? ? ? ? “字明堂”新學期開課啦！
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? ? ? ? 尋根求本入木三分，如火如荼火天大有！
? ? ? ? 承接“木”的學習，我們開始了“火”的歷練。對于火，我們始終懷著敬畏之心！
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? ? ? ? 人工取火發明以后，原始人掌握了一種強大的自然力，促進了人類的體制和社會的發展，而最終把人與動物分開?？梢哉f：火創造了人類世界，并指引人類不斷前進！
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? ? ? ? 小盆友們超級喜歡火，可是火也不是隨便玩兒的哦！
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? ? ? ? ? ? “山上層層桃李花，云間煙火是人家。”
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? ? ? ? 觀察體驗是學習的好辦法，老師領孩子們玩兒火了！
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? ? ? ? 記下字形，方便回憶！
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? ? ? ? 美術造型設計美化古文字，孩子們好喜歡！
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? ? ? ? 星火燎原、薪火相傳，讓中華傳統文化在校園中開花結果！
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跨年課程，“火”字圓滿結課！
