孩子出生以后，我誤打誤撞的進(jìn)入了心理學(xué)課程的學(xué)習(xí)。對自我的行為和語言有了一定的覺察力，可是懂得了自己，我也很想更了解孩子，并有一種方法幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在教養(yǎng)孩子的幾年，斗智斗勇，有的時(shí)候會被搞得手足無措，明明知道孩子的某種行為不對，不想用老舊的方法教訓(xùn)，但是又沒有合適的方法引導(dǎo)。直到我遇到了【正面管教家長課】。

正面管教事以阿得勒心理學(xué)為基礎(chǔ)，看到孩子行為背后的錯(cuò)誤目的，認(rèn)識自己的情緒和孩子的需求，給予正面積極的回應(yīng)和引導(dǎo)。有好幾百種可以落地實(shí)操的方法和工具。我試著使用這些方法跟孩子溝通，甚至用在自己的其他家人和我的學(xué)生身上，都有了很不錯(cuò)的效果。然后，我決定我要踐行傳播，用這樣的好方法幫助到更多的家庭。

終于等到【證明管教講師認(rèn)證班】開課了。授課老師是資力深厚又美麗優(yōu)雅的姚以婷老師。在認(rèn)證班里我更清晰了每個(gè)活動要解決的問題目標(biāo)和流程。更深的看見孩子也理解父母的不易。天下沒有不愛孩子的父母，但是往往由于沒有好的方法導(dǎo)致親子關(guān)系的疏離，沮喪又無奈。

在一次一次的復(fù)盤里，看到一個(gè)孩子是如何被成人無意識的摧毀自信和自尊的。太可怕了！我們深深愛著的孩子，被我們的無知變得沒有歸屬感和價(jià)值感。然后我們批判孩子不上進(jìn)，散漫隨意，不聽話！

很多人即使已經(jīng)長大卻還是不知道什么是情緒，大多數(shù)的人都覺得情緒就是要發(fā)泄。正面管教告訴我們，有情緒是正常的，但是要合理的排解情緒，看到情緒背后的原因和信念才是更有價(jià)值的。

正面管教的課堂上，體驗(yàn)是核心，體驗(yàn)后，你會知道得更多，收獲的更多。正面管教能幫助家長和孩子建立良好的關(guān)系，是進(jìn)入孩子世界最好的方法。

讓自己成為更專業(yè)的媽媽，提升家庭的幸福感，給孩子建立一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)實(shí)的堡壘，并且傳播給更多的家庭。想想，就覺得好幸福。

期待著！