我是巴彥，來自內蒙古，嗯，那個很多人以為騎馬射箭是必修課的地方，在這里想要區分一個男子是否值得被喜歡，需要的仍然是傳統的摔跤、騎馬或者射箭。
在我逐漸長大的過程，草原也伴隨著我成長和衰老。草原經濟化的結果是更多傳統文化的落寞，也是更多西方文化的進入。比如說我是念大學的時候，才接觸到國際語言——英語；但是現在很多的孩子從初中或者更小的時候就會學習英語。
剛入大學，有一次有關英語分班的考試，結果肯定是我進入了B班，因為那是我第一次接觸到所謂的英語，可喜的是英語和蒙語之間有一定的相似性，對于好多人來說，不論是英語還是蒙語，都是外語。
大一的學生是不允許報考英語四級的，所以我們有一年的時間去準備，去迎接大二的英語四級。
對于初次相識的我和英語，將會有一年的長跑，但是結果是什么，感覺不是未知，更多的是渺茫。很慶幸，在辛苦一年的時間后，我通過了英語四級。
一 ?敢于放棄
1.放棄音標
那個時候的我，連音標都讀不好，但是又難以啟齒和別人討教，不是我臉皮薄，就像跑步一樣，別人都已經跑了2千米，而你還在起跑線，就是別人想拉你一把，你離的太遠了，夠不著。
同學們每天討論的都已經是什么BBC廣播，什么英語原著，而我還在糾結在那幾個音標中（現在已經忘了多少個音標了）。
我做的選擇，就是直接放棄。
對，我把音標放棄了，一是因為不認識，二是因為認識后也不熟悉，三是因為時間緊。
很多同學肯定會詫異，你連基礎都沒有，你還學個羊糞蛋啊~~
放棄音標之后，我用的方法是“拼音”+“漢字”。
就是聽錄音讀，我標注發音。這個方法會直接導致你發音不準確，所幸四級是筆試，所以對發音是0要求。
音譯這個方法伴隨了我大學的全過程，時間久了，你都會總結出一套屬于自己的“音標”。
2.放棄語法
語法其實是建立在語言之上的，我一直也搞不懂為什么要把語言和語法混為一談。就像學習漢語一樣，會刻意的學習語法嗎？我的父母或者祖輩很多人只是會說漢語，但是你問他們什么是語法，為什么這樣說，他們根本聽不懂。
語言和語法在我看來壓根就是兩門學科，考察的也是兩種能力。語法中時態語態，個人覺得就是加入了漢語的理解概念，才分成那樣。
我翻看了近五年來的四級考試試卷，考題基本分為選擇題，完形填空題，閱讀理解，改錯題，作文題，除了改錯題更多考察的是語法結構和內容，百分之八十考的還是語言本身，所以果斷的放棄了語法的學習。
如果選擇語法的學習，一年的時間肯定是不夠用，而且會淪陷在語法的沼澤中，難以自拔。
二 ?學習方法
1.學習順序
學習是一個知識獲取的過程，既然是過程就會有一定的順序，你不能本末倒置。作為一門語言，它的學習過程就是（音標）-單詞-詞組-句子-文章-輸出。
在我們學習這幾個階段的過程中，需要經過3個階段。
①獲取階段，獲取就是讓單詞、句子或者文章大量的進入你的視野或者頭腦。在這個階段，我們需要做到多看多聽多捕捉，但又要篩選出對我們有用的信息。
說到有用，按頻率來說就是常出現的單詞，句子。我準備了一個本子，專門會記錄高頻單詞、詞組和句子。細細記下來以后，你會發現，常見的不過就那些，大學里常見的單詞沒有超過3000個，常見的詞組有一千就夠了，句子更是有200個就可以寫好作文了。
②理解階段，理解就是了解單詞、句子是什么意思，在什么時候使用效果最好，如何做一些橫向或者縱向的拓展。
這個階段需要我們各自作總結，爭對考試中作文那個模塊。作文的考法一般也就分成看圖說話，或者寫出觀點類，所以爭對每一個作文題型，我都會總結出必備的作文范式，作文開頭和結尾，以及文中的加分過渡句，都有總結和記錄。
③測試階段，每一個階段都需要測試，你認識的單詞量夠不夠，你記住的詞組多不多，你理解的意思準不準確，你總結的范式好不好用。
測試是對我們總結的每一個單詞，每一個詞組，每一個句子的檢驗，不停的試錯才會有考試的一舉奪魁。
2.學習工具
工具善其事，肯定會有一些常用而且好用的工具。
①必備書籍——字典
因為我放棄了音標的學習，所以我的第一步就是單詞，獲得單詞的最好方法就是字典，每天要求自己看10頁字典，從A按順序一直看下去，遇到不認識的也趕緊查字典，必備字典為了是擴大我的詞匯量，打個臉熟。
②復讀機
對于學習語言，個人推薦最好用的就是復讀機。之前我也用過MP3/4,手機等等，但是語言需要的第一個是可重復，第二個是可比較，第三個是可記憶，而復讀機兼備了這三個要點。
③筆記本
筆記本分為三個。一個是方便攜帶在兜子里的，隨時記憶，查漏補缺的；一個是用來作總結；另一個是用來總結多次錯誤的。
3.學習技巧
理查德D.費曼，美國物理學家，諾貝爾獎獲得者，費曼曾挑戰普林斯頓大學數學系的任何一位教授，不用管這個數學知識多么復雜難懂，只要讓費曼覺得好理解，費曼就一定會得出同樣的結果。
這個故事常常用來證明費曼是個天才，但這故事中的技巧，現在人人都可以掌握。在學習英語的過程中，我也使用了這個技巧。
費曼技巧：
①理解那些你沒有真正掌握的知識點。
②記住那些你能理解，卻可能在考試中遺忘的知識點。
③把自己設想成老師，在教學生。
④當你感到疑惑的時候，就返回去。
三 回頭看看后的建議
1.精力管理
為什么有的人一天只需要四個小時的睡眠就可以保持精力充沛？為什么你怎么也睡不醒？
年輕的時候最容易做的事情就是透支體力，循環熬夜，建議同學們不要輕易熬夜，雖然英語四級關系到我們的畢業證書，我們也要合理的規劃時間和學習進度。
在學生時代，我們就要開始管理好我們的精力，增加我們的精力儲備，可以從以下幾個方面開始：
①運動，每周3—5次的運動，每次持續40分鐘以上，有氧無氧都可以；
②休息，身體休息的必須時間你給夠了嗎？還是你給多了？
③喝水，每天8杯水的喝水習慣，對于改善身體結構，調節大腦都有重要作用。
2.絕不拖延
拖延是最大的敵人，每天定好的學習任務，一定要當天完成，不要給自己找借口找理由。
3.大量練習
英語也屬于一個工具類的范圍，對于工具類的學習，不需要我們對英語的歷史背景有多深的掌握，但需要我們在介紹了那幾種學習方法后，大量的練習。
每天背十頁的字典，做5篇閱讀理解，做1篇完形填空，背5個句子，一周兩篇作文，這樣的狀態，我持續了一年，沒有這么大量的練習，我不敢說我的方法有多么好用。
最后，借用簡書的一句話，你一定要努力，但千萬別著急。
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