如何為未來做選擇

張翔老師《活法》第二天的課是:如何為未來做選擇?


每個人都在不斷的選擇中,你的選擇是否對錯是由未來決定的。如果未來生活的好,你感到滿意,你今天的選擇就是對的。如果未來你不滿意,那么你的選擇就可能有失誤。怎樣才能做出正確的選擇呢?


一個人的滿足程度和自己內部的需求、渴望有關,你最想滿足的是什么?你就可以經營你的需要,你得到的滿足程度就最大。可以探尋你的使命。什么是使命?使命就是樂此不疲、廢寢忘食愿意去達成的。使命中最重要的組成元素有三方面:核心價值,你愿意跟哪群人互動,用自己的天賦才華去互動。


和自己的使命交流就是和自己深層的交流,就越來越清晰、接近自己的使命,容易滿足。為使命而活的人,天生就具有非凡的人格魅力。就會成為很多人的支持者與親密的朋友。今天就去探尋我們的核心價值,去找我們愿意付出的人群。


昨天確定的三個目標,今天分別體驗這三個目標實現后,會有什么場景、感覺?自言自語的說些什么?有什么詞語冒出來?通過體驗,我感受到實現這三個目標以后,我非常感動、激動、幸福、滿足。這三個目標實現后都有成就感、愛這兩個價值詞。


我的核心價值是成就感、愛,我要帶著愛去經營我的成就感。我互動的人群有兩類,一是單位上的員工,我可以和員工共同設定目標,帶著滿滿的愛和員工一塊達成目標,滿足我和員工成就感的需要。二是我要多和大能量的人互動,多合一群志同道合、愿意付出愛的人互動,提升我的能量,我服務的人群是愿意成長的人。工作之余我繼續寫簡書、做咨詢、練習講課。只要我堅持做,我就在付出我的愛,支持他人,體驗著達成目標以后的成就感,滿足我愛的需要。


我搞明白了我的使命,我把我的使命告訴了小豬姐姐。我在告訴小豬姐姐的過程中,最后我感覺自己渾身發熱、激動、幸福。小豬姐姐的反饋是:只是聽著我說就好,。感受到我的能量,也被我說得熱血沸騰。她覺得有些人可以不說,比如我連貫的說出來,中間不打擾我。她感受到我的純粹,有起心動念就直接去做,勇往直前。我感受到很被滋養。她說有的人需要被認可,就要去表達出來。


小豬姐姐又對我說她的使命:和有愛的人在一起,利益眾生。它的核心價值是利益眾生。互動入群是和有愛的人在一起,這幾年她一直追隨張翔老師的課做義工,因為她覺得那里面都是一群有愛的人。天賦才華是有公眾演講、公眾溝通力,未來要把這些天賦才華用出來。她的目標是:年底減20斤,可以更健康,健康會對世界更好。重視和父母、孩子的關系。推動團隊進步,帶動自己成長。


小豬姐姐在說她的使命,我不斷體驗她的感覺,發現我不明確我的天賦才華和互動入群。我趕緊挖掘我的天賦才華是:有力量,干脆利索,有感染力,有慈悲心,擅長做思想工作。我需要互動的人群是大能量的人。


當她在說她的天賦才華時,我發現她確實有這樣的天賦才華,他的能量很大,僅僅是站在公眾面前就具有帶動力。當我知道她的價值使命時,我對她更尊重、重視,更愿意和她互動。因為我發現她就是大能量的人,是我需要互動的人群。我發現每個人都想實現自己的更大價值,我可以學習借鑒她互動的人群,和有愛的人在一起。


通過互動發現,要宣傳自己,讓別人了解你,愿意和你互動,你就在為自己創造更多的資源,更有利于實現自己的使命。

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