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中關村二小霸凌事件不斷升級，學校的聲明并沒有把孩子們的行為定性為“校園欺凌”，而是同學之間的一個“過分的玩笑”。

嗯，有點可笑。

看到薇薇姐在微博里關注中關村二小霸凌事件，不由得會想到自己。

和絕大多數的普通孩子一樣，小時候的我也長得不好看，成績一般，單親家庭的背景更沒有可炫耀的，反正優秀的總是別人家的孩子，所以自卑。

和小伙伴們一起玩“跳格子”，所有人抱團成一隊，顯然，游戲最后被懲罰的就是我。

課堂上，同桌突如其來的一刀剪去了我右邊的半截頭發，我哭了，他們笑了。

課間玩耍因為意見不同，被男同學悶頭暴打，摔了文具盒。

小學畢業那會兒流行互簽留言冊，我真誠地找了班上的每一位同學簽，結果有兩個男生給我寫了句“祝你以后變成豬”。

因為被老師推薦為周一早操的升旗手，結果放學路上，一個男生就對我搭檔的另一個男生說“和你一起升旗的人真的好丑”。

那時候就是想不明白，為什么他們要欺負我？

是啊，小孩子不懂事，小孩子不是故意的，小孩子道個歉不就行了，可是，偏偏就是這種“小孩子的玩笑”，卻能深深傷及其他孩子的“玻璃心”。

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初中的好朋友L，因為皮膚有點黑體型有點胖，有一天毫無征兆地就開始被同學們黑，老師上課說道數字5，同學們會對著她笑，聊天不經意說道5，大家也會對著她笑，直到現在我都不知道當年這個5是什么含義。

可是笑她的都是誰呢？成績不好的班級“小霸王”自然是參與者，可更多的卻是那些被老師們引以為傲的“尖子生”。

所以一直以來，這幫人在我眼里只不過是一群分數高但是卻沒有教養的王八蛋罷了。

作為好朋友，看到L受欺負，自然要為她站出來。

我告訴她，他們嘲笑你這件事應該告訴班主任。

我拉著她一起去了，站在辦公室門口，只看到班主任點頭說了句：“好，我知道了。”兩個14歲的女生鼓足了勇氣向老師尋求幫助的事情，就這樣被輕描淡寫一筆帶過。

顯然，大家對L無形的暴力依舊繼續著。

這么多年過去了，每當和L回憶起初中的校園生活，她會選擇回避，也正是因為那些事，她的性格變得更加敏感。

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“不是所有的孩子都是天使，不是所有的學校都是天堂”，那個時候，被欺凌的孩子最無助的感覺大概就是，沒有人會來幫助我們，用一種比較好的方式，讓那些欺負我們的人反省。

校園欺凌帶來的心靈傷害往往會大于肉體傷害，因為這是潛移默化不被發覺，甚至絕大多數受到欺負的孩子都不會在事后向老師或家長尋求幫助。

中關村二小這件事，有人會說“不就是扣個垃圾桶在頭上，擦擦就行了，多大點事兒？”如果說欺負弱小的孩子只是打鬧玩笑沒有惡意，那被欺負的孩子就應該無端承受嗎？

欺凌和玩笑的邊界難道就是受傷、跳樓等我們都不愿意看到的那些后果嗎？

如果你是邪惡的，我又何必提醒你只是個孩子。