回答這個問題之前，如果我告訴你我現在正參加著“天黑寫作團”和“好中文的樣子寫作群”，你會不會更好奇我為什么要參加弘丹老師的寫作訓練營呢？
一切都可以從兩個月前加入天黑寫作團正式開始寫作說起。
那段時間里，我正在被一種人到中年的不安所包圍，不安來自于對現狀的危機感。自己年屆不惑，工作家庭平淡如水，人生似乎已成定局，仿佛只要踮踮腳伸長脖子，就能夠看到站在人生終點的我了。但我開始感到不安，那是一種前半生積累的幸福感被逐漸掏空，精神上開始入不敷出的空虛，我變得很難體會為生活中的點滴感動感到幸福，這讓我對未來開始恐懼，我開始焦躁， 迫不及待想要改變現狀。不斷的反思讓我意識到，精神世界的空虛源自精神生活的貧瘠， 走出校門二十多年來，我不斷沾染上各種生活陋習，卻把能夠涵養精神滋潤心靈的閱讀和寫作給徹底戒除了。我已經想不起上一次讀完的書的名字，想不起上一次寫下自己心中的文字是在什么時候了。
拯救只能從閱讀和寫作開始。
這個時候，機緣巧合，我加入了天黑寫作團。
天黑寫作團不設置門檻，要求也很簡單，每天500字的寫作量，然后打卡，不能完成就在群里發紅包續命，否則被“殺”。這對于一個剛剛開始寫作的人來說，是一個很好的激勵機制，。
每天完成作業，發在簡書上，雖然幾乎沒人看，但也挺能自得其樂，關鍵是我在持續閱讀和寫作中體驗到了許久未有的精神的快樂和滿足。但是一段時間后，我覺得有點不對頭。我雖然有點閱歷，但在寫作上，卻是白紙一張，正是需要指導幫助的時候。而寫作團就像是個大自習室，里面只有埋頭學習的學生，沒有答疑解惑的老師。
我需要一個有老師輔導的寫作環境，我需要有人 來對我的文字進行評點批改。。
這時候我看到王佩老師在簡書上發起的《好中文的樣子寫作活動》，馬上付錢參加。但是三課下來，跟的十分吃力，有點要掉隊的意思。王佩老師的課確實好， “ 淺白易明，高雅簡潔”的好中文的標準，“修辭立其誠”的寫作要求，訓練出“作家之耳”的閱讀要求，都讓我大開眼界深受啟發。但這些要求遠高于我目前的認知水平和寫作能力。作業更是讓我頭疼，第二次作業就布置寫一篇1500字以上的電影故事大綱，我的內心直接是崩潰的。我就像一個小學生擠在研究生的教室里，不敢吭聲，無地自容，不自在，不自信，照這樣下去，我真怕我會因為信心喪失，夭折在寫作路上。
我開始偷偷留意起那些著眼基礎寫作技巧的訓練班。
幾乎在同時，我所在的越讀營老大六子老師請來弘丹老師做分享——“如何從零開始寫作”，哇，這不就是我需要的嘛！
我現在相信，上帝會眷戀每一個要求上進的孩子，他真的會在你需要的時候，不斷給你打開一扇又一扇的門。
雖然自己孤陋寡聞，之前沒有看過弘丹老師的文章，也沒有聽過她的課，但就是那天晚上短短一個小時的分享，讓我決定，加入弘丹老師的訓練營，從零開始，認真寫作，認真閱讀，開啟四十歲后一段新的精神之旅。
