今天進(jìn)圖書館的時(shí)候，突然想起大一剛來時(shí)為我解疑答惑的學(xué)長(zhǎng)。

那時(shí)我大一，他大三。大一剛來時(shí)，對(duì)很多事物好奇，所以與他無話不談，時(shí)間久了，聊天也少了。

后來和舍友發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，只要遇到他或者助班一天之內(nèi)就會(huì)很倒霉（當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑規(guī)律），所以在校園時(shí)，一般不想意外地遇見他。

一次去圖書館，寫作業(yè)間，手機(jī)收到一條消息，是他發(fā)的一張圖片——我在圖書館寫作業(yè)的照片。他說：“巧哦”

后來在期末時(shí)，我去圖書館復(fù)習(xí)，每次去都會(huì)遇到他，他選的位置和我的都是在一個(gè)區(qū)的，不過遇到只是點(diǎn)點(diǎn)頭，并未有過多的交談，然后各自走向座位，投身書中。

他在圖書館復(fù)習(xí)考研，而我在復(fù)習(xí)期末考。一直到寒假，我才知道他考研失敗，他考研失敗給了我一個(gè)很大的打擊，因?yàn)樵谖倚闹兴且粋€(gè)低調(diào)的學(xué)霸學(xué)長(zhǎng)，并且在考研期間還一直泡在圖書館。他的失敗讓我對(duì)考研有了新的認(rèn)識(shí)——真的很難！感覺他就是未來我的寫照。

他似乎和我很像，但又不知道哪里像，明明是天差地別的兩個(gè)人，但是有時(shí)候我總把他當(dāng)做是未來的我。有時(shí)會(huì)有意無意關(guān)注一些他的動(dòng)向，感覺這可能是未來的我要遇到的。

今天我再次踏入圖書館，在想會(huì)不會(huì)遇他，答案是再也不會(huì)了。

如今我成了當(dāng)年的他，我也大三了，看到大一新生，就像看到了那年夏天的我們。

一切都變了，但好像又沒變，校園還是兩年前的那樣，圖書館也是。變的是我成長(zhǎng)了，不再是從前的懵懂的少年，也再?zèng)]有為我指路的路燈了。

再見了，葉學(xué)長(zhǎng)！