在我的學(xué)生時(shí)代中有四個(gè)重要的階段，幼兒園，初中，高中，大學(xué)。這四個(gè)階段都是我們?nèi)松呐_(tái)階，都開(kāi)起了我們不一樣的人生，讓我梳理我的學(xué)生時(shí)代吧！
幼兒園——我最陰暗時(shí)代
說(shuō)實(shí)話我5歲時(shí)還在喝奶，7歲時(shí)我爸才把我送入幼兒園，具體什么感受我也記不清了，只感到恐懼，7歲在幼兒園，這歲數(shù)在園中數(shù)我大了，可我并沒(méi)有在園中稱王稱霸，我性格是那種老實(shí)內(nèi)向的，膽子特小，所以總被人欺負(fù)。他們讓我干啥我就干啥，我不干反抗，我怕他們揍我。我也沒(méi)有膽量高訴老師，因?yàn)槲姨嘏吕蠋煟绕涫俏业臄?shù)學(xué)老師，他小時(shí)候在一次事故中失去了右臂和左手母指，僅靠左手剩余的四指寫(xiě)字，這么看來(lái)他能成為一個(gè)老師，是個(gè)勵(lì)志者。但他并不是一個(gè)好老師，他特別喜歡揍人，只要數(shù)學(xué)題不會(huì)，二話不說(shuō)上來(lái)就是一巴掌，臉都被打腫過(guò)，我經(jīng)常被他揍，有一次我和三個(gè)同學(xué)犯了同樣的錯(cuò)誤，那三個(gè)同學(xué)挨了一巴掌，我卻挨了四巴掌。所以我的童年是灰色的，是恐懼的，還逃過(guò)幾次學(xué)。我們的小學(xué)和幼兒園都在一個(gè)學(xué)校，我們的老師也沒(méi)換，一直教完小學(xué)，童年的每一天都是慢長(zhǎng)的，我就在這樣的環(huán)境中慢慢成長(zhǎng)。
初中——我最自在的時(shí)代
到了高中之后我再也沒(méi)有與見(jiàn)過(guò)像我數(shù)學(xué)老師那樣兇的人。初中老師都是和藹可親的，對(duì)他們感覺(jué)像父母。我們鄉(xiāng)只有一所中學(xué)，我們那級(jí)兩百五十人左右，共分6個(gè)班。我被分在了一班，我們的班主任姓劉，他是我人生中最重要的人，他胖乎乎的，戴著大眼鏡，不管你犯了什么錯(cuò)，他永遠(yuǎn)不會(huì)打人，因此我們經(jīng)常在自習(xí)課上聊天，弄的班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境差的要命。有一次，我們把老師氣走了，等他回教室時(shí)黑板上寫(xiě)滿了我們的道歉語(yǔ)，老師感動(dòng)的哭了。他為我們提供了一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以自由的發(fā)揮自己的才能。我從年級(jí)的120多名進(jìn)步的了前30名（這是我一生中最大的進(jìn)步），我們每年都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我每年都參加，記得有一位同學(xué)他參加了800米的比賽，在決賽中他被同學(xué)擠倒了，但他并沒(méi)有放棄，而是奮力直追，最終去得了第二名的成績(jī)。不知道為什么，我們學(xué)校每個(gè)人身上都有一股拼勁，每天早上5點(diǎn)起床學(xué)習(xí)，高考時(shí)我都沒(méi)這么拼過(guò)，老師特關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我英語(yǔ)差，我英語(yǔ)老師每天都讓我到她辦公室，教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。我就這樣度過(guò)了三年初中，這三年是我最快樂(lè)時(shí)光。
高中——我成長(zhǎng)最快的時(shí)代
中考之后，我如愿進(jìn)入＃＃中學(xué)，但學(xué)習(xí)環(huán)境并不是我想象中的那樣好，并沒(méi)有一種頑強(qiáng)拼搏積極向上的精神，我的舍友經(jīng)常聊天聊的很晚，有一次聊到了凌晨三點(diǎn)，第二天昏昏欲睡什么也學(xué)不進(jìn)去。高中要么是人才，要么是人渣，當(dāng)你有一個(gè)人渣舍友時(shí)，你離人渣也不遠(yuǎn)了。在這樣的環(huán)境中我并沒(méi)有消沉，高三時(shí)，我再也忍不了了，我在學(xué)校租了個(gè)單間，終于擺脫耳邊嗡嗡的蠅聲。但在自己的房間中，我并沒(méi)有自制力，每天晚上我都帶一點(diǎn)作業(yè)回去，當(dāng)我在書(shū)桌旁擺出作業(yè)，拿起筆，眼睛雖然盯著書(shū)，卻不知神游到哪。在高中對(duì)我影響最大的就語(yǔ)文老師，她是對(duì)我們最真誠(chéng)的老師，也許是她的經(jīng)歷坎坷，更懂的人情冷暖。