??第二天打卡??@正面管教講師班

收獲:

1. 追本溯源才是解決問題的關鍵,阿德勒的“孩子的成長軌跡”揭示行為背后的動因;

2. 喚醒你身體里住著的小孩,叢林,讓習慣在鋼筋水泥社會叢林里混跡,早已練就情感金鐘罩的我們,瞬間打開換位思考的情感閘門;

3. 錯誤的目的表,是孩子成長軌跡更清晰的工具化說明書,一一對應,會抽絲剝繭找到貌似死結的解決方案;

4. 從伙伴身上吸收能量,遠比自己苦思冥想來的有效率和有收獲,PHP,讓尊重在成人之間蔓延;

5. 實用性工具,日常慣例表,相關APP,提高效率,釋放自己,方便有趣。

反思:

1. 嘗試如何更多從講師角度去思考;

2. 貌似簡單的的帶領,需要投入的心力遠超想象,從零到一我們還有很長路要走;

3. 減少評判,避免標簽化,適度鼓勵和保護志愿者,是如何成為一個和善而堅定的講師的最大挑戰之一。

圖片發自簡書App
最后編輯于
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。

推薦閱讀更多精彩內容