昨日，國內思維與數學教育服務供應商——北京時代培飛教育科技有限公司（旗下擁有專注于3-10歲思維與數學教育的品牌：培飛思維數學）發(fā)出嚴正聲明，指出目前南京市場發(fā)現有抄襲培飛產品機構出現，培飛已正式啟動知識產權起訴程序。

兒童是祖國的未來，兒童是祖國的希望，兒童是每個家庭快樂的源泉。

隨著時代的進步，對兒童的教育和成長受到社會越來越多的關注。從家庭教育到社會教育無不是為了兒童們的健康成長著想。

目前的社會教育中，針對3-9歲的孩子更多的還是語言能力、素質教育的課程，亦或是面向學校課程的K12延伸課程教育。卻缺乏一種真正遵從兒童身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)的通過大量動手操作“所見即所得”的數學思維能力的訓練和培養(yǎng)。

而恰恰對兒童思維能力的拓展與訓練會對孩子今后的學習與成長甚至包括處理問題的方式都有極大影響與幫助。

基于這個理念，北京時代培飛教育科技有限公司從兒童思維訓練為出發(fā)點，創(chuàng)造性的設計了一套從教學教具、教學教材到授課形式的有機思維與數學訓練模式。

基于多年潛心研究、開發(fā)與實驗，耗費大量教育專家的心血，培飛數學思維課程已經被驗證為一套成熟有效的思維培養(yǎng)體系，得到了社會各界、行業(yè)專家的好評和家長們的認可。同時，形成了一套完整和全面知識產權體系，擁有大量的商標權、教材版權和教具專利權。

這些知識產權已經被相關國家機構所認可，而且授予了相關的權利，可以毫不夸張的說，培飛思維數學的知識產權意識和知識產權體系走在了我國同類公司的最前列。

隨著國家對知識產權的重視，隨著社會公眾對知識產權認識的加深，隨著各行各業(yè)對知識產權認識的理性化，尊重企業(yè)的研究成果，尊重企業(yè)的合法權利，遵守法律規(guī)則已經越來越深入人心。

但是就是在國家如此大力提倡知識產權的環(huán)境下，仍然有一小部分投機主義者，心懷僥幸，妄圖希望通過剽竊、抄襲和山寨他人辛苦創(chuàng)造的成果，粗制濫造，利欲熏心。

教育本身是一個功在當代利在千秋的事業(yè)，不應有半點馬虎，不能有一絲僥幸。而這些侵犯他人知識產權者，恰恰是置兒童成長于不顧，置祖國的未來而不顧，僅為一己私利，不惜盜取那些需要歷盡千辛萬苦才凝結來的智慧與成果。

培飛深知尊重知識產權，才是尊重教育本身，才是尊重孩子！所以毫不猶豫地選擇拿起法律的武器，在維護自身合法權益的同時，也為維護行業(yè)規(guī)則與秩序盡一份力量。同時，也希望讓社會大眾了解，一家靠盜取知識產權走捷徑的教育機構，必將行之不遠。

謹希望，通過我們的身體力行，讓每個孩子們的天空都是純凈的。

愿每個孩子的成長環(huán)境都是綠色的，愿每個孩子們的未來都得到全社會的呵護，愿每個孩子都因此而幸福、健康，學有所成。