文|良大師
1.你的每次選擇，如同開啟了一個(gè)平行宇宙
陶杰在《殺鵪鶉的少女》中，曾有這么一段話，如今讀來(lái)，深入骨髓。
當(dāng)你老了，回顧一生，就會(huì)發(fā)覺：什么時(shí)候出國(guó)讀書，什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對(duì)象而戀愛、什么時(shí)候結(jié)婚，其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口，眼見風(fēng)云千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當(dāng)沉悶和平凡，當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的一天。
2017年3月16日，對(duì)很多人都是極為普通的一天，但對(duì)我來(lái)講，卻是命運(yùn)巨變的一天，因?yàn)槲衣戕o了。
從500強(qiáng)管理位置上凈身出戶，需要很大的決心。畢竟，待遇不錯(cuò)，離家又近，工作也輕車熟路。
所以，裸辭前，我專門征詢了幾個(gè)摯友。
大家立刻劃分兩派：支持的感性派和反對(duì)的理性派。
感性派們，瘋狂打CALL，他們對(duì)我毫無(wú)來(lái)由的信心，反而讓我沒了底。
而理性派們，拼命潑水，他們認(rèn)為，我高估了自己的能力，也低估了創(chuàng)業(yè)的難度。所以還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)窩在大企業(yè)里好些。
對(duì)于追求極致理性的我，開始涌現(xiàn)一系統(tǒng)的負(fù)面聯(lián)想。
創(chuàng)業(yè)失敗、妻離子散、無(wú)家可歸、食不果腹......，我竟然變得躊躇不決。
在重大抉擇面前，想必人會(huì)變得智商不足。
我也如此，不但輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一周，有一天竟然還跑到了教堂，傻傻的期望得到一點(diǎn)指示，可能是一個(gè)白胡子老頭的點(diǎn)撥，也可能是一本掉落圣經(jīng)的啟迪......
可是，什么都沒有發(fā)生。那天教堂空無(wú)一人，窗明幾凈之中，略帶一點(diǎn)灰塵的味道。外面，刮起了大風(fēng)，糾纏窗外的樹冠搖頭晃腦。
我失落的離開，路上母親打來(lái)電話，問我的近況。
我告訴她我要離職，想聽聽她的建議。她說(shuō)：「自己創(chuàng)業(yè)，好啊，人一輩子很短，別留啥遺憾......」
她似乎也覺察到了我的顧慮，輕松而堅(jiān)定的說(shuō)道：「如果那個(gè)行業(yè)大多數(shù)人都有飯吃，我不相信我兒子比他們差。」
就是這句話，讓我按下了那個(gè)按鈕，從此我的人生再也不同。
科幻小說(shuō)《人生復(fù)本》中說(shuō)：你每一次選擇，就會(huì)演生出一個(gè)平行宇宙，之前的你，留在了原來(lái)的宇宙，現(xiàn)在的你，創(chuàng)造了一個(gè)新宇宙。
2.把弱點(diǎn)當(dāng)成你的鎧甲
曾有無(wú)數(shù)人問我為什么離職？
我說(shuō)：「干點(diǎn)自己想干的事兒。」
有時(shí)對(duì)方會(huì)接著問：「那你想干的事是什么？」
我如實(shí)回答：「畫畫畫、講講課、寫寫文......」
此時(shí)對(duì)方往往一幅可預(yù)料的表情，仿佛在說(shuō)：「你就這點(diǎn)追求？」
是的，我沒有遠(yuǎn)大的追求，只想在有生之年，做一件自己喜愛，又可以謀生的事，這不偉大，但很真實(shí)。
而這件事正好讓我找到，那就是培訓(xùn)。
曾有一位非常成功的朋友，他說(shuō)如何判斷自己喜歡的工作？如果想著這事兒，半夜快睡著時(shí)，又突然爬起來(lái)，就足以說(shuō)明你的熱愛。
對(duì)于培訓(xùn)，我就是如此。
有時(shí)夜間，突然想起一個(gè)好的創(chuàng)意，便會(huì)詐尸般的跳起來(lái)，屁顛的記在筆記本上。
我沉浸于講臺(tái)上的款款而談，也喜愛書桌上的伏案設(shè)計(jì)。培訓(xùn)讓我找到了一種動(dòng)力，推動(dòng)自己邁向卓越。
為了追求至善至美，我決定學(xué)習(xí)手繪和寫作。
學(xué)習(xí)手繪是因?yàn)椋谝恍┗?dòng)教學(xué)中，需要一些繪畫的技巧，來(lái)視覺呈現(xiàn)。
學(xué)習(xí)寫作是因?yàn)椋鞘且环N鍛煉思維的手段，也是一種增加影響力的方法。
