（妹妹：D? ? 我：M）

早上起來，妹妹不愿意喝水，不愿意吃早餐。外婆苦口婆心，妹妹還是四處轉，絲毫聽不見的樣子，外婆發火了，“是不是不聽話？還要說幾遍？”

聽到這些，我坐不住了

喊住妹妹。

M:你昨天睡覺的時候有沒有吃東西啊？

D:吃了，喝了酸奶。（睡覺前給她喝過酸奶）

M:哦，睡覺之前喝了酸奶。那你在睡覺的時候，睡著的時候有沒有吃東西啊？

D:沒有。

M:在你的小小肚子里，住了一個胃寶寶，她每天和你一起起床。你睡了一夜，胃寶寶在你肚子里也玩了一夜的游戲，她和你昨天晚上吃的豬爪，黃豆一起玩游戲，她把黃豆、豬爪都變成了小小的營養，把它們變成到你的頭發上，你的眼睛里，你的腳上……這樣你就力氣玩呀！而且你睡覺的時候沒有吃東西，現在胃寶寶縮成一點點點了……

我繼續問 胃寶寶現在是大還是小啊？

D:小的，一點點

M:是呀！為什么呢？為什么你知道胃寶寶是小的？

妹妹猶豫了，我告訴她，因為你餓了，是不是？餓的時候胃寶寶就變小哦。

M:那我們現在要不要把胃寶寶裝滿呢？

D:要。（妹妹認真臉，點點頭）

M:那早上起來呢，就要先喝一杯白開水，白開水喝進去，就把胃寶寶填滿了，胃寶寶就知道你已經起床咯，等會兒又要和好吃的雞蛋、牛奶、粥做游戲了，它們都要陪你一起去瓦甸呢！（妹妹今天要到瓦甸去玩）

?（還沒說完，妹妹跑去拿水杯，咕嘟咕嘟半杯水下肚）

我問到 胃寶寶現在是大還是小啊？

D:變大啦

M:是呀！為什么呢？為什么你知道胃寶寶變大了？

D:因為我喝水了！

M:真棒！

喝完水，胃寶寶會非常快的，加油的“工作”【妹妹最近很喜歡工作，因為晚上我工作的時候，她會跑過來要跟我玩，抓住孩子好模仿的天性， 我會故意讓她在旁邊也一起工作，我會假裝建議她做哪些工作（怎么玩），她會在旁邊玩玩易讀寶，聽英語、聽故事】

再休息一會兒，要不你去聽講個故事，再去吃早飯，因為你要讓胃寶寶把水變成噓噓，白開水變得很快的，一會兒就沒啦。然后就有地方裝雞蛋和牛奶還有粥啦。

妹妹真的自己去開易讀寶，然后聽了個故事，乖乖的跑到餐桌那邊去吃了！

【中間省略1000字……妹妹吃飯的時候喜歡發呆（我告訴她你的玩具狗在等你呢，快點加油啊，雞蛋和牛奶在和胃寶寶做游戲……然后她就會很開心的吃，一邊吃還一邊說著帳篷游戲、兒歌游戲，哈哈！妹妹現在四歲啦，想象力非常豐富，但是內容零散、不穩定。】

妹妹最近在幼兒園學會了做游戲，好多好多小朋友一起做游戲，那好多好多食物也在做游戲呀！

總算吃完了

M：胃寶寶變大了嗎？

D:變大了

M:為什么？

妹妹說不出來.

M:因為你已經吃飽啦

D:哦是的，我吃飽啦，胃寶寶變大了，跟我一起去瓦甸玩，才有力氣玩。(妹妹的可逆思維已經開始萌芽了)

這幾天，還得給妹妹不斷地強化，再慢慢地把營養的道理，健康的知識用她能理解的方式講給她。早點解決吃飯這個問題?

啊哈！這是一個關于吃早飯的故事~看到妹妹開心地吃下早飯，我有點兒小小的成就感，我要把它記錄下來。

故事里有昨天吃的食物，有早上吃的食物，妹妹就借助這些已有的表象，再借助于我的語言表述。在頭腦中產生了豐富的故事情節，然后沉浸在快樂想象的過程中，順利地吃完咯！

其實，妹妹不是不聽話，只是很多事情她還不懂，她并不知道為什么。孩子是天生的學習者，

我們要站在兒童的立場，用平等的溝通、耐心的等待、放開手、相信她，理解她，少用一些管制。孩子就是喜歡和她生活經驗相關的事物；喜歡新奇、有趣的事物和豐富、生動的故事。

多一份童真，多一份快樂。帶上我們的教育智慧，讓我們的孩子都在美好中慢慢成長~