現(xiàn)實中有很多的男孩當(dāng)女孩養(yǎng),女孩當(dāng)男孩養(yǎng),于是也出現(xiàn)了后來的很娘的男人和很漢子的女人。說到這,你看懂剛剛好的題目了嗎?
對,今天要說的是“性別認同”、“角色同一”,我們常會在電視劇、電影中看到諸如……那個誰好娘兒,那個誰整個一女漢子等等,當(dāng)然,女生在選伴侶的時候傾向于更man的那個人,而男生在選伴侶的時候會更喜歡有女人味的那個人,那么“man”和“女人味”的標準從哪里來,答案是男女之間的性別差異以及各自的內(nèi)心需求。
性別角色是特定社會所認為的適于男性和女性的一整套行為特征。例如人們普遍認為男人該是堅強、有事業(yè)心、所謂的一家之主,女人該是溫柔賢惠、善良體貼。艾里克森的人格發(fā)展階段中青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是形成角色的同一性,防止角色混亂,此階段也是兩性時期開始的標志,個體性器官成熟,生理和心理上的差異日益顯著。這也是日后建立兩性關(guān)系的基礎(chǔ)。
兒童首先從父母然后從同伴那里學(xué)會做“女孩”、“男孩”、“女人”、“男人”,男女兩性之間的差異、行為準則融入社會文化規(guī)則中。父母給不同性別的孩子選的玩具送的禮物也是不同的。一個家庭里,父母在小時候把男孩子就當(dāng)男孩子養(yǎng),女孩子當(dāng)女孩子養(yǎng)有它非常積極的意義。
假如一個女孩子從小就被當(dāng)成男孩子養(yǎng),即使她能在日后變的堅強、勇敢、理性,可是那種從小被父親扛在肩頭抱在懷里的小女兒的該體會的她能去何處體會?她兒時沒有得到過那種溫柔相待的遺憾在日后會更渴望,這當(dāng)然也可能會影響婚戀觀甚或以后核心家庭的相處模式。
一般來說一個家庭中每個家庭成員的角色都不同,子女從原生家庭潛移默化認可的東西會在其日后的核心家庭進行不同程度的復(fù)制,女孩子會更像媽媽,男孩子更像爸爸,這是一種認可和性別認同。
可是如果男孩子從小被當(dāng)女孩子養(yǎng),成長中會產(chǎn)生困擾,例如在同性小團體中,與性別角色相反的行為會受到嘲笑,這種嘲笑也可能成為他童年的陰影。他在以后核心家庭中的角色與爸爸相比會更驅(qū)近于媽媽,而同時在驅(qū)近于原生家庭中媽媽角色的時候,心理上可能會有某種程度的矛盾和焦慮。
從孩子人生腳本的第一次譜寫開始,男孩子就是男孩子,可以教他變成貼心的暖男,卻不要當(dāng)成女孩子養(yǎng),長大后他便是他;女孩子就是女孩子,可以教她勇敢堅強,鍛煉她的毅力,不要當(dāng)成男孩子養(yǎng),長大后,她會成為她。