當(dāng)手繪、寫作、講課湊齊時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，這三樣?xùn)|西曾是我最恐懼的，而現(xiàn)在卻要像蝙蝠俠一樣，將自己與恐懼融為一體。
《權(quán)力的游戲》中，小惡魔曾說(shuō)：要把弱點(diǎn)變成你的鎧甲，用來(lái)武裝自己，就沒有人可以用它來(lái)傷害你。
3.低起點(diǎn)不代表就是低終點(diǎn)
公眾演說(shuō)，曾是我最害怕的事。
你知道那種感覺嗎？
走向演講臺(tái)的路途，是那么的遙遠(yuǎn)。你的腿，在瑟瑟發(fā)抖。看著臺(tái)下的人，空氣凝結(jié)。你的大腦，一片空白。
這就是我曾經(jīng)的寫照。
很多人聽過(guò)我的課，說(shuō)我有語(yǔ)言天賦，我只能呵呵一笑。
他們沒曾見到初中的我，一次演講活動(dòng)中，在臺(tái)上卡殼，于是痛哭流涕，同學(xué)們則笑成一片......
他們沒見到剛剛工作的我，輪到主持晨會(huì)時(shí)，站在臺(tái)上，總是兩眼死盯天花板，雙腿微微篩糠。領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說(shuō)，要給我幅墨鏡，再給把二胡......
至于后來(lái)的突變，要感謝老東家，它總是給你機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己。我報(bào)名參加了兼職講師，一有機(jī)會(huì)就參加各種授權(quán)課程。
記得一次授權(quán)通關(guān)，學(xué)員抽簽，每個(gè)人會(huì)抽到PPT中的一頁(yè)內(nèi)容，根據(jù)這頁(yè)內(nèi)容，第二天在10名評(píng)委和全體學(xué)員面前展示，根據(jù)打分，前70%可獲授權(quán)。
沒想到，我抽到的那頁(yè)竟然是「目錄」，其他學(xué)員看到后，都拍了拍我的肩，以示安慰。
我卻沒時(shí)間自嘆自憐，買兩個(gè)面包，把自己關(guān)在房間準(zhǔn)備，不停的設(shè)計(jì)、排練、計(jì)時(shí)，一直折騰到凌晨3點(diǎn)。
第二天通關(guān)時(shí)，我把目錄中的八個(gè)部分，類比成了一套劍譜，每個(gè)部分配以金句和案例，與主題相呼應(yīng)。
那是我第一次體會(huì)當(dāng)眾演說(shuō)的快樂，感覺自己與背后的PPT、身處的教室、對(duì)面的評(píng)委、手中的投影筆融為了一體。在規(guī)定的20分鐘時(shí)間，完美收?qǐng)觥?/p>
最終，我不僅獲得了授權(quán)，評(píng)分排名竟是第一。
那是我人生中的一次反轉(zhuǎn)時(shí)刻，從此我不再畏懼當(dāng)眾演說(shuō)，甚至變?yōu)闊釔邸?/p>
10年的時(shí)間里，只要一有機(jī)會(huì)，就在內(nèi)部兼職為大家培訓(xùn)，那時(shí)不圖什么回報(bào)（一天也就200元的補(bǔ)貼），只為追尋鍛煉的機(jī)會(huì)。
10年過(guò)后，培訓(xùn)竟然已成了我吃飯的家伙，在去年的收入中，培訓(xùn)業(yè)務(wù)占了80%。
過(guò)去一年，總計(jì)線上培訓(xùn)了20多場(chǎng)，線下培訓(xùn)50場(chǎng)左右，原創(chuàng)研發(fā)了5門課程。
這個(gè)成績(jī)無(wú)法與業(yè)內(nèi)大咖相比，但對(duì)一個(gè)剛剛起步的培訓(xùn)顧問，也還能接受。
從一名演講恐懼者，到一名專業(yè)講師，我花了10年。
我很羨慕那些有天賦的人，但可惜我不是。所以，對(duì)我來(lái)講，也不信什么東西可以速成。
但是我相信，凡事以「至拙」的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不斷踐行，必能步步為營(yíng)。
正如我第一次參加兼職講師訓(xùn)練時(shí)，那位導(dǎo)師給我們這類口才笨拙之人的建議：
無(wú)論如何，你們都要堅(jiān)信，低起點(diǎn)不代表低終點(diǎn)。
4.我們都是和自己賽跑的人
培訓(xùn)看起來(lái)是耍嘴皮子的工作，其實(shí)更需要另外的技能來(lái)加持。
比如，如果你會(huì)手繪，在引導(dǎo)類的課程中會(huì)有很大幫助。
于是，去年年初，我開始學(xué)習(xí)手繪。
但是，繪畫曾是讓我最抓狂的事。
上學(xué)期間，每次美術(shù)作業(yè)，對(duì)我都是一次嚴(yán)重的便秘體驗(yàn)......
