? ? ? 到下午了，等得實在難受，直犯困。第一局輸了，她開始有點著急了，有點壓力了，我適當安慰了一下。我仍不緊不慢的，告訴她，我去學校門口旁邊的小綠道小睡一會兒，她結束后可以去找我。她是非常貼心的，中午回來，她讓我坐在這里休息，她帶梓軒弟弟一起進去，看著她牽著小弟弟的手進去，心里很踏實。

? ? ? ?我很相信她的情緒調節(jié)能力，我對她的情緒承受能力還是比較有把握的。

? ? ? 我在綠道的木櫈上美美的睡了一覺，忽然聽到旁邊另一個家長的小男孩結束回來了。

不知道為什么，我有點關注這一局，問了他輸贏后。突然意識到，這一局對大寶來說太重要了，有一個很不好的預感，如果她輸了，一定會透支她的情緒承受能力。馬上看手機上的比賽實況提醒，移動互聯(lián)網(wǎng)真是好，秒收比賽信息。一看不打緊，又輸了，該我干預的重要時刻到了。馬上拿起東西，飛快去找她，結果，教室、操場、樓梯口到處都找不到。梓軒媽媽也幫我找，找不到。

? ? ? ?結果轉頭，在二樓樓梯那里躲著，她非常難過，感覺馬上要哭了，即使這樣，她怕我擔心，還是選了一個她和我都能夠得見的地方站立，那一刻，我心里說：“閨女，媽媽懂你！”。我想安慰她，她不肯，抱她，她手死死地抓住樓梯處的欄桿。我還是不斷嘗試從后面擁抱她，輕輕摸她的肩膀，告訴她沒有關系，這期間，眼淚一直在流，非常傷心難過。

能爬的地方，使命必達，那怕是干了，至少我來過

? ? ? ? ?她的情緒很難化解，這個時候，梓軒媽媽在下面叫我們?nèi)ヅ恼铡Ｕf了二三次后，雖然很不情愿，她還是擦干眼淚免免強強陪我們?nèi)ヅ恼樟恕＿@是她性格比較好的地方，不任性，也不會大吵大鬧情緒失控。拍完照，我以為會過去了。但她卻不怎么理我，順著門口的樓梯一直往上爬，我平和地叫了她幾次名字沒效，沒辦法，只得從后面慢慢跟上去。直到爬到樓頂沒辦法再走了，突然看到她坐在一根紅色的消防管里，那個位置，很可愛，像一個紅色的小椅子，剛好夠她坐。

? ? ? ? 我隨便聊了一些，突然，我發(fā)現(xiàn)欄桿上的一盆盆植物長得很好，青翠可人，讓人忍不住想撫摸。我說：“這個植物長得真好，是真的還是假的呀？”她說：“應該是假的。”我說：“我掐一下試試，咦，是真的呢！不信，你聞聞！”順手遞給她，沒想到，一盆植物就轉移了她的注意力。

? ? ? ?她就過來，我抬眼望去，從高處往下看。每一層樓的欄桿上，全是這種盆栽，美極了。

? ? ? ?她感覺也很好，這個時候，她突然說：“媽媽，你看，梓軒和阿姨也在樓下呢！”

? ? ? ?我說：“是呀，我們現(xiàn)在站在最高處，跟我們在操場上的同一角度看，感覺是不是不一樣呀！有點登高望遠的感覺，感覺很多事物變渺小了！”她說：“是的。”我又接著說：“今天，你輸了這么多局，等過了一段時間，從以后來看，也一樣會很渺小。”

? ? ? 開始去拍照的路上，我跟她說：“失敗了沒關系，你還記得你們圍棋的三字經(jīng)嗎？勝不驕，敗不餒，失敗是成功她媽，我們要在每一次失敗中學習，思考一下為什么失敗，接下來怎么做？如果今天你能學會這六個字，那你真的是賺大了。”

? ? ? 順著這個盆栽，她發(fā)現(xiàn)學校的爬山虎。我順她著的腳步，一層一層去欣賞爬山虎。

? ? ? 她說：“媽媽，你看，爬山虎的腳好小哦！”我說：“是呀，可是它的生命力好強哦，我記得小時候我學過爬山虎，爬山虎呀，它有腳啊！”我們又從樓上到樓下，把有爬山虎的地方全都參觀了一遍，樓頂上的水泥板、走?的墻上，到處都是爬山虎。值得欣喜的是，拍照的時候，她一定要我拍爬山虎爬過的墻上，爬山虎的腳印，那么小的腳，居然能在墻上留下深深的褐色的腳印，真的很了不起，還說了一句，記得發(fā)給姨媽。

爬山虎的腳印，生命的真諦

? ? ? ?我指著對面那棟更高的樓，對她說：“如果那棟樓也種一株爬山虎，你相不相信它也會爬得上去，植物都是向著陽光而生長，只要給它空間，它就能勇敢地向上爬。”她沒說話，但通過剛才的親眼見證，我相信她是相信的。調整好后，她又去參加了最后一局，真的很棒，她是最后一個進去，很緊張，不過，還是又輸了。

? ? ? ?我們準備回家了，她情緒雖然好了很多，但還是很低落，我計劃請她吃漢堡或者其它什么。結果去肯德基，她選擇冰淇淋，想起她昨晚咳嗽，還是算了，去回家地鐵口吃披薩。我說：“我為什么想請你吃東西，第一，你很堅持，即使你擔心會輸?shù)煤軈柡Γ€是堅持完成。第二，通過這件事，你學到了很多（有點忘記怎么說的了）第三，媽媽很愛你，不管你是輸了還是贏了，我都請你吃，你今天很辛苦，也很累。結果不好，但我們不能否認你這個努力的過程。”她說：“我有點頭暈，要不，你幫我買點核桃補補腦吧？或者我回家躺一會兒。”今天她起床，聲音有點沙啞，有點小感冒。

梅園小學的爬山虎

? ? ? ?在地鐵上，她問我：“媽媽，這個圍棋考級是不是只有比賽這個形式？”我說：“好像是的。”“那下次是什么時候呢？”我說：“我也不知道哦！到時再問老師吧？”她說：“我想了一下，我這學期都沒有好好在手機上練。”我說：“對哦！這學期，學業(yè)重了，開始那段時間都沒怎么上課,平時沒什么時間練，手機也沒有下載，基本上沒有練過，平時，爸爸那么忙，也沒有人跟你練。”“媽媽，你現(xiàn)在幫我下載吧，我想好好練習。”

? ? ? ? 一口氣練了好幾局，走路我怕她摔了，讓暫停才停。吃披薩時候，她還點了一份焦糖布丁，特別香甜。至此，我確定，此次，圍棋慘敗事情圓滿劃上了一個句號。

? ? ? ?她在這件事里，找到了力量，學會了勇敢面對失敗，而不是逃避。

? ? ? ?感謝圍棋，其實，由于學業(yè)比較重，我動了幾次想停掉的念頭。如今看來，還真的不能停，除非她自己很不愿意學。昨天王老師說：“數(shù)學精神，就是嚴謹，為什么死盯書寫和畫圖，零容忍，要孩子學會的就是數(shù)學的嚴謹精神。”

? ? ? ? ?圍棋精神，爬山虎的精神，精神萬歲！