在辯論即將開始時曾勇副校長用幾個生動的例子展現辯論對一個人發展的重要性，同時也是彰顯我校新四會的重要賽事。本次決賽，馬院長龔書記親臨現場為經管學院辯論隊保駕護航。全院同學齊聚圖書館求實廳，氛圍異常熱烈。

經管學院辯論隊本次派出大一戴卓寅、大二陳智玲、宋心宇、大四葛新鈺參加決賽，與光電共同探討：做學問應該是為人之學還是為己之學。本次比賽我方支持立場是做學問應該是為己之學。

我方觀點基于做學問的動因應該為何者是更符合做學問的目的和要求的判斷標準提出三個論點。第一，為己之學更符合做學問的目的；第二，為己之學更符合做學問的要求；第三，為己之學，不代表不對社會進行貢獻。整場辯論下來，雙方的論述有理有據、難分上下。緊張的自由辯中，做學問和用學問作為場上的交鋒點讓在場的觀眾更加深刻地體會到了學與用的思辨內容。

辯論結束的提問環節雙方各自交換立場，在為時一分半內重新立論，這個環節不僅考驗辯手們的應變能力，更加考驗了辯手的知識面的寬度和邏輯思維。我院派出葛新鈺同學站在對方角度現場立論，一分半后，葛新鈺同學將經管辯論之風展現無余，對方派出代表也不示弱。在場同學被辯手的場上應變能力深深折服。

最后，恭喜我院以3:4票的一票之差摘得亞軍，再創經管辯論史光輝。