有一次，一個(gè)同學(xué)在黑板上做題，她看他的衣服破了，下課后她就回到了班公室取來(lái)針和線，給那位同學(xué)縫衣服，這件事把我感動(dòng)了很久。高二時(shí)我當(dāng)起了副班長(zhǎng)，積極參加一活動(dòng)，提高了能力。高三時(shí)，我的思想越來(lái)越獨(dú)立，我不想過(guò)“睡前躊躇滿志、醒后混吃等死”的生活。我要改變自己，每天五點(diǎn)半起床，雖然比初中時(shí)晚些（初中時(shí)五點(diǎn)起床），但已是男生中最早的了。我怕自己打盹所以每天早自習(xí)我總站著讀，那時(shí)候我真的很努力。我和同桌互相鼓勵(lì)，我同桌是我們班唯一一位有志向，喜歡學(xué)習(xí)的男生，我們一起度過(guò)的最艱難的高三。就這么我們迎來(lái)了高考。
高考后——我最痛苦的時(shí)代
高考之后，我并沒(méi)有如愿考上本科，只能上個(gè)專科。上專科，家里人不樂(lè)意，我爸一個(gè)勁的逼我去當(dāng)兵，可我不想去當(dāng)兵，我想上學(xué)那怕只是個(gè)專科。但家里人我也不想得罪，于是我選擇報(bào)直招士官類的學(xué)校，這既可以上學(xué)，有可以當(dāng)兵，一舉兩得的辦法。我準(zhǔn)備報(bào)山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子通信專業(yè)（與空軍聯(lián)合培養(yǎng)），我給學(xué)校打電話問(wèn)了一下，我的高考成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)的，但必須通過(guò)體檢，政治審核（簡(jiǎn)稱政審）。我一直認(rèn)為需要到他們學(xué)校政審，體檢，但打電話問(wèn)過(guò)他們后才知道需要到當(dāng)?shù)乜h武裝部進(jìn)行政審后方可填報(bào)。天哪！但已經(jīng)來(lái)不急了，明天就填報(bào)提前批志愿了，今天是星期天武裝部的人不上班，怎么辦！唉……只能錯(cuò)過(guò)了。那天晚上我傷心的一宿沒(méi)睡。到了第二天，開(kāi)始填志愿，但我還是報(bào)名了，萬(wàn)一老天有眼可憐我呢。兩天后，一個(gè)同班同學(xué)問(wèn)我是不是報(bào)名直招士官，我回答是，我問(wèn)他你怎么知道的，他說(shuō)從山東省招生考試院發(fā)布的體檢人員名單中看到有我。我沒(méi)有參加政審，怎么可能有我，難道真的是老天開(kāi)眼了嗎？原來(lái)只要報(bào)名直招士官體檢名單上就有名字。因?yàn)槲覜](méi)有證審，需要補(bǔ)政審。然后我要到醫(yī)院進(jìn)行體檢。但最終體檢沒(méi)過(guò)。未能如愿。“沒(méi)事，那就當(dāng)個(gè)義務(wù)兵吧！”我爸淡淡的說(shuō)。可我不想當(dāng)義務(wù)兵，我只想學(xué)習(xí)，只想上學(xué)。
大學(xué)——我最最憧憬的時(shí)代
我拋棄了父親讓我去當(dāng)兵的要求，執(zhí)意報(bào)了一個(gè)專科，進(jìn)入了菏澤學(xué)院。我自己購(gòu)買了火車票，我獨(dú)自一人被著行李踏上了去往菏澤路。我12.32做上了火車，經(jīng)過(guò)了6個(gè)小時(shí)的行程，終于到達(dá)了菏澤。天已經(jīng)黑了，但在菏澤火車站上站滿了家長(zhǎng)，學(xué)校派校車接送，一輛校車駛來(lái)，家長(zhǎng)們蜂擁而去。一個(gè)學(xué)長(zhǎng)站在車門(mén)前大喊“排……隊(duì)……都別擠”。我做著校車來(lái)到了學(xué)校。我的大學(xué)之旅就這樣開(kāi)始了。大學(xué)中有人才，也有人渣（很大一部分），我首先到了圖書(shū)館，圖書(shū)館的自修室中擠滿了人，有很多人只能在樓道中，他們并不是在讀，而是出聲背誦，就如高三的早自習(xí)一樣，給人一種特拼的感覺(jué)。我相信他們將是社會(huì)中的人才。在宿舍中，我和舍友剛認(rèn)識(shí)，其中一個(gè)人躊躇滿志的說(shuō):我們要好好學(xué)習(xí)，三年后專升本。第二天晚上去網(wǎng)吧，晚了個(gè)通宵。我想成為人才，不想成為人渣。我必須自信，自律，自強(qiáng)。我不會(huì)讓自己混吃等死。
人生唯有拼搏方有機(jī)會(huì)成功，拼搏后雖為成功，但心中無(wú)悔。不有后悔昨天，而要積極準(zhǔn)備今天。大學(xué)三年，我不會(huì)讓它虛度，我要讓它充實(shí)有意義。
