drections,創新
1.思考:晨讀,晚讀這一批人,我究竟要把他們帶到哪兒去?
2.堅持鍛煉第三天!
3.晚讀時給大家培訓了超領中的一個點——貪!注意各點之間的銜接自己收放!晚讀到最后讓大家站到臺上去放開自己的手勢動作練習英文,感覺確實不一樣,學員開始感覺也確實很好,但持續時間太長了,后來把大家都講累了有點,不過總體感覺還挺好的!大膽創意創新!把自己學到的學以致用,打造不一樣的課堂!
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3.晚讀時給大家培訓了超領中的一個點——貪!注意各點之間的銜接自己收放!晚讀到最后讓大家站到臺上去放開自己的手勢動作練習英文,感覺確實不一樣,學員開始感覺也確實很好,但持續時間太長了,后來把大家都講累了有點,不過總體感覺還挺好的!大膽創意創新!把自己學到的學以致用,打造不一樣的課堂!