一次，作業(yè)是畫飛機(jī)。
我實(shí)在畫不出來(lái)，于是別出心裁，把一個(gè)畫報(bào)中的飛機(jī)挖去，然后把白紙墊在畫報(bào)下，想噴繪出一個(gè)飛機(jī)，為了增加質(zhì)感，我用沙布做底，再用顏色涂抹，最終一架巧克力色有網(wǎng)格狀的飛機(jī)誕生了。
后來(lái)老師找到我，說(shuō)我是一個(gè)非常有天賦的孩子，只要勤于練習(xí)，一定會(huì)成為一個(gè)不錯(cuò)的廚師，最后給了我一個(gè)「D」。
從此，這個(gè)「D」的標(biāo)簽，鑲嵌了進(jìn)來(lái)，揮之不去。
所以，從某種角度來(lái)講，學(xué)習(xí)手繪也是和過(guò)去的自己較勁。
剛剛開始，是段苦逼的日子，基礎(chǔ)太差，導(dǎo)致每幅作品都要4個(gè)小時(shí)以上，而且經(jīng)常把貓畫成狗。
但是，長(zhǎng)時(shí)間的投入，也幫我驅(qū)逐剛剛離職的苦悶。
在三個(gè)月后，我終于也畫出了能看的作品，到目前為止，已經(jīng)有40幅，都不算精致，但最起碼你知道我畫的是什么。
我承認(rèn)，站在和培訓(xùn)主業(yè)配合的角度，我投入了過(guò)多的精力在手繪。
但是，打破過(guò)往的標(biāo)簽何嘗不是一種勝利。
正如李宗盛在《我們都是和自己賽跑的人》中所唱：
就算你很少贏過(guò)別人，但成功的意義在于超越自己。
5.致命動(dòng)物的共同特點(diǎn)就是：咬住不放
我認(rèn)為，寫作是知識(shí)從業(yè)者必備的能力。
首先，寫作可以記錄。
你很難讓一個(gè)idea長(zhǎng)期留在腦子里，寫成文章是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
其次，寫作可以提高思維韌性。
你寫一篇文章，要證明一個(gè)觀點(diǎn)，必須案例詳實(shí)，邏輯自洽，這讓課程開發(fā)受益良多。
更重要的是，當(dāng)下移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境中，寫作可以迅速傳播你的個(gè)人品牌，這是時(shí)代賜予的紅利，為何不利用起來(lái)？
為此，一年半前，我開始學(xué)習(xí)寫作。
寫作也曾是我的噩夢(mèng)。小學(xué)三年級(jí)，我轉(zhuǎn)到一家以嚴(yán)格著稱的重點(diǎn)學(xué)校，每天都要完成一篇日記。
第一天，我就被卡住了，我實(shí)在找不到可以寫的東西，最終只寫出兩個(gè)字「一天」，包括題目和內(nèi)容。
語(yǔ)文老師找到我，說(shuō)我的文章短小精悍，寓意深刻，只是學(xué)校對(duì)字?jǐn)?shù)有要求，不能低于250個(gè)，所以希望以后字?jǐn)?shù)一定要夠……
第二天，我果然開竅，于是寫下：
「早上我騎自行車，看到一個(gè)坡，于是我騎上去，滑下來(lái)，騎上去，滑下來(lái)......（一數(shù)夠了247字），真好玩!」
那個(gè)語(yǔ)文老師真的很nice，即使這樣一篇鱉文，她也給了A，讓我很是激動(dòng)……
當(dāng)然我老爸作為校長(zhǎng)也很幫她。
然，債遲早要還……
我求學(xué)生涯中，所有的作文多數(shù)難產(chǎn)，即使生下，也是一個(gè)個(gè)丑陋的畸形兒，無(wú)論在考場(chǎng)上，還是在學(xué)習(xí)中，都成為我心頭的一塊恐怖之地。
如前文所說(shuō)，我知道「至拙」的力量，所以開始死磕寫作。
