小幸運
作詞：徐世珍，吳輝福
作曲：JerryC
演唱：田馥甄
（一）
我聽見雨滴落在青青草地
我聽見遠方下課鐘聲響起
可是我沒有聽見你的聲音
認真 呼喚我姓名
愛上你的時候還不懂感情
離別了才覺得刻骨 銘心
為什么沒有發現遇見了你
是生命最好的事情
也許當時忙著微笑和哭泣
忙著追逐天空中的流星
人理所當然的忘記
是誰風里雨里一直默默守護在原地
原來你是我最想留住的幸運
原來我們和愛情曾經靠得那么近
那為我對抗世界的決定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你 一塵不染的真心
與你相遇 好幸運
可我已失去為你淚流滿面的權利
但愿在我看不到的天際
你張開了雙翼
遇見你的注定
她會有多幸運
（二）
青春是段跌跌撞撞的旅行
擁有著后知后覺的美麗
來不及感謝是你給我勇氣
讓我能做回我自己
也許當時忙著微笑和哭泣
忙著追逐天空中的流星
人理所當然的忘記
是誰風里雨里一直默默守護在原地
原來你是我最想留住的幸運
原來我們和愛情曾今靠得那么近
那為我對抗世界的決定
那陪我淋的雨
一幕幕都是你 一塵不染的真心
與你相遇 好幸運
可我已失去為你淚流滿面的權利
但愿在我看不到的天際
你張開了雙翼
遇見了你的注定
她會有多幸運
聽這首歌時有暖暖的心痛。在此，把我所感受到的意境和感情記錄下來——致《小幸運》
這首歌講了這樣一個故事。
女主角上完了大學，工作了一兩年，也經歷了一兩段沒有結局的感情。生活的腳步平平淡淡的，就像踩在棉花上，不緩不慢的走著。在一個假期，聽了母親絮絮叨叨地思念，她回到家鄉的城市。
某一天，一個落著淅淅瀝瀝小雨的午后，她踩著白色帆布鞋，打著透明的雨傘，慢悠悠地走在曾今的高中校園里。雖然下著雨，但是天卻不是灰沉沉的，反而透著絲絲光亮。
她走到校園一角的一處小亭子里，坐在有些褪色的暗紅色長椅上，聽著雨滴簌簌地落在青青的草地上，望著遠處的教學樓。
“我聽見遠方下課鐘聲想起，可我沒有聽見你的聲音，認真呼喚我姓名”
她聽見教學樓里響起了下課鈴聲，淡然的心忽然提了提，這種情景似曾相識。她想起了以前他總是在下課后，跑到她座位前，呼她的名字，給她講有趣的事情，抑或在她生病的時候關心地問候。
她的心忽的又沉了下來，她再也聽不見他一字字認真地呼喚她的名字的聲音了。
“是你給我勇氣，讓我能做回我自己” ? “那為我對抗世界的決定，那陪我淋的雨”
那個時候的他，總是帶著陽光的微笑。
那個時候的她，學習成績還沒有提上來，在她郁郁寡歡要失去信心的時候，他總是鼓勵她，給她講題，幫她制定學習方法。慢慢的，她的成績有了起色。是他給了她勇氣不放棄。
善良又玻璃心的她，在被朋友小小的舉動或話語傷害，躲在角落里抹眼淚的時候，他總是帶些好吃的，坐在她旁邊，邊吃邊逗她，等她破涕為笑了才全部都給她吃。他告訴她，她哭泣來的樣子很難看。
有點任性倔強的她，在和家人鬧矛盾，下雨天跑出家里散心的時候，他總是帶著傘，順利地找到她，安慰她，送她回家。
成績很好的他本來可以被保送，但是為了和她能上同一所大學，他頂著家長和老師的壓力，放棄了保送機會。又在后來聽說，高考的時候，他為了和她考差不多的成績，有一科的最后一頁沒寫答案。那為她對抗世界的決定，他都那樣毫不猶豫，義無反顧。
往昔的一幕幕都是他，和他一塵不染的真心，都隨著熟悉的、潮濕的泥土氣息涌上心頭。原來他風里雨里一直默默地守護著她，原來他們和愛情曾今靠得那么近，而一直以來她居然都沒有發現。她鼻子酸酸的，遠處的教學樓變得模糊了。
“愛上你的時候還不懂感情，離別了才覺得刻骨銘心” ?“青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺的美麗”
怎么分開了，怎么沒有了結果，她已沒有了清晰的印象。只記得他們沒有上同一所學校，他上了比她差的一所學校。后來他很少聯系她，她也有了新的朋友，新的生活，后來就慢慢沒有了聯系。
原來遇見他是生命最好的事情，原來和他們的經歷讓她那么刻骨銘心，原來他才是她最想留住的幸運，為什么當時的她沒有發現呢。
她用手指擰著衣襟，曾今無數次淺淺的懊悔又浮上了心頭。
也許愛上他的時候還不懂感情，也許當時忙著微笑和哭泣，忙著追逐天空中的流星，才沒有發現守護在她身邊的他吧。又或者人會理所當然地忘記風里雨里一中默默守護在原地的那個人吧。
經歷了這么多，在跌跌撞撞的青春旅行之后，原來他才是她最想留住的幸運。而此刻，她們早已陌路，她已失去了為他淚流滿面的權利。
可能，再也遇不到像他這樣一個默默守護她的人了吧。幸好，生命中有過這樣一個他，她的小幸運。雖然她已經將他遺失了。
“但愿在我看不到的天際，你張開了雙翼，遇見你的注定，她會有多幸運”
雨停了，陽光透過云層一束一束地灑向大地，灑向綠茵茵的校園。她擦干眼淚，站起來，再次看向教學樓。不知何時，那邊已掛著一條彩虹，絢爛在天際。
那么好的他，她遺失的小幸運，但愿在她看不到的天際，遇見他的注定，他的那個她會是多么的幸運啊！愿他的她不要再將他遺失了。
愿所有感情都不被辜負，所有緣分不被錯過。愿你莫要遺失了你的小幸運。
