技的好壞。
要出活了，才喊卡。醫(yī)生和病人，演踢腳的卡。第一次很快完，導(dǎo)演沒喊卡，第二次也很快完，第三次上去，病人有情緒了漸入佳境。
不玩有劇情，在開封兩個(gè)人設(shè)定了劇情，演踢腳的卡。結(jié)果男的摸病人的腿說“你的腿好漂亮”，女的就開始一直哭。因?yàn)檫@是她曾經(jīng)經(jīng)歷過的，以為過去了，其實(shí)沒過。
人數(shù)：10個(gè)人比較合適（所有的觀眾都要發(fā)言）
兩個(gè)人跑步的牌和兩個(gè)人跳舞的牌可以不用用到。
玩法二（難道稍微高一些）演一顆太陽，像默劇一樣。
玩法三，一人一張牌，演不同的感受。
55、英雄之旅
1974年坎貝爾《千面英雄》，研究民間傳說發(fā)現(xiàn)有一個(gè)套路—英雄之旅。好萊塢大片基本都是英雄之旅的套路，哈利波特，在阿姨家被表哥欺負(fù)，他是個(gè)loser，直到貓頭鷹給他送魔法學(xué)院通知書，去了霍格沃茲認(rèn)識(shí)好朋友，發(fā)現(xiàn)有自己的對手伏地魔，經(jīng)過一系列的經(jīng)過打敗大魔王過上幸福的日子。
還比如魔戒、射雕英雄傳。
這是一個(gè)民間的集體意識(shí)，神話是為了傳承認(rèn)知一代代傳下來。英雄之旅，我們都認(rèn)同，都期待，都想要這一天。
現(xiàn)在的英雄之旅總在跨出舒適圈。跨到相對陌生的環(huán)境，才會(huì)進(jìn)入成長圈。
英雄?召喚?挑戰(zhàn)?協(xié)助?行動(dòng)?結(jié)局
第一步：抽九張牌，第一張選英雄
第二步：有一天發(fā)生了一件事，（主動(dòng)被動(dòng)）英雄必須要踏上旅程了
第三步：最大的挑戰(zhàn)
第四步：周遭的人給英雄的協(xié)助
第五步：英雄的行動(dòng)
第六步：英雄的結(jié)局
（聽完故事給你的感受，哪些地方最吸引到你）
如果是對群體：
第一張牌，你是怎么看待這個(gè)英雄的，如果他存在于現(xiàn)實(shí)中是一個(gè)怎樣的存在，英雄的優(yōu)勢是什么呢？
第二張牌，是主動(dòng)型的召喚還是被動(dòng)的？（上山學(xué)藝，學(xué)會(huì)屠龍術(shù)去當(dāng)英雄，被動(dòng)出門買糖葫蘆，回家發(fā)現(xiàn)全家被殺了，去復(fù)仇）
沒用對錯(cuò)，主動(dòng)只要問題清晰了就會(huì)前行；被動(dòng)型需要一些外部的推力（容易犯懶，設(shè)計(jì)一些外部推力幫助自己不斷前進(jìn)）。
第三張牌，邀請你對挑戰(zhàn)的難度打分（跨越一座無法逾越高山10分，跳過一個(gè)小水溝1分）你的評分是多少，怎么來看待呢？對你來說代表的是什么？
第四張牌，你的英雄怎么看待協(xié)助？（沒有也行；我好渴求這些協(xié)助怎么還沒開；我內(nèi)心期待一些協(xié)助，但當(dāng)他們來時(shí)我又不太想他們來）
完成這個(gè)任務(wù)需要10分力量，那個(gè)協(xié)助會(huì)是幾分呢？
第五張牌，英雄在行動(dòng)之前最大的干擾是什么？
第六張牌，是一個(gè)快樂的大結(jié)局，還是主角陣亡呢？（如果主角陣亡，可能是對自己比較悲觀，需要更深入互動(dòng)，“這個(gè)故事結(jié)局是你期待的嗎，如果不是，你期待的故事是長怎樣呢？”）結(jié)合故事的內(nèi)容，和這些會(huì)給你怎樣的啟發(fā)。（讓隱喻沒有那么隱了）選擇有兩難的，是因?yàn)榭赡軆蓚€(gè)都不夠好。
56、十張牌英雄之旅（大學(xué)生，剛出入社會(huì)的人）
粗暴地將一套牌（包括敏感牌）鋪在桌上，選10張牌，面前留兩張牌高度的工作區(qū)
第一步，選英雄
第二步，選英雄的天賦牌，放在英雄頭上
第三張，召喚
第四張，聽到召喚時(shí)英雄的第一反應(yīng)
第五張，英雄的伙伴
第六張，英雄伙伴的能力（不是隨隨便便的人都能成為英雄的伙伴）
第七張，魔王
第八張，魔王的大招（一放出來兩人就趴下）
第九張，擊敗魔王的方法（大魔王走了，兩人沒死掉，找了個(gè)安靜的地方想方法）
第十張，新生
總結(jié)：天賦和能力哪一個(gè)是你現(xiàn)在有的？為什么呢？
天賦和能力所隱喻的東西，排到自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃里。（能力給伙伴，受訪者很好接受）
工程師覺得舌如蓮花很重要，要么自己學(xué)，要么合作伙伴有這樣的能力
反應(yīng)：要離開舒適圈時(shí)的第一反應(yīng)（不見得是最好答案）
伙伴：你對于伙伴的期待是什么？（看到自己的模式，以后類似模式出來時(shí)，不會(huì)被它帶著跑）
魔王：你的恐懼是什么？
大招：你在生命、生活中最擔(dān)心發(fā)生的事？
方法：面對恐懼，擔(dān)心的事情，可以采取的方法。
新生：給你賦能的（只要跨出來了，堅(jiān)持下去了，就能獲得你想要的）
補(bǔ)充：把12張牌放進(jìn)去的原因，因?yàn)橐x魔王和大招；先拿先得，可以提升選擇效率。
為了踏出舒適圈做英雄之旅，外企高管，在肝炎領(lǐng)域藥非常棒，但是專利要到期，要突破舒適圈。
空降高管，協(xié)助空出來，讓團(tuán)隊(duì)給他協(xié)助！（有暗示性的部分在走）
57、文字卡
不僅是字面意思，可以做更多的發(fā)想。
奇妙怎么解釋？
奇妙有什么反義詞？
奇妙有什么近義詞？
有沒有諧音字？（放開，開放）
拆字（奇是大可，妙是女少）怎么理解？
結(jié)尾：
你的期待是什么？
哪些讓你印象最深，最有價(jià)值？
在未來如何運(yùn)用自己的所學(xué)么？
