#30天專注橙長計劃#寫作Day10

教師節雜記

輟學已有六年,同學之間大部分已斷了聯系,而老師門更是一個近況都不清楚。當空間里充斥著各種教師節快樂的話語時,內心有些濕潤。有多少人是跟風當把這種感恩停在口頭,有多少是記在心頭。想起自己與老師們已斷了聯系近十年,這句“教師節快樂”不發也罷。

有一個教我一年級的老師,他是我發小的姐姐。因為同村,她小時候對我特別照顧。也不知道為了什么,我在她面前特別想表現好的一面。我在一年級數學學習特別好,一次考試,她發了卷子才半個小時,別人都在做,我已經做完交卷了。她拿在手里端詳了片刻,便給了我一個人出去玩的特權。過了一年她調去鎮里教初中去了,聽同村的表哥議講她特別兇,可是為什么我沒有見她兇過。又過了幾年她嫁到鎮上,初在發小那聽到這個消息,微微詫異,又有點失落。

小學六年級時同樣是數學老師對我特別好,到現在我都有點想不通數學老師們都對我那么栽培我還能倒戈到文學這邊。六年級數學老師是從臨近學校轉過來的,是一個外冷內熱的女老師。因為她家離學校特別遠,她申請了常住校里。她的身體很弱,有肩周炎,還患有其它長期折磨人的小病痛。我小時候也經常得病,在我剛上六年級時,得了一場大病,病了半個月。回到學校后,中考成績還不錯,她總不吝嗇當眾夸我。

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