作為一個娃兒面臨小升初的媽媽，新年開始，我陷入了焦慮當中。其實相對于其他娃兒媽而言，我絕對是后知后覺的，其他各路娃媽早兩年大概就已經在為娃的小升初修橋鋪路，儲備資源了，我到現在才開始看。
這兩年秉承孩子是生來自帶武器，不需要我們教育，只需要我們陪伴與照見她的天賦的理念。雖然娃在牛校各路成績一直墊底，但生性外向，心態健康，享受自己的小樂趣，其實我覺得也挺好！可是畢竟小學在牛校，真的到初中進個渣校，畢竟有些不甘心，也怕耽誤了娃兒的環境與前程。不斷反省，娃兒一直未在學習上開竅與努力，一定是我自己的問題，所以如果萬一就此進入普校，前程灰暗，我心中多少還是有些“自己做媽好失敗”的陰影。
于是開始進各種群，找資料，亂投醫。。。可是弄著弄著，總覺得不大對勁。因為要想在短短時間成績提升，必然需要雞娃，逼娃，可是我其實并不想，也不認同，比如報個沖刺班，逼不得已去上個抵制了那么久都沒上的奧數等等。
我不僅再一次反思，我到底希望我家女兒將來是什么樣，什么是我希望她有的素質，什么是我希望她有的能力？我為什么這么希望，是出于我自己的不安全感，還是出于我對于她天生資源富足，富有創造力且完整這一事實的不能全然相信？
其實，真心是各種不安全感作祟。我目前的能力并不足以支撐她上貴族學校，而她的目前的能力不足以支撐她考進牛校，這就是事實！也并不代表什么，我所需要的是要把關注點聚焦在我到底希望通過這個過程，她學到什么，獲得什么，領悟什么，而并非結果。
所以，今天放學，我把娃找來，正式跟她談談，讓她想想她希望在怎樣的中學度過接下來的思念，這中學生活需要具備些什么是她滿意的。而我準備明天在她的想法基礎上，再跟她探討一下我的想法，融合出我們都期望的學校特質，再去定目標，然后我們一起制定為此所需采取的行動。用純教練的方式，與十歲的她共同決定她人生一個重要選擇。
因為她將來能夠在做選擇時明白自己真正想要的，真正重要的，以此來自己做選擇，并在之后制定自己的行動方案，是我想讓她具備的能力，所以我就該在從現在開始，不斷幫她練習這樣的能力。至于之后是否達成，結果沒有那么重要，重要的是無論什么結果，我都能當成一個機會教會她面對通過努力得到了或者沒有得到自己想要的時候，如何處理的能力。
這才是我真正能夠帶給她的，而并非哪所學校。
