你逼孩子了嗎

閑聊時,我問朋友周末去哪里瀟灑。朋友答曰,周末忙著帶孩子上培訓班。好一個盡職盡責的家長。為了讓孩子起跑能奮勇爭先,以后成為人之嬌子打基礎而鞠躬盡瘁。


平心而論,送孩子去各種培訓班,興趣班本是一件值得贊賞的事情,在競爭如此激烈的今天,別說孩子,就連大人不注重提高自己,稍不留神,也會容易被落下。父母為孩子以后能生活的更好,花大力氣的良苦用心并無不妥。可是有一點想問,當你送他們去之前,有沒有問問孩子自己愿不愿意。可能你也許會說,孩子小不懂事,不能由著他們性子。強調要是全按孩子的意愿,他們最好天天玩,看看電視,玩玩游戲……孩子沒有判斷力,確實需要孩子給他們把關,給他們指引方向,使他們沿著正確的道路朝前奔跑。倘若孩子有某方面潛質的苗頭,適當的給點壓力無可厚非。但事實上,很多時候是父母的一廂情愿。為了自己未了的心愿,把希望寄托和嫁接到孩子身上,讓他們來幫你實現。


親愛的家長們,你們要知道,孩子是一個獨立的個體,并不是你們的附屬物。綁架式的強迫孩子去上培訓班,補習班等等,其實真得收效甚微。還可能適得其反。


我親戚家的兩個孩子,從小沒培養起好的學習習慣,到初中時,學習一落千丈,大人心急如焚,怎么辦呢?找老師補習,一個學期一門課的補習費就五千多,可為了孩子,家境不好也得硬頂。哪知道對學習失去信心的孩子有著他們自己的想法和愛好,父母自認為他們的方法會湊效,強迫著孩子去上他們完全已經厭倦的補習課。最后因孩子成績差上了職業高中,兩個人反而在職校里找到了各自的興趣愛好,分別學了廚師和電子產品維修,現在做得有模有樣,比某些高校出來的強多了。



很多時候,不要去怪孩子如何的不懂事,或是說孩子如何不好好學習。我們先要問問自己這個家長有沒有盡到責任。不是說管教嚴,物資無限制滿足他們,刺激他們等等就算稱職。在我看來,父母對生活能不能有一個積極向上的態度,在行動上能不能給孩子樹立一個好的榜樣很重要,要比別人傳授的任何教育好方法管用。等孩子從你那里得到潛移默化的好習慣,然后習慣成了自然,到時你就算做甩手掌柜,孩子多半不會差。



印象最深的當屬老家鄰居的一個哥哥。單說智力,這位仁兄真不是一個聰明人,在我的記憶里,高考就考了很多年,恰恰父親是一個固執狂,一直認為唯獨種糧食才能活命。特別反對他把大把的好時光花在幾本破書上,扔他的書扔了無數次之后,終于忍無可忍把所有的書倒上煤油燒了。以為兒子會就此死心。可這位倔強的小伙子,沒有放棄。為了夢想,開始走曲線救國的這條路,找了一份小學代課老師的工作,利用工作之余繼續借來書籍復習,準備再考。好運在他年復一年的堅持下依然沒有眷顧。就在他打算放棄時,轉機命運的一刻來了,代課老師可以通過考試轉正為公辦老師。天天摩拳擦掌準備高考的人,對于這樣的考試完全是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是苦盡甘來,他成了一名正式的人民教師。沒想到好運來了擋也擋不住。這時的他遇到甜蜜愛情,終于在37歲時愛情與事業雙豐收。



按一般人的想法,這么好的結局,該知足了,可以停下腳步,好好享受一下多年奮斗才得來的成果。可他沒有,繼續著未完的大學夢。開始參加成人自學高考。成家后能安心看書的時間,比以前少多了,因為既要顧及到學校,還要顧及到家庭和農活,但他還是一門門課程去攻克,拿到了夢寐以求的成人自考大學本科證書。有人問他:“你學得那么辛苦,現在已經有了一份穩定工作,一個美滿的家庭,何必再繼續拼呢?”他回答說:“一方面是為了未完的心愿,另一方面是想給孩子樹立一個榜樣,說的再多,不如坐在那里好好學一下,用行動告訴孩子。大人的榜樣作用,心里暗示比什么都管用。”



常聽很多父母抱怨,這個學校不行會影響孩子的學習,那個學校師資力量不夠,孩子很難提高等等。并想盡辦法把孩子轉到城里好學校。同時為了能孩子能更好的學習,花錢在城里租房子專職陪讀。鄰居大哥倒沒在這方面花心思,孩子一直在師資力量相對落后的鄉下上完初中,前年成為所在鄉鎮學校唯一一名考上重點高中的學生。

有好條件給孩子當然最好,可是孩子自己不主動,做父母的趕鴨子上架——硬逼實為不是好辦法,大人還得多從自己的角度找找原因,跟孩子好好交流,讓孩子能自己權衡利弊,主動去學習,主動去承擔一些屬于他的責任。

從自己做起吧!跟孩子一起努力,孩子反而會給你一個令你滿意的結果。
3.12
243天

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