? ? ? ? 今天敖雙英老師用故事言說(shuō)的形式，表達(dá)著她的新教育的心路歷程，詮釋著她的教育情懷，感染著在座的每個(gè)人，使我頗受啟發(fā)。

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? ? ? ? 讓讀寫(xiě)成為一種常態(tài)。首先，教師要自己多讀書(shū)，多動(dòng)筆。多展示給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，要求學(xué)生多讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，會(huì)記筆記，會(huì)寫(xiě)作，會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)表達(dá)，善展示，樹(shù)榜樣。

? ? ? ? 怎樣讓讀寫(xiě)成為一種習(xí)慣？

? ? ? ? 學(xué)生每天背一首詩(shī)，一周寫(xiě)一首詩(shī)。一周傾聽(tīng)一個(gè)小故事，并把這個(gè)故事分享給家長(zhǎng)和朋友，使這個(gè)故事就變成了學(xué)生自己的故事。這種延伸又叫內(nèi)化后的輸出。從中增加學(xué)生的膽量，增強(qiáng)了自信，語(yǔ)言表達(dá)等一系列的能力都會(huì)得到提升。只要天天堅(jiān)持，慢慢的就會(huì)成為一種習(xí)慣。

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? ? ? ? 締造完美教室，就是將愿景.文化課程等融合在一間教室里。就是師生匯聚在偉大事物的周圍，穿越在偉大事物之中，吻醒故事和經(jīng)典。編織詩(shī)意生活，最終讓教室里每一個(gè)生命走向卓越。

? ? ? 相信種子，相信歲月，把種子交給歲月.和種子一起成長(zhǎng)。

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