在參加幾個(gè)寫作學(xué)習(xí)營(yíng)后，開始了我的筆耕生涯。
一年時(shí)間，我發(fā)表了共計(jì)17萬(wàn)字的文章，但實(shí)際寫了30多萬(wàn)字，很多碎片還不適合發(fā)表，就放在了簡(jiǎn)書的私密文章中，共有116篇。
這17萬(wàn)字，承載于65篇文章中。其中有的傳播量超過(guò)了10萬(wàn)，有些文章也被《青年文摘》、《灼見》、《簡(jiǎn)書》等一些大號(hào)轉(zhuǎn)載。
上個(gè)月，收到「簡(jiǎn)書」平臺(tái)的邀請(qǐng)，正式與簡(jiǎn)書簽約，這值得mark一下。在簡(jiǎn)書上寫作的朋友，應(yīng)該明白簽約的意義。
請(qǐng)你別誤會(huì)，我不是在炫耀。甚至，我認(rèn)為我的文筆還非常拙劣，只是在日以繼夜的碼字中，我找到一個(gè)表達(dá)思想的方式，而有些讀者接受這種方式，僅此而已。
記得一年半前，第一個(gè)寫作營(yíng)，一共82名學(xué)員，很多人的文筆都好我很多。
只是，我一直在不停的寫，不停的寫，如今，只剩下我一人還在不停的寫......
公眾大號(hào)，「孤獨(dú)的大腦」作者老喻，說(shuō)過(guò)一句話，讓我記憶猶新：
你看過(guò)那些致命的食肉動(dòng)物嗎？你有沒有發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)？它們一旦咬住獵物，就再也不放......
6.Freedom is not free
以上講的，就是我一年的收獲。
培訓(xùn)方面：研發(fā)了5門原始課程，進(jìn)行了20堂線上課程和50次線下課程；
手繪方面：40幅能看的作品；
寫作方面：30萬(wàn)字和3萬(wàn)名全網(wǎng)粉絲。
這張成績(jī)單并不耀眼，雖然我已經(jīng)很盡力，但還有很長(zhǎng)的路要走。
當(dāng)你脫離體系，獨(dú)自生存時(shí)，你就會(huì)明白那種壓力，會(huì)讓你永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
所有創(chuàng)業(yè)者，都是在玻璃板上獨(dú)舞的人。
向上仰望，再也沒有可以遮雨的屋頂，你卻要成為家庭的穹廬；
向下看去，玻璃板下的深淵也在凝望著你，你要做好隨時(shí)下墜的準(zhǔn)備。
其實(shí)我并不想渲染這份苦楚，我甚至刪掉了一個(gè)很苦逼的案例。
但是，當(dāng)那些在職的朋友，羨慕我自由的時(shí)候，我卻想告訴他們，華盛頓一個(gè)紀(jì)念館的碑文：
Freedom is not free（自由不是免費(fèi)的）
當(dāng)你體會(huì)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的自由時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
隨你睡的，并不是充實(shí)，而是身心俱疲的虛無(wú)；
叫醒你的，也不是夢(mèng)想，而是排山倒海的壓迫；
陪伴你的，更不是光鮮，而是不分晝夜的勞作。
這些都是自由的代價(jià)。
對(duì)我來(lái)講，這些代價(jià)都是值得的，所有這些換來(lái)了一個(gè)更好的自己，換來(lái)了一個(gè)全新的宇宙。
而且，這是所有平行宇宙中最好的那個(gè)。
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