波是班上最成熟的男孩，同學(xué)都叫他“大叔”。
至今記得，報(bào)名那天。波來得比較晚。大概下午5點(diǎn)多，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)收拾好行李，整理好了教室里的課桌。敲開門，波穿著軍綠色的外套，我還沒看清是誰，他一股腦把大背包放在門口，向我走過來。
波穿得很隨意，年輕的身板很結(jié)實(shí)，步伐穩(wěn)健。面部的熱情，掩飾不了歲月留下的沉重。實(shí)在說，我第一眼以為他是某個(gè)學(xué)生的哥哥，完全沒有高一學(xué)生的青澀與稚嫩。
正如他的外表，波比其他同學(xué)都要大。他告訴我，初中畢業(yè)后，已經(jīng)出去打了兩年工。不堪社會(huì)的殘酷洗禮，又看到上學(xué)改變命運(yùn)的渺茫希望。他跟我說話，儼如深交已久的朋友，都是直爽人，陌生感頓時(shí)消失。
我很快意識(shí)到，這學(xué)生要么是非常聽話、懂事的好幫手；要么就是頑皮、自大的搗蛋鬼。一段時(shí)間的觀察，波屬前者。雖以“靜心學(xué)習(xí)”的理由，婉拒了做班干部，還是接受邀請，擔(dān)任了英語課代表。讓我感到驚訝的是，農(nóng)村孩子，離開學(xué)校兩年，仍對英語抱著強(qiáng)烈的興趣，實(shí)屬不易。
畢竟年齡大些，波很容易成為班上學(xué)生的中心。比如課堂沉悶時(shí)，波有著更強(qiáng)大的勇氣和膽量，以回答問題的音量高低和速度，調(diào)節(jié)著課堂的氛圍。以至于后來文理科分班后，英語老師都在懷念，波坐在教室第三排快捷而粗糙的聲線。
我時(shí)常找波談話。一方面，波廣泛的見識(shí)，是班上不多的能全面理解我想法的學(xué)生；另一方面，我得引導(dǎo)他，把班上的風(fēng)氣，朝著更好的方向帶領(lǐng)。
在狹小的辦公室，很多個(gè)晚上，我們談著各自的遠(yuǎn)方。我問他的理想，他說想學(xué)英語。我趁機(jī)問，很多農(nóng)村學(xué)生都討厭英語，你休學(xué)兩年，怎么對英語這么感興趣呢？他停頓了，想了一會(huì)，似乎半天想不出來，抬手捋了捋耳際的頭發(fā)。過一會(huì)才開口，說不上原因，反正就是喜歡。
那一刻，也是唯一的一刻，我感覺到他還是孩子，畢竟是個(gè)高中還未畢業(yè)的學(xué)生！
有時(shí)候，波也會(huì)大膽地問我一些私人問題。“羅老大，你有沒女朋友么？”“羅老大，你在安康買房了沒呢？”“你要是結(jié)婚時(shí)，一定要跟我說哦。”聊得多了，我似乎都忘了他是我的學(xué)生，完全就像同齡朋友。
波跟我談過很多，包括他的家庭。兩個(gè)月大時(shí)，生父在煤礦遇難，好在繼父視如己出。波經(jīng)常跟我提他的母親，在外地打工，過得很辛苦。他希望能通過學(xué)習(xí)，改變家庭的狀況，可是時(shí)間過得好慢。同樣經(jīng)歷過鄉(xiāng)村的貧困，我理解波的家庭，我也只是剛剛從“水深火熱”中走出。
在波的身上，我似乎看到了多年前的自己。甚至，我還比他“晚熟”，他肩上的果敢與堅(jiān)毅，早已超出同齡。
從那以后，每次談完話，我都問他：錢夠不夠用，要是沒了，就在我這拿。一般他都說，錢還有，謝謝老大關(guān)心。很少時(shí)候，他會(huì)來跟我借錢。其他學(xué)生借錢，我會(huì)仔細(xì)詢問用途。波來找我，我從不多言，他的自尊在那一瞬顯得異常脆弱。借了他會(huì)承諾幾天還，從不延期。
模糊的記憶里，波的母親跟我通過兩次電話。主題當(dāng)然是詢問波的成績狀況，但有個(gè)細(xì)節(jié)我記得清晰。波媽媽說，她身體不好，常年吃藥，當(dāng)時(shí)我沒注意到是什么病。她還拜托我不要告訴波，免得影響孩子學(xué)習(xí)。
多少父母都是這樣，強(qiáng)忍著痛苦，想盡辦法賺取生活所得，只為把孩子培養(yǎng)出來。
