? ? ? ? 我有一個朋友，他剛進入一家學歷提升公司月余，對于有意向的客戶前一個階段需要老師幫助跟進和溝通。很多剛畢業的學生也是如此，畢業首要的是找到一份工作，在新的崗位上需要跟老師學習請教。

? ? ? ? 度過了集中學習的階段，朋友說通過聽錄音和背話術，每天都能感覺自己進步，漸漸的能夠獨擋一面，單槍匹馬，獨立解決客戶的問題，這就是度過依賴期之后的獨立期。

? ? ? ? 朋友特別善于思考和總結，未來技巧成熟可以輔導他人時，再和老師交流探討強強聯合，必能有所創新取得好成績，合作共贏，發揮1+1大于2的團隊價值。

? ? ? ? 朋友的工作經歷，符合人類成長的三個階段，分別是依賴期、獨立期、互賴期，這就是《高效能人士的七個習慣》里說的成熟模式圖。

大自然也是互賴的和諧

? ? ? ? 依賴期以“你”為核心。你照顧我，你為我的得失成敗負責。

? ? ? ? 獨立期以“我”為核心。我可以做到，我可以負責，我可以靠自己，我有權選擇。

? ? ? ? 互賴期以“我們”為核心。我們可以做到，我們可以合作，我們可以融合彼此的智慧和能力共創前程。

? ? ? ? 成熟模式圖包含的依賴期、獨立期、互賴期，是一個人從小到大的成長階段，一個人從幼兒期需要依賴家長，到中青年獨立，再到后期組建家庭與小家庭或者與父母形成互賴的關系。

? ? ? ? 這個劃分也可以是多方面的，比如說身體有疾病的人需要依賴家人，身體健康的人可以獨立。

? ? ? ? 也可以是智力上的，有的人即使到中年也缺乏獨立思考，特別容易受外界影響，朋友小妙以前就是如此，看身邊有人每年讀書50本，給自己也立了這個大目標，少了對自己讀書的意義和實際考慮，也就形同虛設。后來隨著知識儲備的提升和經驗的積累，小妙逐漸有了自己的思考，不再盲目求多求快，逐漸有自己的思考、創造與表達，最后再與他人合作，實現了1+1大于2這樣的團隊互賴關系。

任如意

? ? ? ? 再比如說情感關系也是如此，可能不是時間的先后順序，而是在某些方面依賴，比如雙方的優缺點互補，男性更擅長體力，女生更細心敏銳就是很好的互補。

? ? ? ? 同時，又在某些方面各自獨立，比如各自有獨立的工作，有獨立的興趣愛好，男性愛彈吉他，女性愛畫畫，這是各自獨立的一面。

? ? ? ? 再到后來情感上的互相依賴，彼此牽掛，愿意付出，男生彈吉他的時候女生畫畫，就有了愛意流淌的溫馨氛圍，用心經營成融洽美滿的家庭生活，這也是成熟的家庭模式。