一學(xué)期后，面臨文理科的選擇。波跟我說，他要學(xué)理科，我很支持。那段時(shí)間，他跟我說話時(shí)，多是低著頭，似乎有什么要說，又說不出來。我懂他，他和很多同學(xué)一樣，舍不得他們的“羅老大”，舍不得他們的同學(xué)，還有波非常喜歡的Miss唐——英語老師。
聚散總關(guān)情。
從軍訓(xùn)走過來的那幫孩子，跟我真是如“戰(zhàn)友”。分班之際，很多人都躲在無人的角落流過淚。放假前的某一天，波又找我談，那天我們說的不多，我只記得，波離開時(shí)，我就起身打開窗子，望著朦朧的校園，熱淚盈眶。
分班離別前，我給波交代了兩點(diǎn)。
第一，分科后，仍在一個(gè)學(xué)校，沒啥，盡快適應(yīng)新的班級，要像在我班上一樣聽話、懂事，做好老師的小幫手。
第二，無論是分科后，還是你離開了這所學(xué)校，有任何困難，隨時(shí)找我，“老大”永遠(yuǎn)是你的“老大”。
說完，我們深深地?fù)肀А?/p>
分開班級后，我仍帶文科班班主任，波在理科班。放學(xué)后，他也經(jīng)常來找我，有時(shí)三言兩語，有時(shí)面對長談。在食堂吃飯時(shí)，我也會(huì)遇到他，不過很少坐一起吃。
后來才得知，一個(gè)驚人的秘密。為了省錢，很多個(gè)中午，波只買最便宜的、三塊錢的一小盤白菜，就著吃三碗免費(fèi)米飯。聽后我心里酸酸的，正是茁壯成長的季節(jié)，忍受著獨(dú)特的貧瘠。我找到他，問他有錢用沒，他說夠用，我也只好說，缺錢了一定記得找我。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。
離開學(xué)校后，波跟我聯(lián)系過兩次，都是因?yàn)槟赣H的病情。
第一次是在去年年初，他的聲音鎮(zhèn)定，但我還是聽得出夾雜的焦急。我懂得，他一定是把所有的辦法都想盡了，才鼓起勇氣給我打電話。我從不懷疑他的真誠，慷慨地答應(yīng)了借他1萬。盡我所能，救人之所急。幾個(gè)月后，他如期還我，我讓他先用著，他說能周轉(zhuǎn)過來，以后要用了再說。
第二次是今年年初，他打好幾個(gè)電話，我都在上課。我感覺到了他的慌亂，電話里他說：母親確診為宮頸癌。聽到傳說的“癌”，我也震驚了。想想幾年前他媽媽給我打電話時(shí)，那虛弱的聲音，心里泛起層層的酸楚。
波跟我說，母親病情基本穩(wěn)定，已經(jīng)花了十二萬，舉債四方。后期還需要多次放療，花費(fèi)更大。他說，他長這么大從沒有像今年這樣，真有種天要塌下來的黑暗。
越說，他的聲音越發(fā)低沉。我一遍遍鼓勵(lì)他。
當(dāng)時(shí)，我剛結(jié)完婚，手頭僅有的積蓄已轉(zhuǎn)作他用。語氣轉(zhuǎn)換中，我感受到波的焦急和無奈。我先安慰著他，邊想想怎么也先湊個(gè)萬把塊，救急如救火。掛完電話，那天晚上，我就從某網(wǎng)絡(luò)借了一萬，隨即轉(zhuǎn)給波。我告訴他，不要著急，先治病要緊，我們再相互想辦法。
后來，波又在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起籌款。消息傳到學(xué)校，很多老師問我波的情況，都說他是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。很多老師問波的電話，我相信，波接到當(dāng)年老師的電話，那種溫暖和力量，一定會(huì)讓他更堅(jiān)強(qiáng)。籌款的鏈接，在教師圈和學(xué)生圈，四處傳播。
一個(gè)剛剛成年的男孩，承受著常人無法想象的災(zāi)難。在相依為命的母親面前，他是全部的希望；在無情的病魔鷹爪之下，他卻又顯得多么無能為力。
災(zāi)病無情，人心最暖，愿吉人自有天相！祝福波媽媽，早日康復(fù)！祝福我的好學(xué)生、好朋友波，早日走出厚重的陰霾！
老羅不扯淡：
1.一個(gè)周都在想，怎么幫波，后來選擇了這種方式。昨晚寫完文章，熱淚滿面。
2.我以波曾經(jīng)老師和朋友的名義，并經(jīng)過了他的同意，幫他發(fā)起募捐。雖然社會(huì)上有太多的不公和陰暗，但我終究相信，愛和真誠，總會(huì)溫暖人間。
